EVALUACIÓN DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA

APELLIDOS Y NOMBRES ……………………………………………………………………………………………………………

GRADO…………………………… SECCIÓN…………………………… FECHA. ………………………………………………

Identifica y marca la respuesta correcta de las siguientes preguntas:

1. Ciudad azteca :
a) Tenochtitlán b) Tycal c) Copan d) Uxamal e) Chichen Itzá
2. La expansión de los aztecas se debió principalmente:
a) Su ejército disciplinada b) Su ubicación c) Su organización social
d) Su amistad con otros pueblo e) Su comercio
3. La cultura azteca se localizo
a) Meseta de Anáhuac b) Península de Yucatán c) La actual Colombia
d) El norte actual de México e) El sur actual de México
4. La base social azteca fue :
a) Ayllu b) Chinampas c) Calpulli d) Cihuacoatl e) Familia
5. La cultura maya se desarrolló en :
a) Meseta de Anáhuac b) Península de Yucatán c) La actual Colombia
d) El norte actual de México e) El sur actual de México
6. Comprende los países de Belice, el salvador, costa rica, honduras, parte de Nicaragua y sur de México
a) Mesoamérica b) Aridoamérica c) Olmecas d) Mayas e) Indo américa
7. Señala la característica que no pertenece a los mesoamericanos:
a) Las agricultura como base de la economía
b) Las construcción de templos, pirámides escalonadas, palacios y juegos de la pelota
c) Los conocimientos avanzados en astronomía
d) La familia no era el núcleo de la sociedad
e) Conocimientos avanzados en matemática: uso de cero y otros sistemas.
8. Que pueblo mesoamericanos fue conquistado por los españoles:
a) Aztecas b) Mayas c) Olmecas d) Teotihuacán e) Incas
9. En qué región de américa se desarrollaron la cultura maya y azteca:
a) América del norte b) América de sur c) América central d) Latinoamérica e) América
10. Donde estuvo ubicado la civilización maya
a) América central b) América de sur c) América del norte
d) México, Belice, Perú, Venezuela
e) Península de Yucatán, parte del salvador , honduras , Belice
11. Como se llamaba las escrituras mayas:
a) Jeroglíficos b) Glifos c) Fonemas d) Quellcas e) Runas
12. Las economía maya se caracterizó por:
a) El comercio y la ganadería b) Las agricultura y el uso de técnicas agrícolas
b) Las actividad guerrera y ganadería d) Únicamente el intercambio comercial e) Persa
13. Cuáles fueron las grandes aéreas en la que destacaron los mayas
a) Agricultura, astronomía y economía b) Matemática, astronomía y escritura
c) Agricultura, ganadería y pesca d) Matemática, religión y ganadería e) Astronomía, economía y escritura
14. Las economía maya se caracterizó por:
a) El comercio y la ganadería b) La agricultura y el usos de las técnicas agrícolas
c. La ganadería d) Las actividad guerrera el comercio
15. Por qué los mayas alcanzaron un alto nivel en las matemáticas:
a) Dese pequeños aprendían las operaciones
b) Porque se dedicaban a observar los astros y a estar constantemente calculando los movimientos de estos
c) Porque era una herencia de los olmecas
d) Porque eran muy inteligentes
16. Cuál era el modo de organización política de los mayas
a) se organizaron en un imperio gobernado por un rey
b) Se organizaron en un sistema monárquico
c) Se organizaron en ciudades estados
d) Se organizaron en tribus
e) Se organizaron en polis
 EVALUACIÓN DE SUBSANACIÓN DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA
APELLIDOS Y NOMBRES ……………………………………………………………………………………………………………

GRADO…………………………… SECCIÓN…………………………… FECHA. ………………………………………………

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Identifica y marca la respuesta correcta de las siguientes preguntas:

1.- La nueva clase social que surgió en el renacimiento urbano fue:

a) Clero b) Burguesia c) Campesino d) Realeza

2.- El propietario de las grandes extensiones de tierras en el sistema feudal era:

b) Vasallo b) Siervo c) Oficial d) Señor feudal.

3.- La sociedad feudal estuvo dividida en tres órdenes según su función, estas eran:

a) Clero, nobleza, esclavo

b) Sacerdotes, nobleza, burgueses
c) Clero, nobleza, y estado llano
d) El norte actual de México

4.- La base social azteca fue:

b) Ayllu b) Chinampas c) Calpulli d) Cihuacoatl e) Familia

5.- El objeto de estudio de la demografía es:

a) Población b) Territorio c) Gobierno d) Estado

6.- Comprende los países de Belice, el salvador, costa rica, honduras, parte de Nicaragua y sur de México

a) Mesoamérica b) Aridoamérica c) Olmecas d) Mayas e) Indo américa

7.- Los cultivos industriales que predominan en la costa son todos, menos:

a) Algodón b) Mango c) Café d) Caña de azúcar

8.- La actividad industrial más desarrollada en el Perú es:

b) a) Química b) Papelera c) Maderera d) Alimenticia

9.- Cuáles fueron las grandes áreas en la que destacaron los mayas

a) Agricultura, astronomía y economía

b) Matemática, astronomía y escritura
c) Agricultura, ganadería y pesca
d) Matemática, religión y ganadería
e) Astronomía, economía y escritura

10.- Por qué los mayas alcanzaron un alto nivel en las matemáticas:

a) Dese pequeños aprendían las operaciones

b) Porque se dedicaban a observar los astros y a estar constantemente calculando los movimientos de
estos
c) Porque era una herencia de los olmecas
d) Porque eran muy inteligentes
 EVALUACIÓN DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA
APELLIDOS Y NOMBRES ……………………………………………………………………………………………………………
GRADO…………………………… SECCIÓN…………………………… FECHA. ………………………………………………____________
Identifica y marca la respuesta correcta de las siguientes preguntas:

