Sena de Clase Mundial

Sena de Clase Mundial
INFORME GUIA 2.1 LEARNING ACTIVITY: EVIDENCIA DE LEARNING GUIDE 2

PARTE 1 Daily routines
DIEGO HERNANDO TORRES VALENCIA
ENGLISH DOT WORKS 1 (INGLES) (1148732) RUTA (000)

REGIONAL: REGIONAL SAN ANDRES ISLAS DEPARTAMENTO: SAN ANDRES
CENTRO: CENTRO DE FORMACIÓN TURISTICA, GENTE DE MAR Y DE SERVICIOS.
CODIGO PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL: 5125
FICHA DE CARACTERIZACION: 1148732
RUTA DE APRENDIZAJE: 000000
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SENA
2016
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 1

English dot Works 1 (INGLES ) FICHA: 1148732 RUTA:0000
INFORME GUIA 2.1 LEARNING ACTIVITY: EVIDENCIA DE LEARNING GUIDE 2

PARTE 1 Daily routines
DIEGO HERNANDO TORRES VALENCIA
INSTRUCTORES:
Gillean Taylor James. Microbiologa y Bioanalista, egresada de la Universidad de Antioquia.
ENGLISH DOT WORKS 1 (INGLES) (1148732) RUTA (000)

REGIONAL: REGIONAL ANTIOQUIA DEPARTAMENTO: ANTIOQUIA / ITAGÜÍ
CENTRO: CENTRO DE FORMACIÓN EN DISEÑO, CONFECCIÓN Y MODA.
CODIGO PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL: 5125
FICHA DE CARACTERIZACION: 1148732
RUTA DE APRENDIZAJE: 000000
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SENA
2016

CONTENIDO
Tabla de contenido
CONTENIDO..................................................................................................................................3
INTRODUCCION ..................................................................................................................................4
OBJETIVOS ..........................................................................................................................................9
OBJETIVOS GENERALES ..............................................................................................................9
OBJETIVOS ESPECIFICOS .............................................................................................................9
DESARROLLO DEL CONTENIDO- SITUACION ............................................................................10
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD....................................................................................................15
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES ....................................................................................................29
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO ...............................................................................................29
EVIDENCIAS DE PRODUCTO .......................................................................................................29
CONCLUSIONES................................................................................................................................30
BIBLIOGRAFIA ...................................................................................................................................30

INTRODUCCION
Actividades diarias:

1. Get up 1. Levántate
2. Take a shower 2. Tomar una ducha
3. Brush my* teeth 3. Cepillo de dientes *
4. Floss my* teeth 4. hilo dental los dientes *
5. Shave 5. Afeitado
6. Get dressed 6. Vístete
7. Wash my* face 7. Lavar mi cara *
8. Put on makeup 8. Poner en maquillaje
9. Brush my* hair 9. cepillarme el pelo *
10. Comb my* hair 10. peine mi pelo *
11. Make the bed 11. Hacer la cama
12. Get undressed 12. desvestirse
13. Take a bath 13. Tomar un baño
14. Go to bed 14. Ir a la cama
15. Sleep 15. Sleep
16. Make breakfast 16. Tras el desayuno
17. Make lunch 17. Hacer el almuerzo
18. Cook/make dinner 18. Cocinero / a preparar la cena
19. Eat/have breakfast 19. Coma / desayunar
20. Eat/have lunch 20. Coma / almorzar
21. Eat/have dinner 21. Comer / cenar

