Para evaluar portafolios

Escala numérica para evaluar cuadernillo

Grado____________ fecha de entrega __________estudiante ________valor 35 pts.
Indicadores 5 4 3 2 1 Total
Entrego puntualmente en la fecha indicada
El portafolio contiene todas las asignaciones realizadas (talleres,
parciales y temas dados en forma lógica)
Nitidez en la presentación sin tachones ni borrones
Revela orden y aseo en la presentación del trabajo
Demostró creatividad, originalidad y calidad de trabajo
Desarrollo todas las actividades e ilustra
Todas las actividades están evaluadas y corregidas
Total de puntos obtenido

Nota final
Para evaluar portafolios
Escala numérica para evaluar cuadernillo
Grado_______ fecha de entrega _________estudiante ________valor 35 pts.
Indicadores 5 4 3 2 1 Total
Entrego puntualmente en la fecha indicada
El portafolio contiene todas las asignaciones realizadas (talleres,
parciales y temas dados en forma lógica)
Nitidez en la presentación sin tachones ni borrones
Revela orden y aseo en la presentación del trabajo
Demostró creatividad, originalidad y calidad de trabajo
Desarrollo todas las actividades e ilustra
Todas las actividades están evaluadas y corregidas
Total de puntos obtenido

Nota final
Para evaluar portafolios
Escala numérica para evaluar cuadernillo
Grado____________ fecha de entrega __________estudiante ________valor 35 pts.
Indicadores 5 4 3 2 1 Total
Entrego puntualmente en la fecha indicada
El portafolio contiene todas las asignaciones realizadas (talleres,
parciales y temas dados en forma lógica)
Nitidez en la presentación sin tachones ni borrones
Revela orden y aseo en la presentación del trabajo
Demostró creatividad, originalidad y calidad de trabajo
Desarrollo todas las actividades e ilustra
Todas las actividades están evaluadas y corregidas
Total de puntos obtenido

