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FACULTA D DE INGENIERÍA
INGENIERÍA
CARRERA DE INGENIERÍA
INGENIERÍA CIVIL
CURSO DE GEOLOGÍA
2016-2
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN:
INTEGRANTES:
García Díaz,
Díaz, Víct
Víctor
or Manuel
Medin
Medinaa Linares, Jhonatan
Medin
Medinaa Marto
Marto s, Nilver
Paredes Cuba, Denis Eduard
Paredes Cuba, Nelson Joel
Urbano Polo, Aníbal Willam
Vera
Vera Ticlia, Willam Orlando
Zambrano
Zambrano Bl anco, Nilton
Nilton Alix
DOCENTE:
CAJAMARCA – PERÚ
CONTENIDO
I. INTRODUCCIÓN
II. VISIÓN Y MISIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSITARIA
a. Visión y misión de la UPN
b. Visión y misión de la carrera de ingeniería civil
c. Valores de la carrera de ingeniería
ingeniería civil
III. OBJETIVO
IV. INFORMACIÓN RECOPILADA EN GABINETE DE LA ZONA DE
INFLUENCIA.
b. Detalle de lo que se
se midió en
en campo (Según numeral
numeral 8.b).
VI. CONCLUSIONES.
VII. RECOMENDACIONES.
IX. ANEXOS:
a. Planos.
b. Mapas.
c. Reporte Fotográfico.
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I. INTRODUCCIÓN
El presente informe trata de resumir de forma esquemática y de manera
breve las diferentes actividades llevadas a cabo durante la salida a campo al
distrito de Llacanora del curso de Geología con el principal objetivo de
reforzar los conocimientos adquiridos en clases impartidas por el docente.
Llacanora es un distrito de Cajamarca ubicado a 13 km al sur este de la
ciudad, y a 6.5 km del distrito de Baño del Inca, el recorrido fue desde el
cruce de Shaullo, ubicado en los baños del Inca hasta llegar a Llacanora, en
este recorrido se encuentran gran cantidad de accidentes geográficos, una
gran variedad de tipos de rocas, muestras de tierras, terrenos, territorios,
relieves, etc. Además en este distrito se encuentran dos caídas de agua, en
la parte alta, las cuales forman parte del rio que se abre en el paso entre los
cerros Lliarco y Callacpuma. El siguiente informe se detallara que durante el
trayecto en la salida de campo se logró evidenciar como los procesos
geodinámicas internos como externos modifican la superficie terrestre con el
paso del tiempo; así mismo se pudo visualizar la formación de diversos
extractos ayudándonos a conocer de la verdadera formación de la tierra y
los cambios que ha sufrido a través del tiempo. Además se logró evidenciar
la importancia que tiene la geología en la ingeniería civil, Ya que el ingeniero
civil, se enfrenta a una gran variedad de problemas en campo, por lo que el
conocimiento de la geología es necesario, como la capacidad para reconocer
la naturaleza de problemas geológicos, el conocimiento sistematizado
sistematizado de los
materiales, como también el reconocimiento de terreno para construcciones
futuras. Por ello más adelante se estará detallando la formación y descripción
de la zona que se ha visitado y así conocer mejor la zona y su formación
estratrofica.
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b. Misión de la carrera de Ingeniería Civil
“Formamos profesionales cabales, competentes e innovadores
i nnovadores mediante
procesos de aprendizaje que promueven el trabajo en equipo y la
capacidad para resolver problemas, contribuyendo a satisfacer las
necesidades de la población en base a proyectos de infraestructura
civil.”
c. Valor
Valores
es de la carrera de ingeniería
ing eniería civil
civi l
Integridad.- Es la coherencia que existe entre lo que decimos y
hacemos y el respeto hacia los demás ante cualquier circunstancia
son la base de la confianza en todos nuestros niveles.
Innovación.- Constantemente buscamos soluciones nuevas y
prácticas para contribuir al éxito de nuestra institución.
Trabajo en equi po.- Construimos equipos de alto desempeño
Trabajo
porque sabemos que escuchando, valorando opiniones, sumando
talento y compromiso lograremos resultados extraordinarios.
Compromiso.- Ponemos pasión en cada cosa que hacemos,
viviendo nuestros valores día a día y enfocando nuestros esfuerzos
hacia el logro de nuestra misión.
Orientación a resultados.- Nuestros resultados se basan en
establecer objetivos desafiantes,
desafiantes, superar los obstáculos y motivar el
logro de estos.