1. Clean the apartment / clean the house 1. Limpiar el apartamento / limpia la casa
2. Sweep the floor 2. Barra el piso
3. Dust 3. Polvo
4. Vacuum 4. Vacío
5. Wash the dishes 5. Lavar los platos
6. Do the laundry 6. lavar la ropa
7. Iron 7. Plancha
8. Feed the baby 8. Alimentar al bebé
9. Feed the cat 9. Pase el gato
10. Walk the dog 10. pasear al perro
11. Watch TV 11. Ver la televisión
12. Listen to the radio 12. Escuchar la radio
13. Listen to music 13. Escuchar música
14. Read 14. Lea
15. Play 15. Juego
16. Play basketball 16. Juego de baloncesto
17. Play the guitar 17. Tocar la guitarra
18. Practice the piano 18. Práctica del piano
19. Study 19. Estudio
20. Exercise 20. Ejercicio



OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
Resultados de aprendizaje:
240201050-02
Compartir información respecto a rutinas, haciendo uso de la estructura, el vocabulario
y contexto requeridos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Competencia:
240201050
Interactuar con otros en idioma extranjero según estipulaciones del Marco Común Europeo de
Referencia para idiomas.
• VIDEOS explicativos sobre lo que hay que hacer sobre rutinas diarias, adverbios de
frecuencia, preposiciones de tiempo , la pronunciación de los sustantivos regulares e
irregulares en forma plural:
• https://www.youtube.com/watch?v=f4qG1ZEVHPw
•

DESARROLLO DEL CONTENIDO- SITUACION
Evidence: Daily routines

Para desarrollar esta evidencia, escuche el audio de Sara Anderson el cual se encuentra en el
botón Contextualización del material de formación y grabe un archivo de audio acerca de su
rutina diaria, debe incluir al menos 15 actividades que usted realiza en diferentes tiempos (horas,
días, meses). Por favor siga las instrucciones que encuentra en el documento descargable.
Program materials Training materials Training material: Learning activity 2

Descargue y desarrolle esta evidencia teniendo en cuenta las siguientes instrucciones:

 Dé clic en el botón Activities en el menú principal y luego en Learning activity 2 / Evidence:
Daily routines.
 Dé clic en Download y guarde el archivo en su computador.
 Desarrolle la evidencia.
 Guarde el archivo de audio en su computador.
Para grabar el audio en Windows 10, tenga en cuenta los siguientes pasos:
 Busque la grabadora de sonidos en su computador.

 Inicie la grabación y responda las preguntas descritas en el documento descargable.

Para reproducir y escuchar el audio grabado:
Para buscar el lugar donde quedo guardado el audio

El audio queda guardado en el siguiente lugar:
C:\Users\DIEGOTORRESCOMPAQ\Documents\Grabaciones de sonido
 Al finalizar su grabación, guarde el archivo de audio en su computador.

 Una vez finalice la evidencia envíe al instructor el archivo de audio a través de la
plataforma, así:
 Dé clic en el botón Activities en el menú principal y luego en Learning activity 2 /
Evidence: Daily routines.
 Dé clic en el botón Examinar mi equipo y busque su archivo de audio en el computador.
Asegúrese de adjuntar el archivo.
 Escriba algún comentario si lo considera pertinente.
 Dé clic en Enviar.
Nota: si al momento de enviar una evidencia, el sistema genera el error "Archivo Inválido", tenga
en cuenta que es debido a que el archivo se encuentra abierto, ciérrelo y pruebe nuevamente
dando clic en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Aquí está el script guion.
Script / Guión:
Good morning. My name´s Sarah Anderson. I am a business manager. I think I have a really busy
schedule. I get up at half past four and make some coffee. At five, I take a shower and get ready for
work. I usually have a light breakfast and leave home. If I am in a hurry, I prefer to take a taxi, but if
I have time, I take the bus.
I get to work at half past seven and prepare my agenda for the day. On Mondays and Tuesdays, I
write reports for my supervisor. On Wednesdays, I make a lot of phone calls and schedule
meetings. On Thursdays and Fridays, I have to call about twenty clients before noon. At one
o’clock, I have lunch with my co-workers at the cafeteria. In the afternoon, I work on my projects
and assign responsibilities to the members of my team.
At half past five, I go back home. I get home at around seven o’clock. My husband and I make
dinner and help our children with their homework and put them to bed. After that, we watch the
news. Before I go to bed, I go on the computer and check my mail. This is basically my life from
Monday to Friday.
Script / Guión:
Buenos días. Mi nombre es Sarah Anderson. Soy un administrador de empresas. Creo que tengo
un horario muy ocupado. Me levanto las cuatro y media y hago un poco de café. A las cinco, me
ducho y me preparo para el trabajo. Por lo general tienen un desayuno ligero y salir de casa. Si
estoy en un apuro, prefiero tomar un taxi, pero si tengo tiempo, tomar el autobús.
Llego a trabajar las siete y media y preparar mi agenda del día. Los lunes y martes, escribo
informes para mi supervisor. Los miércoles, hago un montón de llamadas telefónicas y programar
reuniones. Los jueves y viernes, tengo que llamar a una veintena de clientes antes del mediodía. A
la una, tengo que comer con mis compañeros de trabajo en la cafetería. Por la tarde, trabajo en
mis proyectos y asignar responsabilidades a los miembros de mi equipo.
A las cinco y media vuelvo a casa. Llego a casa alrededor de las siete en punto. Mi marido y yo
hacemos la cena y ayudamos a nuestros hijos con sus tareas y los pusieron a la cama. Después
de eso, vemos las noticias. Antes de ir a la cama, me voy de la computadora y revisar mi correo.
Esto es básicamente mi vida, de lunes a viernes.

