You are on page 1of 2

MINGGU/வவரமம: RANCANGAN PENGAJARAN

32
நநாள் பநாடக்குறறிப்ப
TARIKH/தததத : 27/8/2018 HARI/நவளம
Isnin:
MATA Bahasa Malaysia KELAS Tahun 1
PELAJARAN
TARIKH/HARI 27.8.2018 Isnin MASA 08.00 pagi - 09.00 pagi

TEMA Malaysia Oh Malaysia TAJUK Gunung Kinabalu

KEMAHIRAN Membaca KEHADIRAN


BAHASA /3
STANDARD 2.1 Asas membaca dan memahami.
KANDUNGAN
STANDARD 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
PEMBELAJARAN ii) frasa

OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid dapat:


PEMBELAJARAN Membaca sekurang-kurangnya empat frasa dengan sebutan yang betul dan memahami frasa.

AKTIVITI 1. Murid diminta menonton video Gunung Kinabalu.


PENGAJARAN 2. Murid menghubungkaitkan tajuk pengajaran berdasarkan video tersebut.
3. Murid meneliti gambar situasi dan bercakap tentang aktivinya.(Buku Teks:91)
DAN
4. Murid dibimbing membaca frasa dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.(Buku Teks:91)
PEMBELAJARAN 5. Murid bersama guru membincangkan nilai yang terdapat dalam petikan tersebut.
6. Murid dalam kumpulan melengkapkan ayat dengan frasa.(peta pokok)
7. Murid diminta membaca, memahami frasa dan manggarisi jawapan yang betul.(Buku Aktiviti:20)
8. Murid menyebut dan menulis beberapa perkataan yang dibelajari pada hari ini sebagai kesimpulan.
(peta buih)
9. Murid menunjukkan kad emosi dan menampal komen di parking lot.
BAHAN BANTU
MENGAJAR / Buku Teks Powerpoint Internet / Video Buku Tulis / Gambar/Carta

Peti Suara / Kad Emosi Modul LCD VLE FROG / Buku Aktiviti
E.M.K.
Kreativiti dan Inovasi / Bahasa Sains dan Teknologi / Nilai Murni

Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme Keusahawanan TMK


KECERDASAN
PELBAGAI / Interpersonal Muzikal / Verbal Linguistik Naturalis

/ Intrapersonal Kinestatik Logik Matematik Visual Ruang


KBAT/I-THINK
Peta Bulatan / Peta Buih Peta Buih Berganda / Peta Pokok

Peta Dakap Peta Alir Peta Pelbagai Alir Peta Titi


PENILAIAN PDP
/ Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan Tugasan

/ Hasil Kerja Kuiz Drama Projek


NILAI MURNI Berbangga
PEMULIHAN Murid dibimbing membaca frasa dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
PENGAYAAN Murid diminta membaca, memahami frasa dan manggarisi jawapan yang betul.
REFLEKSI  ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan/pengukuhan.
 ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
MINGGU/வநாரம: 32 RANCANGAN PENGAJARAN
நநாள பநாடக்குறறிப்ப
TARIKH/ததேதேறி : 27/8/2018 Isnin
HARI/நநாள்:
MATA Bahasa Malaysia KELAS Tahun 2
PELAJARAN
TARIKH/HARI 27.8.2018 Isnin MASA 10.30 pagi - 11.30 pagi

TEMA Budaya Bangsa TAJUK Budi Pekerti

KEMAHIRAN Membaca KEHADIRAN


BAHASA /5
STANDARD 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
KANDUNGAN
STANDARD 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang betul dan
PEMBELAJARAN intonasi yang sesuai;
(ii) cerita
OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid dapat:
PEMBELAJARAN Membaca dan mempersembahkan cerita sekurang-kurangnya satu petikan dengan sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai.
AKTIVITI 1. Murid diminta menonton video murid menolong guru untuk membawa buku.
PENGAJARAN 2. Murid menghubungkaitkan tajuk pengajaran berdasarkan video tersebut.
3. Murid meneliti gambar situasi dan bercakap tentang aktivinya.(Buku Teks:109)
DAN
4. Murid dibimbing membaca cerita dengan menggunakan peta alir.(Buku Teks:109)
PEMBELAJARAN 5. Murid diminta mempersembahkan cerita secara berpasangan.(Buku Teks:109)
6. Murid menulis perasaan yang digambarkan dalam cerita.(Buku Aktiviti:33)
7. Murid menyebut dan menulis beberapa perkataan yang dibelajari pada hari ini sebagai kesimpulan. (peta
buih)
8. Murid menunjukkan kad emosi dan menampal komen di parking lot.
BAHAN BANTU
MENGAJAR / Buku Teks / Video Internet Radio/Tv / Buku Tulis Topeng

/ Peti Suara / Kad Emosi Modul LCD VLE FROG / Buku Aktiviti
E.M.K.
Kreativiti dan Inovasi / Bahasa Sains dan Teknologi / Nilai Murni

Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme Keusahawanan TMK


KECERDASAN
PELBAGAI / Interpersonal Muzikal / Verbal Linguistik Naturalis

/ Intrapersonal Kinestatik Logik Matematik Visual Ruang


KBAT/I-THINK
Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pokok

Peta Dakap / Peta Alir Peta Pelbagai Alir Peta Titi


PENILAIAN PDP
/ Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan Tugasan

/ Hasil Kerja Kuiz Drama Projek


NILAI MURNI Berhemah Tinggi
PEMULIHAN Murid dibimbing membaca cerita dengan menggunakan peta alir.
PENGAYAAN Murid menulis perasaan yang digambarkan dalam cerita.
REFLEKSI  ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan/pengukuhan.
 ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

You might also like