INSTITUTO TECNOLOGICO DE TIJUANA

DEPARTAMENTO DE ING. QUIMICA Y BIOQUIMICA

ACADEMIA DE INGENIERIA BIOQUIMICA

GUIA PARA LA PRESENTACION DEL INFORME TECNICO DE RESIDENCIA PROFESIONAL

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN
ESTRUCTURA DEL INFORME TÉCNICO
COMPONENTES
a. PORTADA
b. AGRADECIMIENTOS
c. RESUMEN
b. ÍNDICE
1. INTRODUCCION
2. DESCRIPCION DE LA EMPRESA
3. PROBLEMAS A RESOLVER
4. OBJETIVOS
5. JUSTIFICACIÓN
6. MARCO TEORICO
7. PROCEDIMIENTO Y DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
8. RESULTADOS
9. ACTIVIDADES SOCIALES REALIZADAS EN LA EMPRESA
10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
11. COMPETENCIAS DESARROLLADAS Y/O APLICADAS
12. FUENTES DE INFORMACION
13. ANEXOS (OPCIONALES)
FORMATO
RECOMENDACIONES GENERALES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANEXOS
 INTRODUCCIÓN
El presente manual está dirigido a los estudiantes de la carrera de
Ingeniería Bioquímica del Instituto Tecnológico de Tijuana, con la finalidad de ser
una guía en el desarrollo del Informe técnico de su residencia profesional de
acuerdo con la estructura propuesta en el lineamiento.

Se indica cuáles son y en qué consiste cada una de las partes que conforman
el informe con ejemplos para facilitar su elaboración, así mismo se especifica el
formato a seguir: fuente, tamaño de la fuente, etc. Se agregan anexos con las
responsabilidades del alumno y los formatos necesarios para el seguimiento,
evaluación y liberación de la residencia profesional.

1
 ESTRUCTURA DEL INFORME TÉCNICO
Los elementos que debe contener el informe son los siguientes:
PORTADA
AGRADECIMIENTOS (opcional)
RESUMEN
ÍNDICE
INDICE DE FIGURAS
INDICE DE TABLAS
1. I NT RO DU C CI O N
2. DE S C RI P CI O N DE L A E MP RE S A ( in c lu i r p u e st o o á r e a d e
t ra b a jo )
3. PROBLEMAS A RESOLVER (priorizándolos)
4. OBJETIVOS (general y específicos)
5. JUSTIFICACION
6. MARCO TEORICO
7. PROCEDIMIENTO Y DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES
REALIZADAS
8. RESULTADOS (planos, gráficas, prototipos, manuales, programas,
entre otros).
9. ACTIVIDADES SOCIALES REALIZADAS EN LA EMPRESA (si fuera el
caso).
10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (incluir experiencia
profesional adquirida).
11. COMPETENCIAS DESARROLLADAS Y/O APLICADAS
12. FUENTES DE INFORMACION.
13. ANEXOS (opcionales).

Si existiera alguna diferencia en cuanto a la estructura del informe, por

parte del centro de investigación y la propuesta por la institución, se analizará
para su aprobación.

2
 COMPONENTES

En seguida se describe cada componente del cuerpo del informe y se

ejemplifica:

PORTADA

Esta debe de incluir Instituto Tecnológico de Tijuana, carrera, proyecto, alumno,

asesores (interno y externo), lugar, fecha (mes y año). Ver figura.

3
 AGRADECIMIENTOS

Se le otorgará a las personas, empresas o instituciones que intervinieron para el

logro de la Residencia Profesional (máximo una cuartilla).

RESUMEN

El propósito de un resumen es dar al lector un relato condensado y objetivo de

las ideas principales y las características de un texto. Por lo general, tiene entre uno
y tres párrafos (100-300 palabras).

Debe ofrecer un sumario de todas las secciones del informe de residencia. Por
ello, debe redactarse al final. Permite al lector evaluar si el documento le interesa o
no.