Nota final
 C.E.B.G. CARMEN CIELO HERRERA
PRUEBA PARCIAL Nº 3 DE GEOGRAFÍA
III TRIMESTRE
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:___________________________IX° FECHA_________
VALOR. 40 Pts. PUNTOS OBTENIDOS_________________________ Nota_____________
PROFESORA: HERMELINDA D. PINZÓN
INSTRUCCIONES GENERALES: Lea cuidadosamente la prueba y conteste de manera correcta. No borre,
ni tache. Use tinta azul o negra.
I. Verdadero o Falso. Coloca una V para el concepto verdadero y una F para el concepto falso. Valor 10 pts.
 En 1054 el patriarca Miguel Celulario, proclamo la separación de la iglesia bizantina de la latina…_____
 Con el Cisma se produce la separación entre la iglesia cristiana de Occidente y de Oriente…….….._____
 La diferencias entre la iglesia de Oriente y Occidente se debió al idioma…………………………..._____
 La lengua oficial en el Occidente del cristianismo era el latín…...………………………….………_____
 La lengua oficial en el Oriente era el griego…………………………………………………………_____
 La iglesia del occidente tenía la liturgia de San Gregorio y en oriente San Juan Crisóstomo…….…_____
 El emperador León III suprimió el culto a las imágenes……………………………………………._____
 Las cruzadas fueron expediciones militares impulsadas por el papa y llevadas a cabo por gran parte de la
Europa latina cristiana………………………………………………………………………………_____
 La ciudad de Constantinopla cayo en mano de los turcos en el año 1453, y marca la Edad Moderna..____
II. Parte. Selección única. Encierra en un círculo la alternativa correcta. Valor 10 pts.
 En la escultura se destacó las obras de:
A. Relieve de sarcófagos B. Policromía C. Retratos de Cristo
 En La Pintura nos dejaron los romanos nos dejaron como legado cultural:
A-Relieve de sarcófagos B. Policromía C. Obras en Marfil
 En la arquitectura se destacaron los edificios de:
A. Basílica de Sata Sofía B. Iglesia de San Vital C. Todas las anteriores
 En cuanto a la filosofía dejaron el surgimiento de:
A. Lengua en Latín B. Renacimiento bizantino C. Derecho Romano
 En la literatura los romanos nos legaron: A- Lengua en Latín B. Renacimiento bizantino C. Derecho Romano
III. Pareo. Valor 10 pts. Instrucciones: Coloque en el espacio del centro las letras que corresponda al enunciado
correcto que deben coincidir entre la columna A y la columna B.
Columna A Columna B
AB. Teodosio _______ Causas de la decadencias del imperio bizantino
BC. Medio geográfico _______ Centros intelectuales y artísticos
CD. Caída del imperio Bizantino _______ Autor de la un Historia Romana
DF. Organización social _______ El imperio bizantino surgió por la división del imperio romano por
FG. En lo político _______ Grecia, Anatolia, Asia Menor, Egipto.
GH. Nicéforo Grégroras _______ Periodos históricos de Bizancio
HI. León III _______ Se condena la herejía, separación de la iglesia católica y ortodoxa
IJ. Religion _______ El emperador era autócrata
JK. Época de Justiniano y decadencia _______ Suprime las imágenes
KL. Trebisonda, Chios, Mistra _______ Aristócratas, terratenientes, militares, campesino, y otros
LQ. Época de Justiniano _______ Época de la Decadencia
MN. Bizantinismo _______ Campesinos, artesanos y jornaleros
MO. Organización social _______ El imperio llega a su máximo esplendor
OP. En la cúspide _______ Esclavos y siervos
PQ. En el centro _______ Patriarca de Constantinopla
QR. En la base de la pirámide _______ Centro comercial más importante
RS. Jefe de la religión Bizancio _______ Urbano II predico las cruzadas contra el infiel
ST. Constantinopla _______ Aristocracia, terratenientes, altos funcionarios
TU. Las cruzadas _______ Emperador alemán
UW. Federico I Barbaroja _______ Organizada en forma piramidal
 C.E.B.G. CARMEN CIELO HERRERA
PRUEBA PARCIAL Nº 3 DE GEOGRAFÍA
III TRIMESTRE
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:___________________________IX° FECHA_________
VALOR. 40 Pts. PUNTOS OBTENIDOS_________________________ Nota_____________
PROFESORA: HERMELINDA D. PINZÓN
INSTRUCCIONES GENERALES: Lea cuidadosamente la prueba y conteste de manera correcta. No borre,
ni tache. Use tinta azul o negra.
I. Verdadero o Falso. Coloca una V para el concepto verdadero y una F para el concepto falso. Valor 10 pts.
 En 1054 el patriarca Miguel Celulario, proclamo la separación de la iglesia bizantina de la latina…_____
 Con el Cisma se produce la separación entre la iglesia cristiana de Occidente y de Oriente…….….._____
 La diferencias entre la iglesia de Oriente y Occidente se debió al idioma…………………………..._____
 La lengua oficial en el Occidente del cristianismo era el latín…...………………………….………_____
 La lengua oficial en el Oriente era el griego…………………………………………………………_____
 La iglesia del occidente tenía la liturgia de San Gregorio y en oriente San Juan Crisóstomo…….…_____
 El emperador León III suprimió el culto a las imágenes……………………………………………._____
 Las cruzadas fueron expediciones militares impulsadas por el papa y llevadas a cabo por gran parte de la
Europa latina cristiana………………………………………………………………………………_____
 La ciudad de Constantinopla cayo en mano de los turcos en el año 1453, y marca la Edad Moderna..____
II. Parte. Selección única. Encierra en un círculo la alternativa correcta. Valor 10 pts.
 En la escultura se destacó las obras de:
B. Relieve de sarcófagos B. Policromía C. Retratos de Cristo
 En La Pintura nos dejaron los romanos nos dejaron como legado cultural:
A-Relieve de sarcófagos B. Policromía C. Obras en Marfil
 En la arquitectura se destacaron los edificios de:
A. Basílica de Sata Sofía B. Iglesia de San Vital C. Todas las anteriores
 En cuanto a la filosofía dejaron el surgimiento de:
B. Lengua en Latín B. Renacimiento bizantino C. Derecho Romano
 En la literatura los romanos nos legaron: A- Lengua en Latín B. Renacimiento bizantino C. Derecho Romano
III. Pareo. Valor 10 pts. Instrucciones: Coloque en el espacio del centro las letras que corresponda al enunciado
correcto que deben coincidir entre la columna A y la columna B.
Columna A Columna B
AB. Teodosio _______ Causas de la decadencias del imperio bizantino
BC. Medio geográfico _______ Centros intelectuales y artísticos
CD. Caída del imperio Bizantino _______ Autor de la un Historia Romana
DF. Organización social _______ El imperio bizantino surgió por la división del imperio romano por
FG. En lo político _______ Grecia, Anatolia, Asia Menor, Egipto.
GH. Nicéforo Grégroras _______ Periodos históricos de Bizancio
HI. León III _______ Se condena la herejía, separación de la iglesia católica y ortodoxa
IJ. Religion _______ El emperador era autócrata
JK. Época de Justiniano y decadencia _______ Suprime las imágenes
KL. Trebisonda, Chios, Mistra _______ Aristócratas, terratenientes, militares, campesino, y otros

