Administração Central

Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

Plano de Trabalho Docente – 2013

Ensino Técnico

Etec: PROF. MASSUYUKI KAWANO

Código: 136 Município: TUPÃ

Eixo Tecnológico: AMBIENTE E SAÚDE

Habilitação Profissional: Qualificação Técnica de Nível Médio de Auxiliar de

Enfermagem

Qualificação: SEM CERTIFICAÇÃO TÉCNICA Módulo: I

Componente Curricular: Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica I

C.H. Semanal: 05 h/a Professor: Neide da Silva Carvalho

Centro Paula Souza – 2013

 Administração Central
Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à

habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das
competências previstas nesse componente curricular.

O Auxiliar de Enfermagem executa as atividades auxiliares, de nível médio

atribuídas à equipe de Enfermagem, cabendo-lhe:
• preparar o paciente para consultas, exames e tratamentos;
• observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas, ao nível de sua
qualificação;
• executar tratamentos especificamente prescritos, ou de rotina, além de outras
atividades de Enfermagem, tais como:
• ministrar medicamentos por via oral e parenteral;
• realizar controle hídrico;
• fazer curativos;
• aplicar oxigenoterapia, nebulização, enteroclisma, enema e calor ou frio;
• executar tarefas referentes à conservação e aplicação de vacinas;
• efetuar o controle de pacientes e de comunicantes em doenças
transmissíveis;
• realizar testes e proceder à sua leitura, para subsídio de diagnóstico;
• colher material para exames laboratoriais;
• prestar cuidados de Enfermagem pré e pós-operatórios;
• circular em sala de cirurgia e, se necessário, instrumentar;
• executar atividades de desinfecção e esterilização;

• Prestar cuidados de higiene e conforto ao paciente e zelar por sua

segurança, inclusive:
• alimentá-lo ou auxiliá-lo a alimentar-se;
• zelar pela limpeza e ordem do material, de equipamentos e de dependência
de unidades de saúde;
• integrar a equipe de saúde;

Centro Paula Souza – 2013


II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular
Componente Curricular: ENFERMAGEM EM CLÍNICA MÉDICA E CIRÚRGICA I
Nº Competências
Correlacionar procedimentos e
1 cuidados de enfermagem indicados na
prevenção, tratamento e reabilitação
das afecções clínicas e cirúrgicas.
2 Correlacionar os cuidados de
enfermagem nos períodos pré e pós-
operatório, identificando as alterações
Centro Paula Souza – 2013
Administração Central
Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec
Módulo:I
Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas
Identificar a terminologia técnica utilizada na Glossário de termos técnicos;
1 área da saúde. 1.1 1
Identificar as alterações fisiopatológicas nos Patologias: etiologia, sinais e sintomas,
diversos sistemas.1.2 2 exames diagnósticos, tratamento clínico
Relacionar os cuidados de enfermagem nas e cirúrgico nos sistemas:
diferentes patologias. 1.3 • osteoarticular
Identificar as necessidades nutricionais em • gastrointestinal
diferentes estados patológicos. 1.4 • cardiovascular
Relacionar os tipos de dietas específicas • respiratório
conforme as patologias. 1.5 • hematopoiético
• linfático
• endócrino
• nefrourinário
• neurológico
Assistência de enfermagem nas
3
patologias dos sistemas acima.
4
Dietas específicas para as patologias ;
2 Relacionar os cuidados de enfermagem nos
Cuidados de Enfermagem no pré e pós-
períodos pré e pós-operatório. 2.1 5
operatório – imediato, mediato e tardio
Identificar as alterações fisiológicas e
 Administração Central
Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

fisiológicas e complicações decorrentes
da cirurgia.
possíveis complicações do pós operatório.2.2 6 Alterações fisiológicas e complicações
Relacionar os cuidados de enfermagem nas no pós-operatório:
complicações do pós operatório. 2.3 • alterações hemodinâmicas
• dor:
- sinais e sintomas
- cuidados de enfermagem

Centro Paula Souza – 2013


Docente: Neide da Silva Carvalho
Curso: Técnico de Enfermagem
Componente Curricular: Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica I
III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento
Habilidade
1.1. Identificar a
terminologia técnica
utilizada na área da saúde.
1.2. Identificar as alterações
fisiopatológicas nos diversos
sistemas.
1.3 Relacionar os cuidados
de enfermagem nas
diferentes patologias.
Centro Paula Souza – 2013
Administração Central
Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec
Módulo: I
Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês
1. Glossário de termos
Pesquisa em base tecnológica e discussão
técnicos; 26/07 á 30/07/13
em grupo.
2. Patologias: etiologia, sinais e
sintomas, exames
diagnósticos, tratamento clínico
e cirúrgico nos sistemas:
• osteoarticular
• gastrointestinal Aula expositiva em Power-point e
• cardiovascular levantamento de duvidas.
02/08 á 30/08/13
• respiratório Exercícios de fixação com correção em sala
• hematopoiético de aula.
• linfático
• endócrino
• nefrourinário
• neurológico
3. Assistência de enfermagem Aula expositiva e dialogada em lousa, com
nas patologias dos sistemas utilização de texto de apoio.
03/09 á 27/09/13
acima. Exercícios de fixação com correção em sala
de aula.
 Administração Central
Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