Debe mostrar:

1. Los objetivos principales de la investigación

2. Describir los métodos de forma breve
3. Los resultados
4. Las conclusiones

ÍNDICE

La lista de los elementos que conforman el informe técnico deberán escribirse

con mayúsculas y con negritas y deberá ser escrito con un tamaño de letra número
12 y tipo Arial, junto con el número de página en que aparecen, que se colocará al
inicio del informe.

ÍNDICE DE FIGURAS Y/O TABLAS

Debe contener un índice de figuras y/o tablas, a no ser que la lista de estos
últimos sea menor a cinco. Este enlistado se coloca por separado y posterior al
índice principal

4
 Se presenta en dos columnas. En la columna de la izquierda se escribe el texto
que describe la figura y en la columna de la derecha se escribe el número de la
página. Se usará la numeración arábiga.

En las partes del informe que por diversidad, extensión o complejidad sea
necesario dividirlas en secciones, deberá hacerlo de acuerdo al sistema decimal, y
alineado a la izquierda y máximo tres subtítulos, ejemplo:

6 -------------------------------
6.1 ----------------------------
6.1.1 --------------------------

1. INTRODUCCION

En la introducción (una a dos páginas máximo) se indica cuál es el tema que se

analiza, los objetivos del trabajo (general y particulares, si se desea), la importancia
del tema objeto de investigación (justificación), una descripción ordenada sobre el
contenido del documento y la metodología empleada. También se dejará claramente
establecido el alcance o límites de la investigación (qué debe y qué no debe esperar
el lector al leer el documento).

2. DESCRIPCION DE LA EMPRESA

3. PROBLEMAS A RESOLVER (priorizándolos)

Realizar una lista de los problemas d e m a y o r a m e n o r i m p o r t a n c i a

que tiene la empresa que dieron como resultado la necesidad de realizar este
proyecto.

5
 4. OBJETIVOS

En el informe técnico se deben incluir objetivo general y objetivos específicos,

debe iniciar con un verbo que implique acción, en modo infinitivo, terminación en ar,
er, ir., ejemplo: desarrollar, implementar, etc.).

Se debe establecer cómo va a contribuir para resolver un problema en especial

de la empresa, mencionando cuál es y de qué manera se cree que el proyecto
ayudará a resolverlo.

5. JUSTIFICACIÓN

Consiste en fundamentar, ante quienes deban aprobar el proyecto, por qué es

importante y trascendente su realización así como las expectativas académicas,
científicas, tecnológicas y/o empresariales.

Se debe mostrar en términos tangibles, qué se espera obtener del trabajo y

para qué. Es muy importante destacar ¿quién? y ¿cómo? se beneficiarán con la
realización del proyecto.

6. MARCO TEORICO

Es el informe que se le da al lector acerca de las bases conceptuales de las que

se parte para realizar una investigación, de los autores, teorías o proposiciones en
las cuales se va a ubicar la investigación.
Esto consiste en buscar las fuentes documentales que permitan detectar,
extraer y recopilar la información de interés para construir el fundamento teórico
pertinente al problema de investigación planteado por el residente.

Un buen fundamento teórico no es aquel que contiene muchas páginas, sino el

que trata con profundidad únicamente los aspectos relacionados con el problema, y
vincula lógica y coherentemente los conocimientos, conceptos, variables y
proposiciones existentes que se trataran en la investigación.

6
 Se recomienda que los párrafos presenten las referencias bibliográficas
correspondientes y la extensión del fundamento teórico no exceda más de 15
cuartillas.

7. PROCEDIMIENTO Y DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

Este apartado es el que debe contener los elementos propiamente informativos:

qué hizo, cómo, cuándo, dónde, con qué y para qué de la investigación.

Se expone la metodología utilizada y en general todos los procedimientos

teóricos y prácticos que se hayan empleado y se describen detalladamente las
actividades realizadas. Se plasma el trabajo realizado en la empresa y cómo se fue
desarrollando.

En cuanto a los materiales utilizados que incluir las especificaciones técnicas y

las cantidades exactas, así como la procedencia o el método de preparación.