1.- Durante el Tahuantinsuyo, los nobles recompensados vinieron a representar una nobleza:
A) De sangre
B) Meritocrática
C) Advenediza
D) Provinciana
E) Periférica
2.- Fueron autoridades locales que representaron los intereses del Estado Imperial frente a los ayllus populares:
A) Curacas
B) Varayocs
C) Orejones
D) Apunchics
E) Apocunas
3.- Representa la expresión original de los Incas en tecnología alfarera:
A) Urpu
B) Kero
C) Pebetero
D) Huaco retrato
E) Sahumerio
4.- El Yachayhuasi expresó el clasismo imperial Incaico al estar al servicio exclusivo de:
A) Los sectores populares
B) Las clases marginales
C) La burocracia advenediza
D) La nobleza central y periférica
E) La panaca real
5.- Deidad venerada en la costa central del Imperio, siendo famoso por poseer uno de los oráculos más influyentes
del antiguo Perú:
A) Pariacaca
B) Huiracocha
C) Catequil
D) Huallallo Carhuancho
E) Pachacámac
6.- En la época Incaica los Quipucamayoc asumían funciones de:
A) Supervisores imperiales
B) Colonizadores imperiales
C) Visitadores provinciales
D) Contadores estatales
E) Caudillos militares
7.- La máxima autoridad religiosa durante el Tahuantinsuyo estuvo en manos del:
A) Amauta
B) Apocuna
C) Willac Uma
D) Taripa Camayoc
E) Huarmicoco
 CUESTIOINARIO DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA PARA EL SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA

APELLIDOS Y NOMBRES ……………………………………………………………………………………………………………

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Identifica y marca la respuesta correcta de las siguientes preguntas:

1.- La nueva clase social que surgió en el renacimiento urbano fue:

A) Clero B) Burguesia C) Campesino D) Realeza
2.- La sociedad feudal estuvo dividida en tres órdenes según su función, estas eran:
A) Clero, nobleza, esclavo
B) Sacerdotes, nobleza, burgueses
C) Clero, nobleza, y estado llano
D) El norte actual de México
3.- La base social azteca fue:
A) Ayllu B) Chinampas C) Calpulli D) Cihuacoatl E) Familia
4.- El objeto de estudio de la demografía es:
A) Población B) Territorio C) Gobierno D) Estado
5.- Comprende los países de Belice, el salvador, costa rica, honduras, parte de Nicaragua y sur de México
A) Mesoamérica B) Aridoamérica C) Olmecas D) Mayas E) Indo américa
6.- Los cultivos industriales que predominan en la costa son todos, menos:
A) Algodón B) Mango C) Café D) Caña de azúcar
7.- La actividad industrial más desarrollada en el Perú es:
A) Química B) Papelera C) Maderera D) Alimenticia
8.- Cuáles fueron las grandes áreas en la que destacaron los mayas
A) Agricultura, astronomía y economía
B) Matemática, astronomía y escritura
C) Agricultura, ganadería y pesca
D) Matemática, religión y ganadería
E) Astronomía, economía y escritura
9.- Por qué los mayas alcanzaron un alto nivel en las matemáticas:
A) Dese pequeños aprendían las operaciones
B) Porque se dedicaban a observar los astros y a estar constantemente calculando los movimientos de estos
C) Porque era una herencia de los olmecas
D) Porque eran muy inteligentes
10.- Durante el Tahuantinsuyo, los nobles recompensados vinieron a representar una nobleza:
A) De sangre
B) Meritocrática
C) Advenediza
D) Provinciana
E) Periférica
11.- Fueron autoridades locales que representaron los intereses del Estado Imperial frente a los ayllus populares:
A) Curacas
B) Varayocs
C) Orejones
D) Apunchics
E) Apocunas
12.- Representa la expresión original de los Incas en tecnología alfarera:
A) Urpu
B) Kero
C) Pebetero
D) Huaco retrato
E) Sahumerio
13.- El Yachayhuasi expresó el clasismo imperial Incaico al estar al servicio exclusivo de:
A) Los sectores populares
B) Las clases marginales
C) La burocracia advenediza
D) La nobleza central y periférica
E) La panaca real
14.- Deidad venerada en la costa central del Imperio, siendo famoso por poseer uno de los oráculos más influyentes del
antiguo Perú:
A) Pariacaca
B) Huiracocha
C) Catequil
D) Huallallo Carhuancho
E) Pachacámac
15.- En la época Incaica los Quipucamayoc asumían funciones de:
A) Supervisores imperiales
B) Colonizadores imperiales
C) Visitadores provinciales
D) Contadores estatales
E) Caudillos militares
16.- La máxima autoridad religiosa durante el Tahuantinsuyo estuvo en manos del:
A) Amauta
B) Apocuna
C) Willac Uma
D) Taripa Camayoc
E) Huarmicoco
17.- Las reducciones fueron creadas por:
A) Francisco de Toledo.
B) Lope de García de Castro.
C) Luís de Velasco.
D) Gaspar de Zúñiga.
E) Diego López de Zúñiga.
18.- Productos comunes y exóticos que se comercializaban en el feudalismi fue:
A) Lana, trigo, miel, aceite, seda, especias
B) Trigo, lana, aceite.
C) Miel, especias, seda.
D) Lana, aceite.
E) Miel, trigo.
19.- Constantinopla fue tomado por los:
A) Turcos.
B) Romanos.
C) Españoles.
D) Alemanes.
E) portugueses.
20.- El objetivo de Pizarro después de conquistar la ciudad de Cajamarca fue:
A) Jauja.
B) Lima.
C) Cuzco.
D) Vilcabamba.
E) Pachacamac.