Capacitación a Funcionarios

Del Ministerio de Educación del Ecuador

Proyecto Salud Mental

Sub Secretaría Nacional de Provisión
de Servicios de Salud
Ministerio de Salud Pública del Ecuador
2018
 Salud Mental.-
Es un estado de bienestar en el que la persona es capaz de:

- Realizar sus capacidades

- hacer frente al estrés normal de la vida
- trabajar de forma productiva y
- contribuir a su comunidad.

En este sentido positivo, la salud mental es el fundamento

del bienestar individual y del funcionamiento eficaz
de la comunidad.
Salud Mental.-

La salud mental y el bienestar son fundamentales para

nuestra capacidad colectiva e individual de.

- pensar,
- manifestar sentimientos,
- interactuar con los demás,
- ganar el sustento y
- disfrutar de la vida.
 Salud Mental.-

La promoción, la protección y el restablecimiento de la salud

mental son preocupaciones vitales de las personas, las
comunidades y las sociedades de todo el mundo.

A mayor mantenimiento de salud mental, menor es el

índice de problemas sociales, personales o enfermedades
incluso físicas en las personas.

Logremos generar prevención, tomando en cuenta el

entorno que brindamos, para mejorar la calidad de vida en
nuestros jóvenes.
DETERMINANTES DE LA SALUD EN GENERAL

- Factores biológicos
-Factores sociales
- Factores psicológicos
Definiciones básicas sobre consumo.-

Uso: Contacto que establece una persona con la droga

en un momento o situación determinada guiada por
motivaciones y necesidades socio culturales, por
ejemplo: curiosidad, presión social o influencia.

Consumo problemático: Quien desarrolla una relación

de dependencia con drogas como el alcohol, cigarrillo
u otras y requiere de un tratamiento para reducir el
consumo.
Definiciones básicas sobre consumo.-

Abstinencia.- Síndrome de signos y síntomas parecidos a los causados por la

abstinencia
que a veces experimentan las personas con dependencia del alcohol o los
opiáceos ante un estímuloasociado anteriormente al consumo de alcohol o de
drogas.

Conforme a la teoría clásica del condicionamiento, los estímulos ambientales

vinculados temporalmente a reacciones de abstinencia no condicionadas, se
convierten en estímulos condicionados capaces de provocar los síntomas de
abstinencia.

En otra versión de la teoría del condicionamiento, una respuesta innata de

compensación a los efectos de una sustancia (tolerancia aguda) llega a estar
vinculada condicionalmente a los estímulos asociados al consumo de la
sustancia. Si se presentan los estímulos sin la administración real de la
sustancia, se suscita la respuesta condicionada como una reacción
compensatoria parecida a la abstinencia.
 Definiciones básicas sobre consumo.-

Tolerancia.- Disminución de la respuesta a una dosis concreta de una droga o un

medicamento que se produce con el uso continuado. Se necesitan dosis más altas de
alcohol o de otras sustancias para conseguir los efectos que se obtenían al principio
con dosis más bajas. Los factores fisiológicos y psicosociales pueden contribuir al
desarrollo de tolerancia, que puede ser física, psicológica o conductual. Por lo que se
refiere a los factores fisiológicos, puede desarrollarse tolerancia tanto metabólica
como funcional.
Al aumentar el metabolismo de la sustancia, el organismo será capaz de eliminarla con
mayor rapidez. La tolerancia funcional se define como una disminución de la
sensibilidad del sistema nervioso central a la sustancia. La tolerancia conductual es
un cambio en el efecto de la sustancia producido como consecuencia del aprendizaje
o la alteración de las restricciones del entorno. La tolerancia aguda es la adaptación
rápida y temporal al efecto de una sustancia tras la administración de una sola dosis.
La tolerancia inversa, denominada también sensibilización, es un estado en el cual la
respuesta a la sustancia aumenta con el consumo repetido. La tolerancia es uno de
los criterios del síndrome de dependencia.
Definiciones básicas sobre consumo.-

Craving.- Compulsión (compulsion) Aplicado al consumo de sustancias

psicoactivas, hace referencia a un deseo fuerte y apremiante —
atribuido a sentimientos internos en vez de a influencias externas—
de consumir la sustancia (o sustancias) en cuestión. A veces, el
consumidor se da cuenta de que este fuerte deseo es perjudicial
para su bienestar e intenta deliberadamente evitar el consumo.
Este sentimiento es más característico del trastorno obsesivo-
compulsivo, un síndrome psiquiátrico, que de la dependencia del
alcohol y las drogas.
Véase también: control; deterioro del; impulso irresistible (”craving”).
¿Qué implica adolescer?
A lo largo de la historia, la
temporalidad que experiencia cada
individuo en su paso de la niñez a la
edad adulta, ha sido representado
como este lugar del asombro.

Los cuestionamientos, la
separación, el miedo, las
transformaciones físicas y por
supuesto la irrupción de una
sexualidad genital, que da lugar a
un nuevo y bastante desafiante
espacio de socialización fuera del
núcleo familiar, son factores que
intervienen en este momento tan
crítico de la vida.
¿Qué implica adolescer?