8. RESULTADOS

Se deben de presentar todos los datos, resultado de todas las actividades

realizadas durante su proyecto incluyendo Figuras y/o Tablas que sean
comprensibles por si solas, sin tener que leer el texto y donde se pueda apreciar el
beneficio obtenido por la empresa en donde se llevó a cabo la residencia profesional.

9. ACTIVIDADES SOCIALES REALIZADAS EN LA EMPRESA

(Si fuera el caso)

7
 10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

(Incluir experiencia personal profesional adquirida)

CONCLUSIONES

Es una síntesis de la aportación del proyecto desarrollado para la empresa. Es

la interpretación final de todos los datos con los cuales se finaliza el informe técnico,
integrando todas las conclusiones y análisis parciales en un conjunto
relacionado.

RECOMENDACIONES:

Señalar las futuras actividades que se puedan incorporar al proyecto,

indicando algunos puntos a mejorar con el propósito de optimizar los
beneficios para la empresa.

11. COMPETENCIAS DESARROLLADAS Y/O APLICADAS

Se deben especificar cuáles son las competencias específicas y genéricas de

la carrera que desarrolló o aplicó el estudiante en la empresa donde realizó el
proyecto de residencia.

Para el desarrollo de este capítulo, se sugiere que el residente considere lo

siguiente:

Competencia:

“Conjunto de conocimientos, destrezas y aptitudes necesarias para ejercer una

profesión, resolver problemas profesionales de forma autónoma y flexible y ser capaz
de colaborar en el entorno profesional y en la organización del trabajo” (Bunk,1994).

“Saber combinatorio... cada competencia es el producto de una combinación de

recursos. Para construir sus competencias, el profesional utiliza un doble
equipamiento: el equipamiento incorporado a su persona (saberes, saberes hacer,
cualidades, experiencia,...) y el equipamiento de su experiencias (medios, red

8
relacional, red de información). Las competencias producidas con sus recursos se
encarnan actividades y conductas profesionales adaptadas a contextos singulares”

(Le Boterf, 1997).

Deberá considerar:

a). Asignaturas que se aplicaron y sus competencias respectivas, de acuerdo

a sus planes de estudio.

b). Identificar aquellas competencias que se desarrollaron durante el

transcurso de la residencia.

Se sugiere que el residente elabore una tabla a doble columna en donde titulará
a la primera como “Competencia desarrollada y/o aplicada y en la segunda columna,
será titulada como “¿Dónde se aplicó?. Ejemplo:

COMPETENCIA DESARROLLADA Y ¿DÓNDE SE APLICÓ?

APLICADA

Capacidad de análisis y síntesis Cuando se consultó bibliografía para

justificar el proyecto.

12. F U E N T E S D E I N F O R M AC I O N

Son un conjunto de datos con los que se reconocen los derechos de otros
autores que se toman en cuenta en el desarrollo del informe. Por ejemplo libros,
revistas del área, informes, etc. Se deben elaborar con estilo Harvard (ejemplo al
final del documento).

9
 13. ANEXOS (Opcionales)

Se pueden incluir anexos si se requiere agregar información complementaria,

hacer referencia de ellos en la sección correspondiente.

FORMATO DE LA PRESENTACION

El informe debe estar bien estructurado, debe ser claro y conciso, no debe
repetir párrafos aunque considere necesario colocar cierta información en diferentes
secciones; escríbalas con otra redacción sin perder la idea.

Recuerde que no está elaborando manuales de usuario, ni de algún tema en

particular, si se requiere adicionar alguna definición o algún texto de otro autor, se
debe respetar los derechos de autor colocando la referencia correspondiente.

No se debe usar pronombres personales "yo", "a mí", "tú", "ud.", "a nosotros".
Usar la tercera persona en voz pasiva dado que en un informe se habla de lo que se
realizó (pasado) durante la residencia. Ejemplos:

Incorrecto: “Incluimos los roles y características que se instalaron sobre

Windows Server 2012 Standar Edition”

Correcto: “Se incluyeron los roles y características que se instalaron sobre

Windows Server 2012 Standar Edition”

Incorrecto:” verificamos que estén activadas las casillas”.

Correcto: “Verificar que estén activadas las casillas”.