III. OBJETIVOS
A. OBJETIVO
OBJ ETIVO GENERAL:
Afianzar los conocimientos adquiridos en clase, mediante el
reconocimiento e identificación de los procesos geológicos tanto de
geodinámica interna como de la externa, presentes en la zona recorrida
(Baños del Inca – Llacanora).
B. OBJETIVO
OBJ ETIVOS
S ESPECIFIC
ESPECIFICOS:
OS:
Identificar el relieve y geomorfología
geomorfología del recorrido realizado.
realizado.
Identificar los distintos tipos de rocas y minerales.
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Observar el
el lugar arqueológico de Callacpuma (Pinturas rupestres).
rupestres).
Observar la red hidrográfica o cursos de agua del recorrido realizado
realizado
(Ríos y quebradas). Identificar los distintos Procesos Estratigráficos.
Identificar los procesos derivados de geodinámica interna
interna y externa.
externa.
Observar la infraestructura rural relevante: Carreteras (estado
(estado y tipo),
canales, instituciones educativas, establecimientos de salud,
infraestructura de riego-canales de regadío.
Determinar el aforo de
de caudal de cursos de agua
agua
IV. INFORMACION
INFORMACION RECOPILADA
RECOPILADA EN GABINETE DE LA ZONA DE
INFLUENCIA
El área de estudios se encuentra ubicada geográficamente, de acuerdo con
el globo terráqueo en el continente americano
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DEPARTAMENTO: Cajamarca la cual se encuentra situada en la
parte norte del Perú.
PROVINCIA: Cajamarca
DISTRITO: Llacanora
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El departamento de Cajamarca se encuentra ubicado en la zona norte del
país, en la cadena occidental de los Andes y abarca zonas de sierra y selva.
Limita con el norte con Ecuador, por el sur con La Libertad, por el este con
Amazonas y por el oeste con Piura y Lambayeque. Tiene 13 provincias y 126
distritos.
Tiene una extensión de 33,248 kilómetros cuadrados y su población
1'332,483 habitantes.
Su capital es la ciudad de Cajamarca, situada sobre los 2,719 msnm, en un
hermoso y fértil valle enmarcado por coloridos paisajes, sinfonía de verde,
clima templado, seco y soleado. La distancia a Lima es de 856 kilómetros.
La temporada de lluvias es de diciembre a marzo.
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desde la colina Santa Apolonia. Actualmente representa el núcleo
económico, turístico, industrial, comercial, cultural y minero de la
sierra norte del Perú. Cajamarca tiene una superficie de 35 417 Km2.
Latitud sur: 4º33'7". Longitud oeste: Entre meridianos 78º42'27" y
77º44'20". Densidad demográfica: 43,7 habitantes/km². Altura de la
capital: 2.750 msnm. Número de provincias: 13 Número de distritos:
127, el cual uno de ellos
el los es Llacanora.
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Ilustración: Mapa satelital de la zona recorrida
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V. DESCRIPCIÓN
DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO
TRABA JO DE
DE CAMPO DESARROLL
DESARROLL ADO
A. RELIEVE Y GEOMORFOLOGIA
GEOMORFOLOGI A DE LA
L A ZONA ADYACENTE
ADYA CENTE AL
RECORRIDO
1. RELIEVE:
Los rasgos geográficos del área corresponden a la cordillera Occidental,
caracterizada por una topografía variada con áreas expuestas por ríos y
quebradas. En nuestra área de estudio se presenta distintas formas de
relieve, entre ellas, áreas accidentadas porque presentan estructuras
rocosas areniscas (grano fino y grueso), áreas semi-accidentadas y
áreas llanas por presencia de depósitos cuaternarios (depósitos
lagunares), así como la presencia de piedra caliza metamórfica, de una
textura arcillo-arenosa, el cual es causada por agentes externos que
alteran su composición. Considerando un modelo de evolución del relieve
la zona de estudio se halla en la etapa de madurez, por la presentar valles
en U, colina subredes ondeadas y laderas convexa – cóncavas y tienen
la temperatura promedio anual de 14°.
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2. GEOMORFOLOGIA:
SUPERFICIES DE EROSIÓN
Durante todo el recorrido, se puedo observar superficies de erosión:
RIOS:
La zona se encuentra disecada por el Rio Cajamarquino.
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LADERAS:
En la zona existen laderas que van aproximadamente
aproximadamente entre 15° y
35°.
COLINAS:
Se observan colinas como el Cerro Callaqpuma.
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LLANURA
El área de estudio presenta llanuras lagunares, aluviales y fluviales;
que son utilizadas por los pobladores para uso de agricultura y
ganadería.