My Daily routines. Mi rutina diaria de Lunes a viernes en Ingles.

Good morning. My name´s Diego Hernando Torres Valencia. I am a Systems Engineer.
I wake up at four o'clock every morning.
I press the snooze button two times every morning before I turn off the alarm and get up.
When I get up I like to open the window to let in the fresh air of the day.
At five past four I make the bed.
At ten past four I Brush my teeth, I take a shower, and I shave my beard,
At fifteen past four I get dressed, and I combs my hair.
At twenty past four, I have a cup of coffee and make breakfast.
I usually read the newspaper while I have breakfast.
I go to work in my motorcycle.
I get to work at seven o'clock.
When I am in the office you probably have a lot of papers.

When I work I have to make telephone calls.
Once a month I report to my boss, but maybe I have to report to my boss more often.
I usually write a document that my boss can read.
At one o'clock P.M. most days I have lunch.

I buy lunch at a restaurant near work.
Also, I take a little nap after of lunch every day.
At six o'clock, after I have finished work, I go home to cook dinner. In my house I usually make
dinner. The family eat dinner together at seven thirty.
After dinner I make sure that my children do their homework, and then I chill out on the sofa
and watch television.
On television I usually watch the News. My wife usually comes to tell me to take the rubbish out,
or wash the dishes.
My house is near to the park. Sometimes at night I going to the park to play sports, I like to play
football with my friends.
If I am sick I have to take my medication, but then I get into my pajamas and set the alarm so
I wake up in the morning.
Every day I take my favorite book: The Bible and read to learn more about God, this book I will read
it forever because I love it.
Then I pray and thank God for all the blessings he has given me on this day.
The last things I do is lock the door, turn off the lights, and go to bed, and then I lie down to sleep.
Mi rutina diaria de Lunes a viernes en Español.

Buenos días. Mi nombre es Diego Hernando Torres Valencia. Soy ingeniero de sistemas.
Me levanto a las cuatro de la mañana.
Pulso el botón de repetición dos veces cada mañana antes de apagar la alarma y me levanto.
Cuando me levanto me gusta abrir la ventana para que entre el aire fresco del día.
A las cuatro y cinco hago la cama.
A las cuatro y diez me lavo los dientes, me ducho, me afeito la barba,
A las cuatro y cuarto me visto, y yo me peino el cabello.
A las cuatro y veinte tengo una taza de café y preparo el desayuno.
Yo suelo leer el periódico mientras tomo el desayuno.
Voy a trabajar en mi motocicleta.