Incorrecto: “a través de la IP accedemos al equipo”

Correcto: “a través de la IP se accede al equipo”

10
 RECOMENDACIONES GENERALES

Para la elaboración del trabajo profesional se plantean las siguientes

recomendaciones que servirán para que el informe se presente de una manera
formal y uniforme.

El documento deberá ser redactado con las siguientes características:

1. Los márgenes deben ser: superior, derecho e inferior de 2.5 cm y el

izquierdo de 3 cm.

2. Tamaño de letra 12 tipo Arial.

3. Interlineado 1.5

4. Espaciado entre párrafos de 2 puntos

5. La sangría deberá ser al inicio de cada párrafo, predeterminarlo a 1 cm u

(ocho espacios)

6. Los temas principales de los elementos que conforman el informe deberán

ser escritos con mayúsculas, centrados y resaltados con negrita, con Arial y
tamaño de letra 12.

7. Los subtítulos de primer orden deberán ser escritos con mayúsculas y

minúsculas, resaltados con negrita y alineados a la izquierda, iniciando el
texto aparte con espacio interlineado doble.

8. Los subtítulos de segundo orden deberán ser escritos alineados a la

izquierda con negrita y mayúsculas y minúsculas y punto y seguido y
espacio para continuar el texto. Cuando se utilicen subniveles deberá ser
acorde con la siguiente secuencia: Utilizar incisos con letras minúsculas,
con número arábigo y si se requiere, incisos con número romano con letra
minúscula.

a)
b)
1)
2)

11
 i)
ii)

9. L as Figuras y Tablas:

Las Figuras y Tablas se deben enumerar para que sea más fácil su localización
e identificación, la cual debe hacerse por separado para cada una de ellas. El
sistema de numeración recomendado, es con números arábigos, con un nombre
adecuado que indique de qué se trata la imagen. Los títulos (con letra arial 11)
deben estar escritos tipo frase, nombres propios inician con mayúscula. El título va
después de las palabras Tabla o Figura y del número, justificado al margen izquierdo
de la figura, en caso de que éste sea más largo de un renglón, entonces el resto de
los renglones van justificados a la izquierda alineada con la primera letra del título
después del número. La colocación de los títulos para las Figuras es en la parte
inferior y las Tablas en la parte superior.

D e n t r o del texto se debe hacer referencia a todas las Figuras antes de

mencionarlas, los títulos deben ir en la parte inferior en Arial 11 y centrados y deben
de ser similar al índice de las mismas. En el caso de fotografías deberán tener un
tamaño de 1/3 de la cuartilla, respetando la proporción de 3:2

Las Figuras y Tablas nunca deberán ser insertadas en la mitad de un párrafo,

sino ser presentadas entre párrafos, esto es, después del final de uno y antes que
inicie el siguiente. Los espaciamientos, para las Figuras y Tablas que van insertadas
en el texto, deberán tener dos líneas en blanco después del texto y antes del
siguiente párrafo.

10. La extensión del informe deberá ser de un mínimo de 40 cuartillas

11. Todas las páginas del documento deben estar numeradas con excepción
de la portada, a cada una se le deberá tener su número correspondiente centrado
en la parte inferior de la hoja a 1.5 cm y de tamaño 12, utilizando números romanos
en minúsculas para las páginas preliminares (agradecimientos, índice, índice de
tablas e índice de figuras) a partir de la introducción se utilizarán números arábigos.

12
 12. Es necesario que en una cuartilla no existan párrafos con menos de cinco
renglones y que por lo menos existan de dos párrafos por cuartilla.

13. Con respecto a la redacción del informe se recomienda lo siguiente:

Redactar de manera impersonal y utilizar verbos en tiempo presente.

El lenguaje deberá contener cualidades fundamentales del estilo: claridad,

concisión, sencillez y naturalidad.

Claridad: Expresión al alcance de un hombre de mediana cultura, es decir,

con sintaxis y vocabulario al alcance de la mayoría.

Concisión: Es el empleo de las palabras que sean absolutamente precisas

para expresar lo que queremos. Es evitar las palabras superfluas o añadir

ideas que no aportan nada.