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B. ROCAS Y MINERALES
A lo largo del recorrido realizado se encontraron una serie de clases de rocas
como por ejemplo caliza, arenisca, limo y arcilla orgánica.
Asimismo, se observó algunas rocas que contenían minerales, tales como
las que se muestran a continuación:
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C. DEPOSITOS Y YACIMIENTOS
El lugar visitado cuenta con materiales generalmente mal clasificados,
conformado por clastos angulares con matriz arcillosa, no estratificados, muy
porosos y compresibles, altamente permeables, generalmente las
encontramos en laderas de un cerro. Los Depósitos lagunares se presentan
en desembocaduras de cauces, como en cuencas tipo endorreicas, el cual
se caracteriza por contener abundante vida vegetal y animal. Un paleo
ambiente lagunar presenta sedimentos con abundante contenido orgánico y
es una roca que genera hidrocarburos.
hidro carburos.
Se compone de arenas finas, limo y pelitas oscuras muy abundantes, a veces
aparecen materiales calcáreos tipo caliza con olitas que denotan la
tranquilidad del agua.
Los depósitos son acumulaciones minerales de origen sedimentario
mediante procesos químicos, mecánicos o biológicos, se originan por
acumulación de sedimentos en aquellos lugares donde cesa la acción de los
agentes de transporte o bien donde disminuye su energía cinética que, por
su forma deprimida, reciben el nombre de cuencas de sedimentación. Los
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depósitos desarrollados a pie de taludes y laderas con pendientes
pronunciadas se conocen con el nombre de depósitos gravitacionales.
gravitacionales.
D. SITIO ARQUEOLOGICO
ARQUEOLOGICO DE CALL AQPUMA (PINTURAS
(PINTURAS
RUPESTRES)
Las pinturas rupestres Callacpuma es uno de los lugares en donde se puede
observar un afloramiento rocoso. Callacpuma es un centro arqueológico,
también conocido como Puma Orco. Aquí se aprecian figuras antropomorfas,
zoomorfas, Fito morfas y figuras geométricas, las cuales fueron consideradas
apus por los antiguos pobladores.
Las decenas de imágenes se hallan repartidas en el cerro Callacpuma, de
manera dispersa en un área de 3 kilómetros aproximadamente,
predominando el color rojo en diversas tonalidades, el naranja, blanco y
amarillo, los tres últimos menos frecuente.
Se encuentran repartidas a lo largo y ancho del cerro Callacpuma, que
físicamente está formado por macizos rocosos de arenisca vitrificada y
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cuarcitas, con paredes casi verticales y una serie de abrigos y espacios
donde abundan plantas medicinales y habita una fauna propia del área; las
pinturas rupestres están ubicadas en lugares que, en términos de
distribución, no parecen haber sido elegidos al azar, parece haber una
organicidad en su ubicación, pero no se precisa. Se ubican entre los 2650 y
3120 m.s.n.m., encontrándose dispersas en un área aprox. de 3 km.
cuadrados. Se ubica a 9 km. aproximadamente al Noroeste de la ciudad de
Cajamarca en el distrito de Llacanora. Las pinturas rupestres son diseños de
figuras antropomorfas, zoomorfas y geométricas, posiblemente realizadas
por los primeros pobladores del valle.
Por otro lado, para quienes les gusta escalar montañas, hay algunas otras
cavernas donde se puede escalar sin perjudicar las pinturas.
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E. RED HIDROGRÁFICA O CURSOS DE AGUA (RIOS Y QUEBRADAS)
QUEBRA DAS)
A lo largo del recorrido se observó al rio Cajamarquino, el cual solo fue visto
a una distancia lejana.
Asimismo, se observó canales de regadío que llevan un gran caudal de agua
para irrigar a los diferentes cultivos.
F. ESTRATIGRAFÍA
1. FORMACIÓN CARHUAZ
CARHUA Z
Litológicamente se puede diferenciar hasta tres miembros de esta
Formación, el miembro inferior presenta limolitas pardas con presencia
de biohorizontes de Gasterópodos, Bivalvos y nódulos arenosos. El
miembro intermedio se caracteriza por presencia de areniscas
cuarzosas de color rojizo intercaladas con lutitas grises y limolitas pardas
a grises. El miembro superior presenta areniscas blancas estrato
crecientes con estratificación cruzada. En la base esta formación está
compuesta por areniscas cuarzosas blanquecinas de grano fino a medio
con estratificación cruzada, estrato creciente y gran decreciente; en la
parte intermedia presenta horizontes de limonitas blancas, en el tope
horizontes de micro conglomerados.
