ACTO CLAUSURA SAN PEDRO

PRESENTACION

El centro educativo Germán Abdala, perteneciente a la OBTA e impulsado por la

compañera Milagros Sala, es un establecimiento público de gestión social, en este año la
organización cumplió sus trece años de trabajo, salud y educación.

De esta manera, podemos ver reflejadas que nuestra experiencia educativa y social es
incluyente. Tiene un fuerte impacto en lo comunitario en el recupero de nuestra identidad
andina y en la capacidad de generar nuevas formas de gestión; en la que pretendemos
garantizar la permanencia de la población en las aulas, es decir, en el sistema educativo.

Este día de festejo ya que representa el fin de una etapa que con esfuerzo y sacrificio han
podido alcanzar estos alumnos de san Pedro y este año en compañía del anexo Parapeti y el
nivel Primario de Jóvenes y Adultos.

ENTRADA DE LA BANDERA

La cultura es quien nos permite aceptarnos y es ahí donde esta nuestra identidad. Lo que
nos identifica en cada acontecimiento social es nuestra bandera que representa el símbolo
de resistencia. Recibamos con un fuerte aplauso a la bandera de ceremonia portada por
última vez por quienes supieron llevarla con orgullo.

NIVEL PRIMARIO (SAN PEDRO)

Abanderado:…………………………………………………………………………………promedio:…………….

1°escolta:……………………………………………………………………………………….promedio:……………

2°escolta:………………………………………………………………………………………..promedio:……………

NIVEL PRIMARIO (PARAPETI)

Abanderado:…………………………………………………………………………………promedio:…………….

1°escolta:……………………………………………………………………………………….promedio:……………

2°escolta:………………………………………………………………………………………..promedio:……………

NIVEL SECUNDARIO (SAN PEDRO)

Abanderado:…………………………………………………………………………………….promedio………………….

1°escolta:…………………………………………………………………………………………..promedio:……………..

2°escolta:…………………………………………………………………………………………..promedio:………………..
NIVEL SECUNDARIO (PARAPETI)

Abanderado:…………………………………………………………………………………….promedio………………….

1°escolta:…………………………………………………………………………………………..promedio:……………..

2°escolta:…………………………………………………………………………………………..promedio:………………..

NOMBRAMIENTO DE LOS NUEVOS ABANDERADOS

Antes de continuar y como es tradición procederemos al cambio de abanderados. Se invita

a las preceptoras: …………………………………………………………a realizar la lectura
correspondiente al acta de designación. Los nuevos abanderados acercarse a medida que
se los nombre.

NIVEL PRIMARIO (SAN PEDRO)

Abanderado:…………………………………………………………………………………promedio:…………….

1°escolta:……………………………………………………………………………………….promedio:……………

2°escolta:………………………………………………………………………………………..promedio:……………

NIVEL PRIMARIO (PARAPETI)

Abanderado:…………………………………………………………………………………promedio:…………….

1°escolta:……………………………………………………………………………………….promedio:……………

2°escolta:………………………………………………………………………………………..promedio:……………

NIVEL SECUNDARIO (SAN PEDRO)

Abanderado:…………………………………………………………………………………….promedio………………….

1°escolta:…………………………………………………………………………………………..promedio:……………..

2°escolta:…………………………………………………………………………………………..promedio:………………..

NIVEL SECUNDARIO (PARAPETI)

Abanderado:…………………………………………………………………………………….promedio………………….

1°escolta:…………………………………………………………………………………………..promedio:……………..

2°escolta:…………………………………………………………………………………………..promedio:………………..
HIMNO NACIONAL ARGENTINO

Elevemos nuestras voces para entonar las estrofas del Himno Nacional Argentino.

RETIRO DE LA BANDERA DE CEREMONIA

Despedimos a nuestra bandera de ceremonias, que nos invita a seguir luchando como
estandarte de victoria, honor y responsabilidad civil.

PALABRAS DE DESPEDIDA:

Somos una raza revolucionaria que intentamos cambiar el pasamiento de nuestra gente,
creyendo que hay un país para cambiar y una sociedad nueva por conseguir. Palabras de
despedida a cargo del profesor:

………………………………………………………………………

PALABRAS DE DESPEDIDA A CARGO DE UN ALUMNO DE 7°GRADO

Redoblemos nuestro esfuerzo porque seguimos creyendo que hay un país para cambiar
una sociedad nueva para conseguir un camino nuevo para andar.