Sencillez y naturalidad: Es huir de lo artificiosos, de lo complicado.

14. Referente a las citas:

Durante el proceso de investigación es demasiado fácil cometer plagio

involuntario porque no se cita el documento de donde se han obtenido las ideas,
conceptos, argumentos, etc., que serán incluidos en el reporte de la investigación. Se
pueden copiar ideas o fragmentos, literalmente hablando, de las fuentes siempre y
cuando éstas sean citadas y sin caer en los extremos, como son el exceso o la falta
de las mismas.
14.1 Como citar:

Existen varias formas de hacer citas bibliográficas, pero en este caso se

recomienda el sistema de autor y año en citas breves, citas hasta de cuatro líneas,
que estén incorporadas en la escritura del texto y sin quebrantar la fluidez de este.
Cuando se hace una cita bibliográfica en grupo es recomendable seguir un orden, ya
sea cronológico o alfabético. Cualquier orden que sea elegido se debe de mantener a
través de todo el documento.

13
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias son una lista del material citado a través del desarrollo del
trabajo, el cual debe ser ordenado alfabéticamente. Existen varias maneras de
escribir una referencia, en este caso se usará el sistema Harvard que es el
recomendado para la escritura de los trabajos científicos.

Formato Harvard

Las referencias son importantes en todo trabajo académico pues indican al

lector las distintas fuentes de sus citas o ideas trabajadas en su investigación. El
mundo académico es sumamente estricto en este sentido y una falta al indicar las
fuentes equivale a plagio (hurto literario). En este sentido, el propósito de un sistema
de referencias es describir las fuentes de manera exacta y rigurosa, para indicar
dónde y cómo fueron empleadas.

No descuide lo siguiente

a) Lleve nota minuciosa de todas las fuentes que emplea durante la realización
de su trabajo de investigación.
b) Para cualquier cita, registre todos los detalles que necesite sobre la
publicación (incluyendo el número de páginas) antes de devolverla –alguien
más puede haber solicitado el libro para cuando usted intente regresar y
revisarlo más adelante–.
c) Asegúrese de anotar los detalles de la fuente en cualquier fotocopia que
haga.
d) Recuerde imprimir o guardar la dirección de cualquier website a la que desee
referirse (su director o asesor podría necesitar volver a consultar esta fuente) y
registre la fecha en que tuvo acceso a la información.
e) Cerciórese de que está siguiendo un solo sistema de referencia y que se trata
del sistema utilizado por su departamento, facultad o área de trabajo.

Listado definitivo de referencias

14
 El listado de referencias debe ordenarse alfabéticamente por el apellido del
autor. El formato Harvard requiere que los títulos de libros, diarios, etc. sean
destacados utilizando tipografía itálica (conocida también como cursiva).

Publicaciones impresas

Libros

American Psychological Association. (1994). Manual de la publicación de la American

Psychological Association (4ta ed.). Washington, C.C.: Autor.
Enciclopedia de Sicología. (1976). Londres: Routledge.
Gardner, H. (1973). Las artes y el desarrollo humano. Nueva York: Wiley.
Moore, M. H., Estrich, S., McGillis, D., y Spelman, W. (1984). Delincuentes
peligrosos: el blanco escurridizo de la justicia. Cambridge: Harvard University Press.
Strunk, W., & Blanco, E. B. (1979). Los elementos del estilo (3ra ed.). Nueva York:
Macmillan.

Importante: Se pueden citar hasta 6 autores de una misma publicación. Los

séptimos y subsecuentes se indicarán con la abreviatura et al.

Libros editados

Maher, B. A. (Ed.). (1964-1972). Progreso en la investigación experimental de la

personalidad (6 vols.). Nueva York: Prensa Académica.

Artículos de un libro (capítulos)

Vygotsky, S. Del L. (1991). Génesis de las funciones mentales más altas. En P. Light,
S. Sheldon, y M. Woodhead (Eds.), Aprendiendo a pensar (pp. 32-41). Londres:
Routledge.

