UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

CENTRO DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS
DISCIPLINA: TEXTO E DISCURSO
ALUNO: JESUS ROCHA NETO

ATIVIDADE DE GÊNEROS DO DISCURSO

(Respostas)

1. A) Na caracterização do gênero, o suporte é um agente modificador que

descreve cada um a seu modo, assim, quando alteramos o suporte de um gênero,
podemos modificar o meio em que será exposto, o público alvo, assim como o
próprio texto.

B) A divulgação de uma determinada coisa, neste caso um curso de línguas, com

um fim de chamar a atenção do leitor e provocá-lo de uma determinada forma,
aqui, levá-lo a querer e adquirir o curso de línguas.

C) Esses gêneros compartilham de uma mesma esfera social, a publicitária,

buscando chamar a atenção do leitor para algo. Entretanto, podemos notar
algumas diferenças. No primeiro, é direcionado para um público geral que terá
acesso a mais informações, já o segundo para quem está, geralmente, no trânsito,
daí menos informações e maior uso de recursos visuais. Por fim, temos um
gênero digital que é focado num público que está acostumado a internet e sua
velocidade, mantendo apenas o essencial, poucas informações no contexto, para
captar o leitor.

2. PANFLETO

A) Os traços temáticos pertencem ao meio publicitário, promovendo um curso

de línguas com o fim de fazer o leitor desejar e adquirir este.

B) A composição do panfleto está topicalizada em informações relevantes, que

merecem destaque e subinformações caracterizadoras. Em destaque no início do
panfleto estão o tipo de curso e a instituição, no corpo estão as categorias do
curso, bem como os materiais e os preços. Logo abaixo, encontram-se os
telefones para contato e o local.

C) Usa recursos verbais e não verbais, preza pela simplicidade e utiliza o maior
espaço do suporte possível. No nível verbal, temos recursos explicativos: como é
o curso, em aulas com dvd, cd-rom e internet. Além disso, utiliza recursos
informativos: para que serve o curso, qual a mensalidade, como adquiri-lo e por
qual meio.

D) O público-alvo do panfleto pode ser específico, destinado a um seleto grupo,

assim como amplo, ao público em geral. No caso do exemplo, temos como
público bem amplo, todos que não são fluentes em inglês e espanhol.

E) Os receptores que participam dessa interação são as pessoas que estão nas
ruas e recebem o panfleto de um indivíduo emissor que o distribui.
ANÚNCIO DIGITAL

A) A temática é publicitária e divulga um curso de línguas.

B) A composição dos elementos no anúncio é bem dinâmica, promovendo uma

maior interação com interlocutor.

C) O anúncio digital utiliza bastante da multimodalidade, buscando maior

visualidade e utilizando menos a linguagem escrita com o fim de captar o leitor
da internet, que interage mais rapidamente e ao mesmo tempo com vários textos.

D) O anúncio digital é veiculado na internet, principalmente em sites e redes

sociais.

E) Os receptores do anúncio digital são bastante amplos e diversos, captando

todos aqueles que utilizam sites e redes sociais.