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Soluções do teste de avaliação · Unidade 4

Grupo
I
Texto A
1.1. a.
1.2. c.
1.3. b.
1.4. d.
2.1. a. 2; b. 4; c. 6; d. 1; e. 5; f. 3.

Texto B
3.1. A “mãe negra” é carinhosa e protetora (“embala o filho”, v. 1), está desamparada, só (“não
tem casa / Nem carinhos de ninguém…”, vv. 16-17) e triste (“A mãe negra é triste, triste”, v. 18),
mas tem esperança (“E de repente sorri.”, v. 21). [O aluno precisa de apresentar apenas dois
elementos.]
4.1. [Exemplo de resposta] Na minha opinião, a mãe negra canta para o céu a fim de se sentir
menos só, pois sente que no céu há espaço para todas as cores (“Que o céu / Às vezes
também é negro”, vv. 8-9) e que as estrelas são pessoas que lhe fazem companhia,
“acenando / Com simpatia e saudade…” (vv. 23-24).
5.1. A “mãe negra” sorri, abandonando o seu estado de tristeza descrito anteriormente, uma
vez que deixa de se sentir só por imaginar nas estrelas do céu a presença humana.
6. c.
6.1. A anáfora reforça a mensagem que se pretende transmitir nesta estrofe, isto é, a não
discriminação baseada por motivos de cor.
7.1. c.
7.2. d.
7.3. a.
8.1. [Exemplos de resposta] Eu concordo com a Filipa, porque a “mãe negra” sente-se só e
abandonada, entregue ao seu destino. Ela está angustiada pois tem de cuidar do seu filho sem
o apoio de ninguém (estrofes 6 e 7).

ou

Eu concordo com a opinião do Nuno, uma vez que o poema nos faz refletir sobre o problema
do racismo, transmitindo-se, através de uma metáfora, a ideia de que não deve haver distinção
baseada nas cores das pessoas (estrofe 5).

Grupo
II

1.1. Oxalá a vida da mãe negra melhore!


2. “acenando” (v. 23)
3. a. 2; b. 4; c. 5; d. 3; e. 1

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Fichas de trabalho NEE

4. c.

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