Enciclopedias

Lijphart, A. (1995). Sistemas electorales. En La Enciclopedia de la Democracia (vol.

2, pp. 412- 422). Londres: Routledge.

15
 Si la cita no tiene ningún autor específico, inicie la referencia con el título de la
cita seguida por la fecha de la publicación.

Publicaciones oficiales de gobiernos

Gran Bretaña. Papeles Del Comando. (1991). La Salud de la nación (Cm 1523).
Londres: HMSO.

Gran Bretaña. Ministerio del Interior. (1994). Política de las prisiones para Inglaterra y
el País de Gales. Londres: HMSO.

Informes

Birney, A. J., & Pasillo, M. Del M. (1981). Identificación temprana de niños con
dificultades para escribir una lengua (Informe No. 81-502). C.C. De Washington:
Asociación Educativa Nacional.

Actas de congresos.

Borgman, C. L., Bower, J., & Krieger, D. (1989). From hands-on science to hands-on
information retrieval. En J. Katzer, y G. B. Newby, (Eds.), Procedimientos de la 52.a
reunión anual de ASIS: Vol. 26, información del manejo y tecnología (pp. 96-100).
Medford, NJ: Información Docta.

Artículos de Revistas Científicas

Noguchi, T., Kitawaki, J., Tamura, T., Kim, T., Kanno, H., Yamamoto, T., Y Okada, H.
(1993). La conexión entre la actividad de aromatase y la del portador del esteroide
nivelador en tumores ováricos de mujeres post-menopáusicas. Journal of Steroid
Biochemistry and Molecular Biology, 44(4-6), 657-660.

Popper, E. Del S., Y McCloskey, K. (1993). Diferencias individuales y subgrupos

dentro de una población: un acercamiento a la canasta familiar. Aviation Space and
Environmental Medicine, 64(1), 74-77.

Artículo de publicación semanal.

Barrett, L. (2001, 23 de agosto). Gestión para la supervivencia de Daewoo en el

Reino Unido. En Marketing Week, 22-23.

16
Artículos de periódico.

Conexiones entre la cafeína y las enfermedades mentales. (1991, 13 de julio). New

York Times, pp. B13, B15.

Young, H. (1996, 25 de julio). La Batalla entre serpientes y escaleras. The Guardian,

p. 15.

Dos o más publicaciones del(los) mismo(s) autor(es) con la misma fecha de

publicación.

Cuando un autor (o un grupo de autores) tiene(n) más de un trabajo dentro de

un mismo año, enumérelos de acuerdo al título e indique la fecha con una letra
minúscula a, b, c... Por ejemplo:

Harding, S. (1986a). La inestabilidad de las categorías analíticas de la teoría

feminista. Signos, 11(4), 645-664.

Harding, S. (1986b). La pregunta científica del feminismo. Ithaca: Cornell University

Press.

Cuando se cita otra obra del mismo autor dentro del mismo texto también se
utilizan estas letras.

Trabajos anónimos

Si una investigación es “anónima”, su referencia debe comenzar con la palabra

Anónimo, seguido por la fecha, etc., tal y como se viene indicando desde un
principio.

Si no consigue identificar con certeza que el texto es anónimo, ubique el título

en el lugar que ubicaría comúnmente el nombre del autor.

Observación para los números de página

Utilice pp. Solamente para señalar la(s) paginación(es) de material que procede
de enciclopedias, artículos periodísticos con ubicación dispar y capítulos o artículos
de libros.

17
 Para la paginación de artículos provenientes de revistas científicas (journals) o
de cualquier otro tipo de publicación periódica utilice sólo los números, sin pp.

Entrevistas

Debido a que el material de una entrevista no se puede reproducir para quien

lee un trabajo de investigación no es obligatorio que se cite en la Bibliografía final.
Sin embargo, sería muy conveniente hacer una referencia a la entrevista dentro del
cuerpo principal de su trabajo, a manera de comunicación personal:

... y este punto fue concedido (J. Bloggs, entrevista personal, 22 de agosto de
2001).