A continuación escuchemos al alumno de 7°

grado:………………………………………………………………

PALABRAS DE DESPEDIDA A CARGO DE UN ALUMNO DE 2° AÑO

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
..

RECONOCIMIENTO Y DISTINCIONES

Ser solidario y leales es el legado que nos dejaron los hombres y mujeres que decidieron
luchar y mejorar las condiciones de vida de nuestro pueblo. Para quienes se atrevieron a
atravesar el camino del esfuerzo y la constancia. Reciban el honor de ser distinguidos.

A los abanderados salientes

NIVEL PRIMARIO (SAN PEDRO)

Abanderado:………………………………………………………………………………

1°escolta:………………………………………………………………………………………

2°escolta:………………………………………………………………………………………..

NIVEL PRIMARIO (PARAPETI)

Abanderado:………………………………………………………………………………
1°escolta:………………………………………………………………………………………

2°escolta:………………………………………………………………………………………..

NIVEL SECUNDARIO (SAN PEDRO)

Abanderado:………………………………………………………………………………

1°escolta:………………………………………………………………………………………

2°escolta:………………………………………………………………………………………..

NIVEL SECUNDARIO (PARAPETI)

Abanderado:………………………………………………………………………………

1°escolta:………………………………………………………………………………………

2°escolta:………………………………………………………………………………………..

ENTREGA DE DIPLOMAS HONORIFICOS

Haber concluido una etapa representa el esfuerzo y la dedicación de quienes soñaron con
poder concluir con un sueño, el obtener su titulo por favor aplaudamos a todos estos
egresados ejemplos de dedicación.

Se hará entrega de certificados a egresados de 7 grado nivel primario y 2°año nivel

secundario.(leer listas)

PALABRAS DE DESPEDIDA DEL DIRECTOR

El progreso significa la responsabilidad personal y la participación en el trabajo y en el

pensamiento de saber conquistar nuestras metas. A continuación escucharemos las
palabras a cargo del director Juan Manuel Esquivel.

CIERRE

Cargados de emociones, lucha, recuerdo, estudio y expectativas de quienes superan una

nueva etapa en sus vidas van por mas hoy son protagonistas los jóvenes y adultos del
CEIJA Germán Abdala. Felices vacaciones.
 La memoria"
Letra y música: León Gieco
Los viejos amores que no están,
la ilusión de los que perdieron,
todas las promesas que se van,
y los que en cualquier guerra se cayeron.

Todo está guardado en la memoria,

sueño de la vida y de la historia.

El engaño y la complicidad
de los genocidas que están sueltos,
el indulto y el punto final
a las bestias de aquel infierno.

Todo está guardado en la memoria,

sueño de la vida y de la historia.

La memoria despierta para herir

a los pueblos dormidos
que no la dejan vivir
libre como el viento.

Los desaparecidos que se buscan

con el color de sus nacimientos,
el hambre y la abundancia que se juntan,
el mal trato con su mal recuerdo.

Todo está clavado en la memoria,

espina de la vida y de la historia.

Dos mil comerían por un año

con lo que cuesta un minuto militar
Cuántos dejarían de ser esclavos
por el precio de una bomba al mar.

Todo está clavado en la memoria,

espina de la vida y de la historia.

La memoria pincha hasta sangrar,

a los pueblos que la amarran
y no la dejan andar
libre como el viento.

Todos los muertos de la A.M.I.A.

 y los de la Embajada de Israel,
el poder secreto de las armas,
la justicia que mira y no ve.

Todo está escondido en la memoria,

refugio de la vida y de la historia.

Fue cuando se callaron las iglesias,

fue cuando el fútbol se lo comió todo,
que los padres palotinos y Angelelli
dejaron su sangre en el lodo.

Todo está escondido en la memoria,

refugio de la vida y de la historia.

La memoria estalla hasta vencer

a los pueblos que la aplastan
y que no la dejan ser
libre como el viento.

La bala a Chico Méndez en Brasil,

150.000 guatemaltecos,
los mineros que enfrentan al fusil,
represión estudiantil en México.

Todo está cargado en la memoria,

arma de la vida y de la historia.

América con almas destruidas,

los chicos que mata el escuadrón,
suplicio de Mugica por las villas,
dignidad de Rodolfo Walsh.

Todo está cargado en la memoria,

arma de la vida y de la historia.

La memoria apunta hasta matar

a los pueblos que la callan
y no la dejan volar
libre como el viento.|