2. FORMACIÓN
FORMACIÓN FARRAT:
En la base esta Formación está compuesta por areniscas cuarzosas
blanquecinas de grano fino a medio con estratificación cruzada, estrato
creciente y grano decreciente; en la parte intermedia presenta horizontes
de limolitas blancas, en el tope horizontes de micro conglomerados.
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3. FORMACIÓN
FORMACIÓN INCA:
Se identifica por presentar areniscas calcáreas, limonitas y lutitas
ferruginosas, en el sector de Callacpuma.
1. PLIEGUES:
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donde se manifiestan los plegamientos de tipo sinclinal y anticlinal. Se
denominadas pliegues.
esfuerzos que sufren las rocas por la tectónica que presenta la zona.
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Cada uno de los tramos de un estrato comprendidos entre los puntos
a. PLIEGUES SINCLINALES:
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b. PLIEGUES ANTICLINALES:
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ANTICLINAL
ANTICL INAL SHAULLO
SHAUL LO
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2. DIACLASAS:
terreno.
3. FALLAS:
dos granes fallas, una a nivel regional que se encuentra en el eje del
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probablemente una falla de rumbo, que atraviesa el eje del rio y que
hace que uno de los lados a un lado del plano de falla haya quedado
buzamiento de 65°
Y AGENTES EROSIVOS)
capaz de transformar una roca caliza de gran dureza en una débil y fácil
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AGENTES EROSIVOS:
terrestre, como por ejemplo las lluvias y el viento. La erosión puede ser
tramo recorrido.
I. INFRAESTRUCT
INFRAESTRUCTURA
URA RURAL RELEVANTE
En el recorrido realizado, se realizó mayormente por carretera asfaltada, la
cual se encuentra en un estado no tan bueno; debido a que en algunos
tramos se encontraba en mal estado ocasionado por las fallas geológicas.
Asimismo, se observó que el algún tramo se había colocado al costado de la
carretera un muro de gaviones para evitar el desplazamiento del terreno
hacia la pista.
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Asimismo se observó que los canales de regadío no están totalmente
apropiaos debido a que son algunas partes están hechas de concreto y otras
no, además de que algunas partes donde están de concreto se en cuentan
deterioradas.
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J. RUMBOS Y BUZAMIENTOS
RUMBO
Primero hacemos un plano axial a la cresta del cerro que hemos recorrido,
por la chanela colocamos un eje y el ángulo que forman el norte magnético
y el eje que acabamos de colocar viene a ser el rumbo. Para ello nos
hemos apoyado en google earth y el rumbo que hallamos fue de N80°W.
BUZAMIENTOS
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K. AFOROS DE CAUDAL DE CURSO
CURSOS
S DE AGUA
=
o
= ./
./
Finalmente:
CAUDAL=
CAUDAL= . /
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VI. CONCLUSIONES
En la salida de campo, se pudo obten
obtener
er más conocimientos acerca de
los temas tratados en clase y así tener una perspectiva mejor de los
temas estudiados.
Se pudo visitar el sitio arqueológico
arqueológico Callacpuma, para tener un mejor
conocimiento de la riqueza arqueológica que posee Cajamarca.
A demás se pudo determinar el caudal en campo utilizando
utilizando la
naturaleza, una guincha y un cronómetro de celular.
VII. RECOMENDACIONES
Se deben realizar continuamente
continuamente salidas
salidas al campo, para que así poder
complementar más nuestros conocimientos de los temas que son
tratados en clase.
VIII. REFERENCIAS
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
BIB LIOGRAFICAS
Bazán, O.,
O., & Cerdán,
Cerdán, J. (2008). Caracterización
Caracterización Morfo estructural del
Anticlinal Baños del Inca - Cajamarca. Cajamarca: UNC.
García, J. (2005). Geomorfología
Geomorfología Estructural. Valladolid: Ariel
Ariel
Geografía.
Lagos, A., Sánchez, J., Quispe, Z., & Palacios,
Palacios, O. (5 de Julio
Julio de
2010). INGEMMET. Obtenido de INGMMET:
http://www.ingemmet.g
http://www.ingemmet.gob.pe/publicacio
ob.pe/publicaciones/cap9-trab5.pd
nes/cap9-trab5.pdff
Rebaza, K. (2012). Impacto
Impacto Ambiental
Ambiental de Obras se Ingeniería
Ingeniería Civil
Civil
Llacanora - Cajamarca. Cajamarca: UNC.
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IX. ANEXOS
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