La influencia de Facebook en la construcción de

la identidad de Jóvenes y/o adolescente

Facebook se define a sí misma como la red social que le da a la gente el poder de compartir
y hacer el mundo más abierto y conectado. Millones de persona lo utilizan para mantenerse
en contacto con sus amigos, subir fotos, compartir links y videos, saber más respecto a la
vida de la gente que conocen o van conociendo.
Facebook, es una aplicación que cuando las personas la ocupan influye mucho de manera
negativa, ya sea en la conformación de la identidad de los jóvenes y/o adolescentes chilenos
como también en la comunicación de la vida real; me refiero a esto cuando los jóvenes
están en la casa, comiendo con la familia o están con amigos compartiendo en diversas
situaciones que se suponen divertidas, pero sucede que encontrándose en esos momentos
nadie habla nada.
Yo creo que Facebook es una red social que afecta indiscutiblemente en la construcción de
la identidad de los jóvenes y/o adolescentes, dicha postura la explicaré a continuación
exponiendo cuatro argumentos sólidos, los cuales expresan de manera clara, precisa y
específica, cómo hoy en día y sin darnos cuenta, una red social influye de tal forma que
puede llegar a perjudicar el desarrollo social de un adolescente. El primero se relaciona con
la construcción de la autoestima, el segundo tiene que ver con el cuidado que deberían
tener los padres con el uso que le dan Facebook los adolescentes, el tercero se relaciona
con los amigos falsos, que se conforman con eso y crean un problema antisocial y, por
último, el cuarto planteamiento que consiste en que los adolescentes que ocupan
demasiada tecnología son más propensos a tener algunos dolores físico.
En primer lugar, Facebook, ha sido determinante a la hora de autoevaluar la autoestima de
los jóvenes y/o adolescente, ya que estos van construyendo un concepto de sí mismos
basándose en la cantidad de “me gusta” o cuantos “comentarios” tienen en cada foto o
cada publicación que hagan. Cuando tienen pocos me gustas o comentarios, su autoestima
baja, es decir, no se sienten queridas/os, así lo plantean diversos estudios e investigaciones
realizadas durante los últimos tiempos, tal como lo dice Sanoja “Su uso se ha asociado a
cosas tan negativas como la disminución de la felicidad, más estrés, menos autocontrol o
a sentirnos más solos.” (2016, pág. 1).
En segundo lugar, los padres no tienen un control de cuántas veces o cantidad de tiempo
que destinan sus hijos para utilizar Facebook, los padres no ven lo que los jóvenes y/o
adolescente escriben o buscan en esta aplicación. En esta red social, pueden publicar
muchas cosas en una de esas cosas esta la ubicación, número de teléfono, domicilio, etc. Y
si lo papás estuvieran más preocupados de lo que hacen los hijos en esta aplicación no
pasarían cosas trágicas, ya que existen personas mal intencionadas que tienden a ingresar
en los perfiles de adolescentes, utilizar la información que éste proporciona, hacerse
amigos de ellos, establecer una comunicación en un primer momento de interés y cariño
para finalizar pidiendo fotografías que no corresponden, lo que trae consigo amenazas a la
integridad de los jóvenes que se han visto involucrados en este tipo de situaciones. Por
otra parte, es importante agregar que Facebook es para mayores de 18 años y la mayoría
empieza a los 10 años de edad hacia adelante, quienes evidentemente no tienen
conciencia para definir qué es bueno o malo. Existen diferentes fórmulas para controlar a
los niños, así lo expone Vázquez “El control de los padres en las redes sociales. La
privacidad del muro de la red social determinada respecto a sus padres depende de la
edad que el hijo tenga. Cuando los hijos son más mayores no podemos controlar sus
conversaciones y sus mensajes, pero si es bueno preguntarle con quién las mantiene y
quiénes son sus contactos.” (2018, pág. 1). Cuando los padres dejan deliberadamente que
sus hijos utilicen esta red social, arriesgan a que los adolescentes construyan de mala
manera su identidad.