[por ejemplo, es conocido que Caretas no ubica todo el contenido de los artículos en
una paginación continua, sino que más bien corta sus artículos y ubica sus partes
finales en una paginación distinta, generalmente al final de la revista, para promover
una ojeada total del producto].

Fuentes electrónicas

El patrón básico para una referencia electrónica es:

Autor, inicial(es) de su nombre (año). Título. Mes, día, año, de la dirección en

Internet.

Bancos, I. (s.f.). Los NHS marcan la pauta del cuidado de la salud. Recuperado el 29
de agosto de 2001, de http://www.healthcareguide.nhsdirect.nhs.uk/

Si no consigue identificar la fecha en que el documento fue publicado, utilice la

abreviatura s.f. (sin fecha).

Si no consigue identificar al autor, empiece su referencia con el título del

documento.

Si el documento se ubica dentro de una página institucional, como la de alguna

universidad o departamento gubernamental, primero cite el nombre de la
organización o del departamento en cuestión, antes de dar la dirección electrónica:

18
Alexander, J., & Tate, M. A. (2001). Evaluando las Fuentes Electrónicas. Recuperado
el 21 de agosto de 2001, Widener University, página web conmemorativa de la
biblioteca Wolfgram: http://www2.widener.edu/Wolfgram-Memorial-
Library/webevaluation/webeval.htm

Decidiendo su futuro. (2000). Recuperado el 5 de septiembre de 2001, Portsmouth

University, pagina web de Servicios Profesionales:
http://www.port.ac.uk/departments/careers/plancareer/deciding-your-future.htm
Artículos electrónicos de revistas científicas que a su vez son reproducción de
la versión impresa

Emplee el mismo formato de referencia que utiliza para un artículo de revista

científica impresa y agregue "versión electrónica" entre corchetes, después del título
del artículo:

Lussier, R. N., y Pfeifer, S. (2001). Un modelo transnacional para predecir el éxito en

los negocios [versión electrónica]. Journal of Common Market Studies, 39(3), 228-
239.

Si tiene que citar un artículo electrónico cuya versión se diferencia de la versión

impresa, o incluye datos o comentarios adicionales, debe agregar la fecha en que
usted consultó el documento en la web y su respectiva dirección (URL).

Artículos de revistas científicas que sólo se publican en la web.

Korda, L. (2001, Julio). La fabricación de un traductor. Translation Journal, 5(3).

Consultada el 21 de agosto de 2001, http://accurapid.com/journal/17prof.htm

Utilice la fecha completa de publicación que figura en el artículo.

Cerciórese de que no tenga paginación.

Siempre que sea posible, procure que la dirección electrónica que cite (URL) remita
directamente al artículo.

19
Evite citar una dirección electrónica en dos líneas y cuide que el enlace (URL) no se
corte después de un guion o antes de un punto. No inserte guiones en el enlace
cuando esto ocurra.

Artículos obtenidos de una base de datos

Utilice el formato apropiado al tipo de trabajo obtenido y agregue la fecha de

recuperación del material más el nombre de la base de datos:

La información que se presenta a continuación ha sido compilada siguiendo las

indicaciones contenidas dentro del website de la APA, consultada en
agosto/septiembre de 2001. Para cualquier información adicional que desee obtener
le recomendamos que lo consulte también.

McVeigh, T. (2000, Julio 9). Cómo contribuyen los gestos a la expresión. The
Observer, p.7. consultado el 10 de septiembre de 2001, en The Guardian y The
Observer, en su base de datos en CD-ROM.

Forma de citar en el texto principal del trabajo.

a) Las referencias en el texto principal se trabajan dando por supuesto que las
mayores especificaciones se ofrecerán en la Bibliografía final del trabajo. De la
siguiente manera:

“Williams (1995, p.45) comparó los desórdenes de la personalidad...”

“En un estudio reciente de los desórdenes de la personalidad (Williams, 1995,

p.45)...”

b) Cuando un autor, o un grupo de autores, tiene(n) más de una publicación en el

mismo año especifique la fecha con una letra minúscula. Por ejemplo:

“En dos estudios recientes (Harding, 1986a, p.80; Harding, 1986b, p.138) se
sugirió que...”

