A partir de este cuadro pudimos identificar las principales apreciaciones del
trabajo realizado con nuestra idea innovadora las cuales usamos posteriormente para desarrollar el formato de nuestra encuesta y de esta manera identificar las razones, motivos y resultados considerados como los más importantes por nuestros clientes potenciales en cada pregunta realizada para la investigación:
En el cuadrante ¿Qué ve?: Identificamos el entorno apreciado por los
usuarios sobre el transporte público, las dificultades que tiene y las soluciones presentes en el mercado que logra observar para la solución de este problema encontrando como principales dificultades el desorden en el lapso de una unidad y otra. En el cuadrante ¿Qué piensa y siente?: obtuvimos información importante sobre sus preocupaciones sobre la App, sus inquietudes y aspiraciones relacionadas con esta, estando más inclinados a que la principal posibilidad de sus preocupaciones sobre la App sea que no esté actualizada al tiempo real. El cuadrante ¿Qué oye? Nos sirvió para identificar qué público sería más objetivo para nuestra App, al ser un aplicativo mobil sabíamos que los principales usuarios de nuestra App serían personas jóvenes que tengan un buen control de su Smartphone, es por esto que incluimos la pregunta que grupo social de los que pertenece cree que usaría este aplicativo. El cuadrante ¿Qué dice y hace? Nos sirvió para poder encontrar el mejor aspecto que pueda tener nuestra App, que características deberíamos tener para llamar la atención de nuestros clientes potenciales. Los siguientes cuadrantes nos sirvieron para poder realizar un análisis sobre los esfuerzos y resultados que podríamos tener con este producto.
Pensamiento Crítico: Utiliza modelos mentales para desarrollar tomas de decisiones efectivas y habilidades de resolución de problemas. Supera los obstáculos cognitivos y las falacias en los sistemas para pensar con claridad en tu vida cotidiana.
Libro de Trabajo DE LA TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT). UNA GUÍA COMPLETA PARA CAMBIAR EL MINDFULNESS Y RECUPERARSE DE LA ANSIEDAD, LA DEPRESIÓN, LOS ATAQUES DE PÁNICO Y LA IRA
Disciplina con amor para adolescentes (Discipline With Love for Adolescents): Guía para llevarte bien con tu adolescente (A Guide for Getting Along Well With Your Adolescent)
Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS
Cómo Conversar Con Cualquier Persona: Mejora tus habilidades sociales, desarrolla tu carisma, domina las conversaciones triviales y conviértete en una persona sociable para hacer verdaderos amigos y construir relaciones significativas.