Llego a trabajar a las siete en punto.
Cuando estoy en la oficina es probable que tenga un montón de papeles.
Cuando trabajo tengo que hacer llamadas telefónicas.
Una vez al mes hago informes a mi jefe, pero tal vez tenga que informar a mi jefe con más
frecuencia.
Suelo escribir un documento que mi jefe puede leer.
A la 1:00 en punto la mayoría de los días almuerzo.

Compro el almuerzo en un restaurante cerca del trabajo.
Además, Tomo una pequeña siesta después del almuerzo todos los días.
A las seis en punto, después de que haya terminado el trabajo, me voy a casa a preparar la cena.
En mi casa por lo general preparo la cena.
La familia cenamos juntos a las siete y media.
Después de la cena me aseguro de que mis hijos hagan sus tareas, y luego relajarme en el sofá
y ver la televisión.
En la televisión suelo ver las noticias. Mi esposa por lo general viene a decirme que saque la
basura, o lave los platos.
Mi casa está cerca del parque. A veces por la noche voy al parque a hacer deporte, me gusta jugar
fútbol con mis amigos.
Si estoy enfermo tengo que tomar mi medicamento, pero luego me meto en mi pijama y establecer
el modo de alarma para despertarme en la mañana.
Cada día tomo mi libro favorito: La Biblia y leo para aprender más acerca de Dios, este libro lo
leeré para siempre, porque lo amo.
Entonces yo oro y doy gracias a Dios por todas las bendiciones que me ha dado en este día.
Las últimas cosas que hago es cerrar la puerta, apagar las luces, e ir a la cama y entonces me
acuesto a dormir.

My Daily routines. Mi rutina diaria Mi rutina diaria de Lunes a viernes

de Lunes a viernes en Ingles. en Español.
Good morning. My name´s Diego Hernando Buenos días. Mi nombre es Diego Hernando
Torres Valencia. I am a Systems Engineer. Torres Valencia. Soy ingeniero de sistemas.
I wake up at four o'clock every morning. Me levanto a las cuatro de la mañana.
I press the snooze button two times every Pulso el botón de repetición dos veces cada
morning before I turn off the alarm and get up. mañana antes de apagar la alarma y me
levanto.
When I get up I like to open the window to let in Cuando me levanto me gusta abrir la ventana
the fresh air of the day. para que entre el aire fresco del día.
At five past four I make the bed. A las cuatro y cinco hago la cama.
At ten past four I Brush my teeth, I take a A las cuatro y diez me lavo los dientes, me
shower, and I shave my beard, ducho, me afeito la barba,
At fifteen past four I get dressed, and I combs A las cuatro y cuarto me visto, y yo me peino el
my hair. cabello.
At twenty past four, I have a cup of coffee and A las cuatro y veinte tengo una taza de café y
make breakfast. preparo el desayuno.
I usually read the newspaper while I have Yo suelo leer el periódico mientras tomo el
breakfast. desayuno.
I go to work in my motorcycle. Voy a trabajar en mi motocicleta.

I get to work at seven o'clock. Llego a trabajar a las siete en punto.
When I am in the office you probably have a lot Cuando estoy en la oficina es probable que
of papers. tenga un montón de papeles.
When I work I have to make telephone calls. Cuando trabajo tengo que hacer llamadas
telefónicas.
Once a month I report to my boss, but maybe I Una vez al mes hago informes a mi jefe, pero
have to report to my boss more often. tal vez tenga que informar a mi jefe con más
frecuencia.
I usually write a document that my boss can Suelo escribir un documento que mi jefe puede
read. leer.
At one o'clock P.M. most days I have lunch. A la 1:00 en punto la mayoría de los días
almuerzo.
I buy lunch at a restaurant near work. Compro el almuerzo en un restaurante cerca
del trabajo.
Also, I take a little nap after of lunch every day. Además, Tomo una pequeña siesta después
del almuerzo todos los días.

