UNIDAD DE APRENDIZAJE (PLANIFICACIÓN) E.T.

I “EL CAMBAO” CIUDAD BOLIVAR – ESTADO BOLIVAR

NOMBRE DEL DOCENTE: Wilfredo Otaiza, Dalia Estaba. LAPSO: I AÑO ESCOLAR:
AÑO/SECCIÓN: 4to año A y B
2017-2018
ÁREA DE FORMACIÓN: Educación Física y Deporte. PEIC.: Unidos haciendo y produciendo para lograr la escuela que queremos.
REFERENTES ÉTICOS: Qué, porque, para qué. TEMA INDISPENSABLE: Actividad física, deporte y recreación.

Tema de

De evaluacion

Ponderación
Indicadores
Conceptualización,
Referentes
Tema Tejido Generalización Y Instrument
Teóricos Recursos Técnicas Fecha
Generador Temático Sistematización. os
Prácticos
(estrategias
metodologicas)
La educación física -Principios biológicos Se realizan ejercicios de -Docente. Observación Registro de Comprende la 20%
e importancia en la del movimiento flexibilidad y articulación -Alumnos. directa. participación. ejecucion de
salud humano. muscular. (prueba de -Cancha. una practica
y desarrollo potencia anaerobica) -Silbato. deportiva.
integral del ser -Cronometro.
humano.

La actividad -Definiciones y -Cronometro Observacion Registro de Asume que el 20 %

física, el deporte, conceptos básicos: -Trote continúo 14-16 -Colchoneta directa participación cuerpo
la recreación y el educación física, minutos. -Silbato humano es la
juego. cualidades físicas, principal
La educación física salud, actividad física, herramienta
como base de la recreación, deporte para la
salud integral. Salud integral practica
deportiva
El cuerpo humano: -Ejercicios para Investiga sobre el cuerpo -Docente. 20%
musculos y efectos acondicionar el humano y los efectos -Alumnos.
fisicos en los cuerpo para la fisicos del ejercicio. -Lápiz. Observación Registro de Comprende la
sistemas muscular, actividad deportiva. -Papel. directa. participación. importancia
nervioso, -Prueba capacidad -Internet. de sistemas
respiratorio y anaeróbica del cuerpo
circulatorio humano

Circuito de Realiza ejercicio de Entiende el rol de cada -Docente Observacion Resgistro de Ubica el 20%
ejercicio de 4 diferentes exigencias musculo en las distintas -alumno directa participación musculo que
estaciones estaciones trabaja en
. cada estacion
Vida al aire libre Acondicionamiento a Mejora el area de -Docente Observacion Registro de Toma 10%
la cancha deportiva aprendisaje -alumno directa participacion conciencia del
espacio depo
rtivo
UNIDAD DE APRENDIZAJE (PLANIFICACIÓN) E.T.I “EL CAMBAO” CIUDAD BOLIVAR – ESTADO BOLIVAR
NOMBRE DEL DOCENTE: Wilfredo Otaiza. LAPSO: I AÑO ESCOLAR:
AÑO/SECCIÓN: 5 to año A y B
2017-2018
ÁREA DE FORMACIÓN: Educación Física y Deporte. PEIC.: Unidos haciendo y produciendo para lograr la escuela que queremos.
REFERENTES ÉTICOS: Qué, porque, para qué. TEMA INDISPENSABLE: Actividad física, deporte y recreación.

Tema de

De evaluacion

Ponderación
Indicadores
Conceptualización,
Referentes
Tema Tejido Generalización Y Instrument
Teóricos Recursos Técnicas Fecha
Generador Temático Sistematización. os
Prácticos
(estrategias
metodologicas)
La educación física -Principios biológicos Se realizan ejercicios de -Docente. Observación Registro de Comprende la 20%
e importancia en la del movimiento flexibilidad y articulación -Alumnos. directa. participación. ejecucion de una
salud humano. muscular. (prueba de -Cancha. practica deportiva.
y desarrollo potencia anaerobica) -Silbato.
integral del ser -Cronometro.
humano.
Asume que el 20 %
La actividad -Definiciones y -Cronometro Observacion Registro de cuerpo humano es
física, el deporte, conceptos básicos: -Trote continúo 14-16 -Colchoneta directa participación la principal
la recreación y el educación física, minutos. -Silbato herramienta para la
juego. cualidades físicas, practica deportiva
La educación física salud, actividad física,
como base de la recreación, deporte
salud integral. Salud integral Comprende la
importancia de 20%
El cuerpo humano: -Ejercicios para Investiga sobre el cuerpo -Docente. Observación Registro de sistemas del cuerpo
musculos y efectos acondicionar el humano y los efectos -Alumnos. directa. participación. humano
fisicos en los cuerpo para la fisicos del ejercicio. -Lápiz.
sistemas muscular, actividad deportiva. -Papel.
nervioso, -Prueba capacidad -Internet.
respiratorio y anaeróbica
circulatorio Ubica el musculo
que trabaja en cada 20%
Circuito de Realiza ejercicio de Entiende el rol de cada -Docente Observacion Resgistro de estacion
ejercicio de 4 diferentes exigencias musculo en las distintas -alumno directa participación Toma conciencia del
estaciones estaciones espacio depo
. rtivo
Vida al aire libre Acondicionamiento a Mejora el area de -Docente Observacion Registro de toma conciencia del 10%
la cancha deportiva aprendisaje -alumno directa participacion espacio deportivo
UNIDAD DE APRENDIZAJE (PLANIFICACIÓN)
NOMBRE DEL DOCENTE: Wilfredo Otaiza. LAPSO: I
AÑO/SECCIÓN: varios
GRUPO DE RECREACION Y CREACION (FUTBOL SALA).
ÁREA DE FORMACIÓN: Educación Física y Deporte.

REFERENTES ÉTICOS: Qué, porque, para qué.

Tema de

De evaluacion
Indicadores
Conceptualización,
Referentes
Tema Tejido Generalización Y Instrument observacion
Teóricos Recursos Técnicas Fecha
Generador Temático Sistematización. os es
Prácticos
(estrategias
metodologicas)

Fundamentos Historia y evolucion Pases y recepcion -Docente. Observación Registro de Identifica y

tecnicos del futbol sala a nivel Bordes internos , -Alumnos. directa. participación. ejecuta los Este plan es
mundial y de externos, empeine, punta. -Cancha. pases de futbol flexible a cambios
venezuela -Silbato. sala por situaciones y
-Cronometro. problematicas que
pueden
presentarse en la
institucion
Observacion Registro de
Dribles con balon y -balones directa participación Aplica las
Juegos- Generalidades de las Tiro a la porteria -cronometro tecnicas al
predeportivos tecnicas realizar los
El futbol sala. futbol sala pases-dribles y
tiros a la
porteria
Fases de Competencia pre- -pizarrra Observación Registro de
calentamiento y juego deportiva -marcadores directa. participación.
Explicaciones teoricas -conos
Tacticas del futbol sala -platillos Comprende la
-bastones importancia de
competir
respetando las
reglas del futbol
sala