En tercer lugar, cuando uno se crea una cuenta de Facebook, agrega a una gran cantidad de
personas, en ocasiones de forma recurrente, a gente que uno no conoce, esto para
demostrar tener artos amigos, y bueno aquí viene nuevamente el eterno problema de que
los papas no tienen control, porque los jóvenes hablan con gente desconocida. Esto lleva a
que puedan tener libre contacto con gente, cuyas actitudes se relacionan con el narcisismo
o comportamientos antisociales, ya que se crean amigos falsos, solo se hablan detrás de
una pantalla y no en persona como debería ser, por eso se crean cambio en las actitudes,
referido a los comportamientos antisociales, porque creen que no necesitan amigos por
que ya tienen los de Facebook. Así lo expone Carpenter, autor de un estudio en el vincula
el uso de Facebook con conductas narcistas “Para los narcisistas, Facebook “ofrece una vía
para cientos de relaciones superficiales y comunicación sin emociones” (2012, pág. 1)
En cuarto lugar, existen estudios que afirman que los adolescentes que ocupan demasiada
tecnología todos los días (teléfono, computador) para meterse a Facebook son más
propensos a desarrollar dolor de estómago, problemas para dormir, ansiedad o insomnio,
además que los adolescentes tienden a bajar sus calificaciones al pasar mucho tiempo en
Facebook.
Las redes sociales forman parte de una realidad que no podemos cambiar, afecta tu
productividad, te quita tiempo, te distrae de tus demás actividades y además te consume
energías que podrías ocuparla en actividades más productivas. Además, Facebook no tiene
filtros, no pone peros para publicar cosas que después se pueden arrepentir, te hace pasar
vergüenza con lo que te deja escribir.
Te hace creer que tienes muchos amigos. Facebook al etiquetar a todos por igual te da esa
falsa sensación. Por ejemplo, los avisos de cumpleaños. Cuando lo tienes activado, te
saludan cientos de personas. Si quitas tu fecha de nacimiento, ¿cuántos te darán una
llamada para saludarte? Nadie porque es gente que no sabe nada de ti, solo las cosas que
publicas y la mayoría de las veces lo que publicas no es como eres, es una falsa apariencia
de tu persona.
Además, cuando más usas la aplicación más infeliz eres porque cuando tus “amigos” suben
imágenes o publicaciones de viajes o imágenes con sus familias felices disfrutando, tú dices
que tu vida es aburrida, porque tu no sales o porque tu familia no hace lo mismo por ti.
Finalmente, todo esto quiere decir que Facebook es una aplicación adictiva, en varios
puntos de vista es buena, pero en realidad no es buena a los jóvenes no los deja
desarrollarse bien, tienen amigos falsos, una autoestima muy baja y a todo esto va el control
de los padres que no lo tienen deberían preocuparse muchas de eso.
Bueno para cerrar esto yo diría que hay que poner mas ojo con el uso de Facebook sobre
todo los papas con los jóvenes y/o adolescentes, tratar de ocuparlo menos tratar de
conversar mas con la persona que esta al lado tuyo y no bajar tanto la autoestima tener
amigos reales, salir y no preocuparte de por que la vida de los que publican viajes o cosas
lindas es mejor que la tuya, hay tantas cosas bonita fuera de esa red social que al final no
te das cuenta.
¿Qué haríamos sin Facebook?
Bibliografía
*https://elcomercio.pe/tecnologia/empresas/facebook-10-anos-favor-red-social-290146
*https://vanguardia.com.mx/facebookes%60malainfluenciaparalosadolescentesestudio-
1064871.html
*https://www.hacerfamilia.com/adolescentes/noticia-donde-debo-controlar-hijo-hace-
redes-sociales-20130123120559.html

Análisis del texto escrito.

1- ¿Cuál es la tesis de tu texto? ¿Por qué adquiriste esta postura?
Facebook, es una aplicación que cuando las personas la ocupan influye mucho
de manera negativa, ya sea en la conformación de la identidad de los jóvenes
y/o adolescentes chilenos como también en la comunicación de la vida real.

2- ¿Qué tipo de argumentación utilizaste? Explicar.

Argumentación secuencial deductiva, por que presenta solo una tesis, cuando
ya que se presenta la tesis al principio siguen los argumentos que lo apoyan.
3- Indica con citas textuales al menos un argumento de cada parte de la estructura
interna de la argumentación: base, garantía y respaldo.
Base: Facebook, ha sido determinante a la hora de autoevaluar la autoestima de
los jóvenes y/o adolescente.
Garantía: ya que estos van construyendo un concepto de sí mismos basándose
en la cantidad de “me gusta” o cuantos “comentarios” tienen en cada foto o
cada publicación que hagan.
Respaldo: Cuando tienen pocos me gustas o comentarios, su autoestima baja, es
decir, no se sienten queridas/os, así lo plantean diversos estudios e
investigaciones realizadas durante los últimos tiempos, tal como lo dice Sanoja
“Su uso se ha asociado a cosas tan negativas como la disminución de la felicidad,
más estrés, menos autocontrol o a sentirnos más solos.”
4- Indica los párrafos que corresponden a la estructura externa de la
argumentación
Introducción: 1 párrafo.
Desarrollo: Del 2 párrafo al párrafo 9.
Conclusión: párrafo 10 y 11.
5- Señala en que parte del texto ocupaste los modos de razonamiento pedidos.
Utiliza citas textuales del texto.
 Por analogía: Facebook, es una aplicación que cuando las personas la ocupan
influye mucho de manera negativa, ya sea en la conformación de la identidad de
los jóvenes y/o adolescentes chilenos como también en la comunicación de la
vida real; me refiero a esto cuando los jóvenes están en la casa, comiendo con
la familia o están con amigos compartiendo en diversas situaciones que se
suponen divertidas, pero sucede que encontrándose en esos momentos nadie
habla nada.
Causalidad: los adolescentes que ocupan demasiada tecnología todos los días
(teléfono, computador) para meterse a Facebook son más propensos a
desarrollar dolor de estómago, problemas para dormir, ansiedad o insomnio,
además que los adolescentes tienden a bajar sus calificaciones al pasar mucho
tiempo en Facebook.
Autoridad: tal como lo dice Sanoja “Su uso se ha asociado a cosas tan negativas
como la disminución de la felicidad, más estrés, menos autocontrol o a sentirnos
más solos.”
Por signos: Cuando los padres dejan deliberadamente que sus hijos utilicen esta
red social, arriesgan a que los adolescentes construyan de mala manera su
identidad.
Por generalización: Existen diferentes fórmulas para controlar a los niños, así lo
expone Vázquez “El control de los padres en las redes sociales. La privacidad del
muro de la red social determinada respecto a sus padres depende de la edad
que el hijo tenga.

6- ¿consideras que tu texto cumple con los tres criterios de una buena
argumentación? ¿por qué?
Si porque tiene varios argumentos que son suficientes para llegar a la conclusión
además las premisas están relacionadas con la conclusión y también que es una
información seria que hay estudios que la gente creería.

Nombre: Anita Bernal.