At six o'clock, after I have finished work, I go A las seis en punto, después de que haya
home to cook dinner. terminado el trabajo, me voy a casa a preparar
la cena.
In my house I usually make dinner. En mi casa por lo general preparo la cena.

The family eat dinner together at seven thirty. La familia cenamos juntos a las siete y media.
After dinner I make sure that my children do Después de la cena me aseguro de que mis
their homework, and then I chill out on the sofa hijos hagan sus tareas, y luego relajarme en el
and watch television. sofá y ver la televisión.
On television I usually watch the News. My wife En la televisión suelo ver las noticias. Mi
usually comes to tell me to take the rubbish out, esposa por lo general viene a decirme que
or wash the dishes. saque la basura, o lave los platos.
My house is near to the park. Mi casa está cerca del parque.
Sometimes at night I going to the park to play A veces por la noche voy al parque a hacer
sports, I like to play football with my friends. deporte, me gusta jugar fútbol con mis amigos.
If I am sick I have to take my medication, but Si estoy enfermo tengo que tomar mi
then I get into my pajamas and set the alarm so medicamento, pero luego me meto en mi
I wake up in the morning. pijama y establecer el modo de alarma para
despertarme en la mañana.
Every day I take my favorite book: The Bible Cada día tomo mi libro favorito: La Biblia y leo
and read to learn more about God, this book I para aprender más acerca de Dios, este libro lo
will read it forever because I love it. leeré para siempre, porque lo amo.
Then I pray and thank God for all the blessings Entonces yo oro y doy gracias a Dios por todas
he has given me on this day. las bendiciones que me ha dado en este día.
The last things I do is lock the door, turn off the Las últimas cosas que hago es cerrar la puerta,
lights, and go to bed, and then I lie down to apagar las luces, e ir a la cama y entonces me
sleep. acuesto a dormir.

Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y

teorización)
Evidence: Interactive activity “My day”
Para realizar esta evidencia, haga lo siguiente:
 Dé clic en el botón Activities del menú principal de la plataforma y después
en Learning activity 2 / Evidence: Interactive activity “My day”.
 Desarrolle la evidencia interactiva siguiendo las instrucciones dadas en la
multimedia.
ACTIVIDAD INTERACTIVA 2
1. At seven o'clock (7:00). he makes the bed.

2. At five past seven (7:05). he shaves his beard.
3. At twenty past seven (7:20), does he take a bath?
4. At seven thirty (7:30), he gets dressed.
5. At seven thirty-five (7:35), he combs his hair.
6. At twenty to eight (7:40), he makes breakfast.
7. At five to eight (7:55), he brushes his teeth.
1. A las siete (7:00) él hace la cama.

2. En siete y cinco (7:05). él se afeita la barba.
3. En siete y veinte (7:20), ¿se toma un baño?
4. A las siete y media (7:30), él se viste.
5. A las siete treinta y cinco (7:35), él se peina.
6. A los veinte a ocho (7:40), él hace el desayuno.
7. A las cinco a ocho (7:55), él cepilla sus dientes.
ENGLISH ESPAÑOL
1. At seven o'clock (7:00). he makes the bed. 1. A las siete (7:00) él hace la cama.
2. At five past seven (7:05). he shaves his 2. En siete y cinco (7:05). él se afeita la barba.
beard.
3. At twenty past seven (7:20), does he take a 3. En siete y veinte (7:20), ¿se toma un baño?
bath?
4. At seven thirty (7:30), he gets dressed. 4. A las siete y media (7:30), él se viste.
5. At seven thirty-five (7:35), he combs his 5. A las siete treinta y cinco (7:35), él se peina.
hair.
6. At twenty to eight (7:40), he makes 6. A los veinte a ocho (7:40), él hace el
breakfast. desayuno.
7. At five to eight (7:55), he brushes his teeth. 7. A las cinco a ocho (7:55), él cepilla sus
dientes.

