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UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL CALI

CENTRO DE LENGUAS EXTRANJERAS

Taller:

Integración de Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAs) en power point on-


line implementada desde una Unidad Didáctica en clase de inglés:
Cooking With ...

Juan Carlos VARGAS MILLÁN

Santiago de Cali, 16 de Agosto de 2018

1. RESUMEN DEL PROYECTO:


El presente taller está orientado a los profesores de inglés tomando como
reflexión la innovación en sus clases, además de tener en cuenta el interés por
parte del estudiante desde temas actuales que ven a diario en los medios de
comunicación.

El objetivo de este taller es presentar un complemento al trabajo realizado


en clase de inglés; bien sea que sirva de apoyo al docente y/o estudiante; como
también que sea un trabajo autónomo del estudiante para su posible consulta.

Este taller hace un llamado a la reflexión del que hacer docente en repetir lo
que ya está hecho o mostrar una alternativa distinta tomando recursos que pueden
complementar la clase de inglés.

2. JUSTIFICACION

El mundo educativo que conocemos está en continuos y profundos cambios


significativos para la educación; por los cuales requieren tener más que un
dominio pedagógica en clase, sumado al desarrollo tecnológico para estas y las
futuras generaciones de estudiantes que nos llevan un avance tecnológico, pero
no en dominio digital.

Por lo cual diríamos que ambas partes (docente / estudiante) están en igualdad de
desventaja de conocimientos desde lo generacional y tecnológico. Si no es
necesario, es fundamental hablar de las habilidades y competencias que tiene
ambos actores para poder integrar una propuesta en la cual se les hable acerca
de temas concernientes al desarrollo de estas.

Tomando como referente la inmediatez en la que están inmersos los estudiantes


( video corto en redes sociales de una serie de televisión) se pretende realizar una
unidad didáctica enfocada a trabajar vocabulario concerniente a la cocina, seguir o
dar instrucciones de preparación (adverbs of sequence), brindando a los
estudiantes la posibilidad de realizar un producto final concerniente a la
preparación de un plato típico sencillo teniendo en cuenta las instrucciones o
comandos de preparación.

OBJETIVOS

Objetivo General

Desarrollar una unidad didáctica integrando OVAs en una presentación de power


point on-line tomando como referente el tema de: Cooking With ...

Objetivos Específicos

Desarrollar una unidad didáctica de inglés teniendo en cuenta los siguientes


aspectos a trabajar: Cultura, Léxico, estrategias de lectura y proyecto final.

Tomas recursos digitales (objetos virtuales de aprendizaje) integrándolos a la


estrategia de enseñanza.

Determinar si es viable el uso de objetos virtuales de aprendizaje integrados en


una unidad didáctica para una mejor comprensión del tema dirigido al estudiante.

Bibliografía

CASTAÑEDA L., Diana M. (2014) “VIRTUAL LEARNING OBJECT AS A


STRATEGY FOR EDUCATION OF MATTER AND ITS PROPERTIES IN 10th
GRADE STUDENTS” Editorial Universidad de los Andes y Universidad Nacional
de Colombia. Bogotá. Consultado en
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https://www.youtube.com/watch?v=kNCm9MJhEAw

http://thethreebarebears.blogspot.com/

https://en.wikipedia.org/wiki/We_Bare_Bears
https://twitter.com/threebarebears?lang=en

https://www.bcdb.com/cartoons/Other_Studios/C/Cartoon_Network_Studios/We_B
are_Bears/

http://thethreebarebears.blogspot.com/

https://www.urbandictionary.com/define.php?term=OTL

https://www.youtube.com/watch?v=6PsYqAalvNk

https://www.youtube.com/watch?v=-OdKyN_ZwYw

https://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/1782/2013_02_04_TFM_ESTU
DIO_DEL_TRABAJO.pdf?sequence=1

http://www.educacontic.es/blog/recursos-tic-para-las-clases-de-ingles

Agosto 10 de 2018. 20h.22.

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