“En dos trabajos recientes (1986a, p.80; 1986b, p.138) Harding sugirió que...”

c) Para citar a varios autores (hasta cinco autores) escriba todos los autores la
primera vez, después utilice et al. [y otros]. Por ejemplo:

20
1) la primera vez sería (Moore, Estrich, McGillis, y Spelman 1984, p.33) y las
referencias subsecuentes a la misma publicación se harían con (Moore et al.).

2) Para seis autores o más, utilice en cualquier caso et al. después del primer autor.

3) Cerciórese de utilizar “y” para los casos en los que la referencia a et al. Tenga
lugar dentro de su texto normal. En cambio, cuando esta referencia se incluya
completa entre paréntesis, utilice el signo "&".

d) Cuando necesite referenciar una fuente cuyo autor no ha podido identificar con
precisión, cite las primeras dos o tres palabras del título, seguido por el año. Por
ejemplo:

1) a... en un reciente publicación (Enciclopedia de la Psicología , 1991, p.62)...

2) ... en el siguiente artículo ("Diferencias individuales," 1993, p.12)...
3) b. - siga este ejemplo para las direcciones electrónicas donde no ha podido
identificar ningún autor.
4) c. Sin embargo, si el autor es "anónimo", cite la palabra Anónimo en su texto,
por ejemplo, (Anónimo, 1993, p.116).
5) Nota: subraye o ponga en cursiva [itálica] el título de un diario o el de un libro y
use comillas dobles para identificar el correspondiente título del artículo o
capítulo.
6) Cuando use citas literales en su texto principal, hágalo de la siguiente manera:
7) Él señaló que "la importancia relativa de los sistemas puede, sin embargo, ser
continua aproximadamente en la misma proporción" (Gardner, 1973, p.41)
8) Smith (1991) descubrió que "... no hay evidencia de que los chimpancés que
producen un dibujo distingan el objeto representado en él... "(p.84)
9) Si usted necesita citar una investigación que encontró en otro trabajo, puede
hacerlo de las siguientes maneras:
i. Smith (1970, p.27) cita a Brown (1967) quien descubrió que...
ii. Brown (1967), citado por Smith (1970, p.27), descubrió que...
iii. Se encontró (Brown, 1967, citado por Smith, 1970, p.27) que...

21
 ANEXO A

RESPONSABILIDADES DEL ESTUDIANTE

(Lineamiento para la Operación y Acreditación de la Residencia Profesional

versión 1.0 Planes de estudio 2009-2010, 2014):
1. Es responsable de cumplir con un trabajo profesional basado en las
competencias adquiridas.
2. El horario diario de actividades del residente en el desarrollo de su proyecto
lo establecerá la empresa, organismo o dependencia.
3. Cuando el estudiante realiza su residencia, debe reinscribirse al Instituto
Tecnológico optando por lo siguiente:
a) Exclusiva de la residencia profesional si se realiza a tiempo
completo.
b) Cuando determine la División de Estudios Profesionales en colaboración

con el coordinador de carrera, tomando en cuenta el historial académico

del estudiante, que demuestre si puede atender adecuadamente sus

actividades académicas sin descuidar su desempeño en la residencia

profesional.

4. Una vez asignado el proyecto de residencia profesional el estudiante

deberá sustentar la entrevista con su asesor interno y externo, para
determinar la metodología de trabajo acorde a las expectativas del
proyecto.
5. Por circunstancias especiales, no imputables al estudiante, tales como:
huelgas, quiebras, cierre de empresas, organismo o dependencia, cambio de
políticas empresariales u otras que haya tenido, podrá solicitar la cancelación
y asignación de otro proyecto, o cualquier otra causa plenamente
justificada.

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6. El residente dispondrá de quince días como tiempo máximo a partir de la
fecha en que concluyó las actividades de la Residencia Profesional, para entregar
la documentación establecida.

ANEXO B

FORMATO DE EVALUACION
FORMATO DE REGISTRO DE ASESORIA

(Se le entregarán por separado)

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