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INSTITUTO TECNOLÓGICO MINERO BERNARDO O´HIGGINS

Formando emprendedores que aportaran al desarrollo de la minería y la electrici dad.

Informe

1.- IDENTIFICACIÓN

Nombre : Gustavo Adolfo Opazo Hernández

Fecha de nacimiento : 18 de enero 2004

Edad : 14 años y 9 meses

RUT : 21.487.792 - 9

Curso : 1° medio D

Profesora integrador : Sergio Cantillana Amador

Profesora de apoyo : Rossana Quezada //Jocelyn Torres

Psicóloga : Tamara Robledo Aranda

Fecha : 20 de Octubre 2018

2.- SECUENCIA DE HECHOS

Durante el primer semestre 2018 el estudiante Gustavo Opazo comienza a realizar


comentarios reiterados vinculados al ámbito sexual haciéndole distintas preguntas a sus
compañeros alusivas a ese tema, lo anterior fue un llamado de atención por parte del
equipo del Programa de Integración Escolar por lo tanto se contactó al apoderado para
indagar en la conducta del menor, la madre revela en la entrevista realizada 28 de mayo en
donde participaron las profesionales Jocelyn Torres (Educadora Diferencial) y Rossana
Quezada (Psicopedagoga) que el estudiante había sido abusado sexualmente en su colegio
anterior y que no se había hecho la denuncia correspondiente, por parte del
establecimiento al que pertenecía en ese momento siendo atendido por el Cesfam Nº 1,
quienes de acuerdo al relato de la madre no realizaron ningún tipo de terapia reparatoria.
A ello se le suma que en enero de este año la madre visualiza a Gustavo realizando una
conducta inapropiada con su hermana pequeña de 5 años, a lo cual ella reacciona y
comienza la denuncia en fiscalía por abuso por parte de su hijo a su hija menor.

Luego de dicha revelación se decide contactar al cesfam n° 1 que estaba en conocimiento


del caso para averiguar que ha pasado con el estudiante durante este periodo, debido a
que la apoderada manifiesta que hasta la fecha sólo la menor ha recibido tratamiento por
parte de un programa al cual fue derivada, sin embargo, Gustavo aun no recibe dicho apoyo.
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En la reunión con la dupla psicosocial del cesfam n° 1 se revela que ellas han realizado
entrevistas domiciliarias en más de una ocasión para conocer cómo ha ido mutando la
dinámica familiar debido a los hechos ocurridos, sin embargo, manifiestan no estar
entregándole un tratamiento al menor porque se debe esperar la resolución de fiscalía para
ver a que programa o cuáles serán las medidas que se tomaran con respecto a dicha
situación.

Lo anterior fue posible gracias al trabajo de la asistente social Pamela Soto quien insistió en
contactarse con las profesionales del cesfam que llevan el caso. Cabe mencionar que en
dicha reunión se llegó a acuerdo que se mantendría la comunicación con la dupla
indicándoles las conductas que ha presentado y podría presentar el menor en el
establecimiento.

El contacto con ellas se realizó la semana de 24 de septiembre pasado enviándoles un


informe detallando los hechos recientes vía correo electrónico , no obstante, la situación ha
ido en aumento debido a que algunos compañeros de Gustavo han revelado que el
estudiante realiza conductas sexualizadas al interior del aula, además que sigue haciendo
comentarios de tipo sexual.

Como programa de integración escolar, dimos a conocer el caso a la inspectora general,


encargada de convivencia escolar y al director, debido a que nos preocupa que Gustavo
realice alguna conducta que atente contra los derechos de los estudiantes más pequeños.

Se realiza una reunión con ambos padres para comentarles las últimas conductas y
comentarios que ha realizado el estudiante al interior del establecimiento, de esta manera
le solicitamos que activen la red por medio de tribunales de familia para que el adolescente
sea atendido por algún programa que se dedique a este tipo de temáticas. El día lunes 8 de
octubre la madre se acerca al establecimiento para informa que de tribunales Gustavo fue
derivado al programa PAS Suyai Paicabi quienes le realizaron una evaluación el día viernes
12 de octubre, el director del programa se comunica con el establecimiento para obtener
más detalles de la situación del menor y además infórmanos que va a ser incorporado al
programa.

El día viernes 19 de octubre el profesor jefe del alumno Sergio Cantillana se acerca a la
psicóloga PIE (programa de integración escolar), para comentar que el estudiante Bastión
Gallardo había sido “tocado” por el alumno Gustavo Opazo situación que habría
incomodado al estudiante. A raíz de esta situación y en conjunto con la Psicopedagoga
Rossana Quezada se comunica a convivencia escolar quienes solicitan informar también a
inspectoría general y Dirección quienes deciden realizar una denuncia a raíz del abuso
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sufrido por el adolescente Gustavo Opazo en su niñez debido a que no fue tratado como
corresponde.

Tamara Robledo Aranda

Psicóloga Programa Integración Escolar

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