Primera actividad Grupal:

Se plantea una situación problema y el grupo de realizar los aportes respectivos

en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que
se ha planteado y buscar el método de solución más apropiado según las
ecuaciones diferenciales de primer orden.

Problema 1:

Una de las aplicaciones de las ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden

es la solución de problemas de crecimiento, supóngase que un estudiante de la
UNAD es portador del virus de la gripe y teniendo en cuenta ello, va al CEAD de
Medellín donde hay 5000 estudiantes. Si se supone que la razón con la que se
propaga el virus es proporcional no solo a la cantidad de infectados sin también a
la cantidad de no infectados. Plantee la ecuación diferencial a desarrollar y
determine la cantidad de estudiantes infectados a los 6 días después, si se
observa que a los 4 días la cantidad de infectados era de 50.

SOLUCION:
𝑑𝑥
= 𝑘𝑥(5000 − 𝑥), 𝑥(0) = 1
𝑑𝑡

Sustituimos 𝑎 = 5000𝑘 𝑦 𝑏 = 𝑘 , t=0 días=1 infectado=4dias=50 infectado

Separamos y tenemos:

𝑑𝐼
· (5000 − I) = k · dt
𝐼
Integramos:
𝑑𝐼
∫ · (5000 − I) = ∫ k · dt
𝐼
1
· [ln(I) − ln(5000 − I)] = k · t + C
5000
𝐼
= 𝐶𝑒 (5000kt)
(5000 − 𝐼)
Buscamos los valores de C y k.

t = 0 días ->1 infectado

t = 4 días -> 50 infectados

Sustituimos las condiciones en la ecuación base:

1 1
= 𝐶𝑒 (5000kt(0)) . C =
(5000 − 1) 4999
 50 1 4999
= · 𝑒 (5000k(4)) . ln ( ) = 20000k . k = 1.96x10⁻⁴
(5000−50) 49999 99

Entonces nuestra ecuación diferencial queda.

𝐼 1
= · 𝐸 (0.980468t)
5000 − I 4999

Si t = 6 días, entonces usamos nuestra ecuación final:

𝐼 1
= · 𝑒 (0.980468·(6))
5000 − I 4999
𝐼
= 0.07177743
5000 − I

x = 334.85 = 335 infectados

Entonces en 6 hay 335 infectados.