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3.3. Existe relación entre la unidad didáctica, contenido/campo temático, competencia, capacidad y
desempeños de la sesión.
planificación
Estimado(a) profeso(a) de aula, pedimos con sinceridad registrar las debilidades, virtudes y recomendaciones pertinentes relacionadas al
desarrollo de la sesión realizada por el o la practicante. Ello permitirá mejorar la formación docente y el o ella quedará muy reconocido.
EN CUANTO A LA PRESENTACIÓN PERSONAL Y PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN:
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EN CUANTO AL PROCESO DE DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:
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OTROS ASPECTOS NO CONTEMPLADOS:
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Docente de aula
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Practicante Docente de Práctica