1.4 Identificar as
necessidades nutricionais
em diferentes estados
4. Dietas específicas para as Aula expositiva e dialogada em Power-point.
patológicos.
patologias Exercícios de fixação com correção em sala 01/10 á 29/10/13
1.5 Relacionar os tipos de
de aula.
dietas específicas conforme
as patologias

2.1. Relacionar os cuidados

5. Cuidados de Enfermagem
de enfermagem nos
no pré e pós-operatório – Trabalhos de pesquisa em grupo com
períodos pré e pós- 01/11 á 19/11/13
imediato, mediato e tardio apresentação em sala de aula.
operatório.

6. Alterações fisiológicas e
2.2. Identificar as alterações complicações no pós-
fisiológicas e possíveis operatório:
complicações do pós • alterações
operatório. hemodinâmicas Aula expositiva e dialogada;
22/11 á 1312/13
2.3 Relacionar os cuidados • dor: Estudo de caso
de enfermagem nas - sinais e sintomas
complicações do pós - cuidados de enfermagem
operatório.

____________________________ ____________________________________
Assinatura do professor Assinatura do coordenador de curso

Centro Paula Souza – 2013


IV – Procedimentos de Avaliação
Componente Curricular: ENFERMAGEM EM CLÍNICA MÉDICA E CIRÚRGICA I
Competência
1.Correlacionar
procedimentos e cuidados
de enfermagem indicados
na prevenção, tratamento e
reabilitação das afecções
clínicas e cirúrgicas.
2. Correlacionar os
cuidados de enfermagem
nos períodos pré e pós-
operatório, identificando as
alterações fisiológicas e
Centro Paula Souza – 2013
Administração Central
Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec
Módulo:I
Instrumentos de Critérios de Evidências de
Indicadores de Domínio
Avaliação Desempenho Desempenho
Identificar a terminologia Avaliação escrita - Responsabilidade; - Realização das
técnica utilizada na área da individual; - Postura em sala de aula; atividades propostas em
saúde. Avaliação da participação - Participação; sala de aula demonstrando
Identificar as alterações das atividades propostas - Organização das idéias; interesse e compreensão
fisiopatológicas nos diversos em sala de aula - Coerência; dos assuntos tratados.
sistemas. - Interesse.
Relacionar os cuidados de
enfermagem nas diferentes
patologias.
Identificar as necessidades
nutricionais em diferentes
estados patológicos.
Relacionar os tipos de
dietas específicas conforme
as patologias.
Relacionar os cuidados de Avaliação escrita - Participação; - Apresentação dos
enfermagem nos períodos individual; - Organização nos trabalhos propostos
pré e pós-operatório. Avaliação das trabalhos; obedecendo o prazo
Identificar as alterações apresentações dos - Motivação; determinado.
fisiológicas e possíveis trabalhos em grupo. - Interesse - realização da avaliação
complicações do pós escrita.
 Administração Central
Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

complicações decorrentes operatório.

da cirurgia. Relacionar os cuidados de
enfermagem nas
complicações do pós
operatório.

Centro Paula Souza – 2013

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)
Brunner & Suddarth, tratado de enfermagem médico-cirúrgica/ [editores] Suzanne C. Smeltzer ...
(et al ): (revisão técnica Isabel Cristina Fonseca da Cruz, Ivone Evangelista Cabral; tradução
Fernando Diniz Mundim, José Eduardo Ferreira de Figueiredo), Rio de janeiro: Guanabara
Koogan, 2008 – vol 1 e 2, 11ª. edição

Saberes e práticas: guia para ensino e aprendizado de enfermagem/organização Genilda

Ferreira Murta, - 6ª. ed. – São Caetano do Sul, SP. Difusão editora 2010 – (Série Curso de
Enfermagem) – Vol 1 e 2

VI – Estratégias de Recuperação Contínua

Acompanhamento contínuo individualizado dos alunos trabalhando as dificuldades detectadas
nasala de aula, proporcionando a ele mais oportunidades de aprendizado: leituras
complementares, elaboração de trabalhos extra-classe.

VII– Identificação:

Nome do professor: Neide da Silva Carvalho

Assinatura: Data: 10/08/2013

VIII – Parecer do Coordenador de Curso:

O Plano de Trabalho Docente foi elaborado em conformidade com o Plano de Curso nº. 168, do
Eixo Tecnológico Ambiente e Saúde.

Nome do coordenador(a): Silmara R. de Assis Goes

Assinatura: Data: 15/08/2013

Centro Paula Souza – 2013