At seven o'clock he makes the bed.
At five past seven he shaves his beard.

At twenty past seven, does he take a bath?

At seven thirty, he gets dressed.


At seven thirty-five, he combs his hair.
At twenty to eight, he makes breakfast.

At five to eight, he brushes his teeth.


EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO
Lectura del Material de consulta: multimedia “ My day “
Learning activity 2 / Evidence: Interactive activity “My day”.
EVIDENCIAS DE PRODUCTO
 Un documento en Word marcado con el nombre de la actividad y del aprendiz, y deberán

pasar una a una las preguntas.
 grabar un audio, donde tenga en cuenta los siguientes pasos:
 Busque la grabadora de sonidos en su computador.
 Inicie la grabación y responda las preguntas descritas en el documento descargable.
 Al finalizar su grabación, guarde el archivo de audio en su computador.

CONCLUSIONES
En esta guía podemos concluir que analizamos las diferentes actividades diarias que realizamos,
esta rutina diaria es casi general para el ser humano.
BIBLIOGRAFIA
 Material de consulta: material de multimedia “daily routines”.

 Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
 Preparen su pronunciación en: https://translate.google.com/, click en el icono de
audio: .
 http://www.learnersdictionary.com/pronex/pronex.htm
 http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/grammar/pron/
 Plataforma e-learning.
 La red mundial de computadores (internet).
 El hogar y los recursos de cada estudiante.
 Bibliotecas físicas y virtuales.
 Aulas y ambientes de aprendizaje virtual
 https://www.youtube.com/watch?v=tiXAWq852Ts
 VIDEOS explicativos sobre lo que hay que hacer sobre rutinas diarias, adverbios de
frecuencia, preposiciones de tiempo , la pronunciación de los sustantivos regulares e
irregulares en forma plural:
 https://www.youtube.com/watch?v=f4qG1ZEVHPw
 https://www.youtube.com/watch?v=U1bY3UB9Mmw..
 ..
 ..
 ..


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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 1

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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 8

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 9

DESARROLLO DEL CONTENIDO- SITUACION

Evidence: Daily routines

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 10

Descargue y desarrolle esta evidencia teniendo en cuenta las siguientes instrucciones:

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 11

 Inicie la grabación y responda las preguntas descritas en el documento descargable.

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 12

Para reproducir y escuchar el audio grabado:

Para buscar el lugar donde quedo guardado el audio

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 13

El audio queda guardado en el siguiente lugar:

 Al finalizar su grabación, guarde el archivo de audio en su computador.

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 14

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 15

My Daily routines. Mi rutina diaria de Lunes a viernes en Ingles.

When I am in the office you probably have a lot of papers.

At one o'clock P.M. most days I have lunch.

Mi rutina diaria de Lunes a viernes en Español.

Voy a trabajar en mi motocicleta.

A la 1:00 en punto la mayoría de los días almuerzo.

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 18

My Daily routines. Mi rutina diaria Mi rutina diaria de Lunes a viernes

I go to work in my motorcycle. Voy a trabajar en mi motocicleta.

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 19

In my house I usually make dinner. En mi casa por lo general preparo la cena.

My house is near to the park. Mi casa está cerca del parque.

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 20

Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y

1. At seven o'clock (7:00). he makes the bed.

1. A las siete (7:00) él hace la cama.

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At seven o'clock he makes the bed.

At five past seven he shaves his beard.

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 22

At twenty past seven, does he take a bath?

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 23

At seven thirty, he gets dressed.

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 24

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 25

At seven thirty-five, he combs his hair.

At twenty to eight, he makes breakfast.

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 26

At five to eight, he brushes his teeth.

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 27

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 28

Lectura del Material de consulta: multimedia “ My day “

Learning activity 2 / Evidence: Interactive activity “My day”.