IV. Dibuja la pirámide de la organización social del imperio bizantino y coloca sus estratos sociales. Valor 10 pts.
 Carl Friedrich Leonhard Euler Euclides Isaac Newton
Gauss

GF Bernhard Pitágoras René Descartes

Alan Turing
Riemann

Kepler
Leonardo Pisano Bigollo Arquímedes.

Albert Einstein
El juego acallo de la división
Albert Einstein (1879-1955)

 Nacionalidad: Alemana, Americana

 Famoso por: E = m * c²
Albert Einstein sobresalió en matemáticas desde su infancia. Le gustaba estudiar las
matemáticas por su cuenta. Una vez dijo: “Nunca fracasé en matemáticas, antes de
cumplir quince años yo ya había dominado el cálculo integral diferencial”.
También dijo: “Las proposiciones matemáticas, en cuanto tienen que ver con la
realidad, no son ciertas; y en cuanto que son ciertas, no tienen nada que ver con la
realidad”.
Descubrimientos:

 El movimiento Browniano
 El efecto fotoeléctrico
 La Relatividad Especial
 La equivalencia masa-energía
 La relatividad general
Euclides. Matemático y geómetra griego, considerado como el padre de la geometría, su obra
de los elementos es la más conocida, y en la se estudiaban las propiedades de los planos y
líneas, círculos, triángulos y esferas.

Isaac Newton. Este científico y matemático inglés destacó por su descubrimiento

de la gravedad terrestre, la naturaleza de la luz y la óptica.
GF Bernhard Riemann. Su legado más grande de este matemático alemán han
sido la geometría, superficies y la integral de Riemann.

Pitágoras. Filósofo y matemático griego ampliamente conocido por su teorema de

Pitágoras en la trigonometría, con aplicaciones en equipo tecnológico y en
mediciones.
René Descartes. La contribución de este matemático francés es recocida por la creación de
la geometría analítica, así como por su principio racionalista, “Pienso, luego existo”.

Alan Turing. Un matemático británico, precursor de la informática y que trabajó durante la

Segunda Guerra Mundial para descifrar los códigos de los Nazis.
Leonardo Pisano Bigollo. Conocido también como Leonardo Fibonacci, fue un
matemático italiano que se destacó por la difusión en Europa del sistema de
numeración índigo-arábigo.

Arquímedes. Un matemático griego famoso por su aproximación al valor de “Pi”, además de

definir la espiral del Arquímedes, así como fórmulas de volúmenes y superficies.