Esta transformación no se vivencia de

manera pacífica o armónica si cabe el
término, es el miedo y el ejercicio de la
violencia, las sensaciones
predominantes.

Además que, todo aspecto que

contenga la exigencia de enfrentar un
nuevo espacio en la inter relación con
los otros, sean sus pares o los adultos
de su familia o referentes de autoridad
en la escuela u otros espacios, enfrenta
al que adolece, a toda una nueva gama
de sentimientos como la vergüenza, la
excitación, el amor, la atracción física,
etc.
LOS PADRES y/o CUIDADORES DEBEMOS OBSERVAR:

● 1. Baja el rendimiento escolar: hay que conversar con los

docentes o profesionales del DECE.
● 2. Falta a clases a menudo: interésate por sus motivaciones,
preocupaciones y las causas de sus ausencias a clases
● 3. Cambia de grupo de amigos radicalmente: Conoce a sus
nuevas amistades
● 4. Cambia bruscamente su conducta: Pregúntales como se
siente e interésate por él con respeto y afecto
Estigmas sobre Salud Mental
Actividad.-

Apuntar algunos pensamientos que usted u

otros en la comunidad, tengan acerca de
alguien que conozca que tiene un trastorno
mental, neurológico o debido al consumo de
sustancias.

Sea honesto y apunte tantas ideas como le

sea posible.
Reflexionemos:

¿Somos todos parte de la estigmatización a

otros?.

¿Que piensa usted que es un ESTIGMA?

 ¿Qué es un estigma?

Es una marca que causa vergüenza, deshonra o desaprobación,

provocando que el individuo se sienta evitado o rechazado por los
demás. (OMS)
Muchas personas con trastornos mentales consumidores de
drogas o problemas de conducta son percibidos por la comunidad
como débiles, inhumanos, peligrosos o inferiores a causa de sus
síntomas.
El estigma puede hacer que las personas con trastornos mentales
se sientan peor.
Como resultado del estigma, estas personas son excluidas o se
excluyen a sí mismos.
¿Cómo se generan los estigmas?
Es inherente a los seres humanos dar una respuesta negativa hacia lo diferente,
sobre todo cuando su nivel educativo y cultural no le ha permitido acercarse a
enfoques diversos de lo social .

Lo desconocido produce temor y se transmite en actitudes y pensamientos

negativos, sobre todo por la ignorancia.

Las diferencias físicas, de pensamiento o de forma de vida, en una población

poco informada, crea estereotipos, desarrollando enojo, lástima o temor hacia
los demás,

Conlleva conductas de evasión, rechazo, burla, discriminación o abuso.

California Deparment of Mental Health, Plan Estratégico de California para Reducir el Estigma y la Discriminación Asociados con la Salud Mental,
Junio 2009.
 Clasificación de los estigmas en la salud
mental
Estigma público

Estigma institucional

Autoestigma
Estigma público.-
Actitudes y sentimientos que la comunidad en general

expresan hacia los sujetos que viven con problemas de

salud mental o hacia los familiares de éstos.

California Deparment of Mental Health, Plan Estratégico de California para Reducir el Estigma y la Discriminación Asociados con la Salud Mental, Junio 2009.
Estigma institucional.-
Actitudes y comportamientos negativos sobre los

problemas de salud mental en las políticas, prácticas

y cultura de organizaciones y sistemas sociales, como

la educación, la atención de la salud y el empleo.

California Deparment of Mental Health, Plan Estratégico de California para Reducir el Estigma y la Discriminación Asociados con la Salud Mental, Junio

2009.
Autoestigma.-
Ocurre cuando las personas hacen suyas las imágenes

irrespetuosas transmitidas por la sociedad hacia ellos;

puede llevar a muchas personas a no buscar tratamiento

para sus problemas de salud mental.

California Deparment of Mental Health, Plan Estratégico de California para Reducir el Estigma y la Discriminación Asociados con la Salud Mental, Junio 2009.
Consecuencias de los estigmas en la
salud mental
Discriminación.-

Actos ilegales de abuso, acciones

que privan a personas de sus
derechos civiles, del acceso a
opciones adecuadas de vivienda,
estudios, de oportunidades de
empleo, y de una participación
integral en la vida cívica.

California Deparment of Mental Health, Plan Estratégico de California para Reducir el Estigma y la Discriminación Asociados con la Salud
Mental, Junio 2009.
Etiquetas.-
 Es la denominación que se pone sobre una persona por su
condición y resulta difícil desprenderse de ella.

• Loco
• Esquizofrénico
• Depresivo
• Bipolar
• Alcohólico
• Drogadicto
• Manzana podrida
• Mal elemento
• Vicioso
Entre el 50 y el 60 por ciento de las personas que tienen
trastornos de salud mental, la problemática de la
AUTOESTIGMATIZACIÓN, impide buscar tratamiento,

• Vergüenza
• Desesperación
• Prejuicios

California Deparment of Mental Health, Plan Estratégico de California para Reducir el Estigma y la Discriminación Asociados con la Salud Mental,
Junio 2009.