UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE………………………………………………...
CARRERA PROFESIONAL DE………………………………………….

PORTAFOLIO

Actividades formativas de
los temas de la Unidad I
AUTOR(A): EDISON MARCELO APAZA MAMANI

DOCENTE TUTOR: MGTR. YAN CARLO QUISPE QUISPE

2018

ASIGNATURA: DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA I

 PRESENTACIÓN

Realiza una pequeña presentación de tu portafolio…

¿Qué aprendió en esta unidad...? ¿Qué valores ha
interiorizado?

En la presente unidad hemos aprendido que los valores son importantes, ya que

ayudan a la sociedad a formar pensamientos, mundos y acciones. Y uno de ellos que

hemos puesto en práctica es el bien común en nuestra localidad, que consiste en la

ayuda mutua, que todos tenemos que colaborar en el bien común con nuestros

prójimos y de esa manera mostrar el amor de Dios con nuestros hechos. Es por ello

que, en la presente unidad visitaremos a estudiantes de las zonas alejadas de nuestra

ciudad de Juliaca, por que el nivel de educación es bastante bajo y nosotros

ayudaremos y alimentaremos sus conocimientos y profundizaremos todo para que

estos niños puedan saber un poco más sobre la vida, Y concluyo diciendo que el bien

común es el conjunto de condiciones necesarias para que todos puedan lograr su

mayor desarrollo.

DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA I Página 1

………………………………………………………….
 Contenido
Actividad 1: Identifican en los medios de comunicación acontecimientos referidos a la existencia de
Dios y lo relaciona con la información del Documento 1, en un resumen. ......................................... 3

Actividad 2: Investigan un hecho importante en la vida de fe de los discípulos de Jesús (mártires…)

y lo relaciona con la información del Documento 2, en un organizador visual. ................................. 4

Actividad 3: Descubre que Dios es Amor Trinitario: Padre, Hijo y Espíritu Santo, según la
información del Documento 3, en un organizador visual. .................................................................. 5

Actividad 4: Participa activamente en una jornada espiritual y/o de formación cristiana, planificada
por el docente tutor, y reporta sus experiencias de fe, esperanza, caridad, servicio, solidaridad… .... 6

Actividad 5: Analiza colaborativamente una o más encíclicas sociales (textos propuestos para
fundamentar su PPBC) en un reporte de lectura. ................................................................................ 8

Bibliografía Utilizada ........................................................................................................................ 10

Autor (a) ............................................................................................................................................ 10

Coautor (a) ........................................................................................................................................ 10

DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA I Página 2

………………………………………………………….
 Actividad 1: Identifica en los medios de comunicación diversos
acontecimientos referidos a la existencia de Dios y lo relaciona con
la información del Documento 1, en un resumen.

El Medio que he identificado es: la aparición de la Virgen en Fátima de 1917, esta

aparición tiene gran relevancia mundial de la existencia de Dios.

El Hombre es capaz de Dios. En este punto, nos referimos a la capacidad del hombre de
querer a Dios por naturaleza, el designio de Dios, en el hecho tenemos en cuenta que la
sociedad humana por libre albedrio ha ido cayendo en los pecados, motivo por el cual la
Virgen María, hace su aparición a fin de dar a conocer lo mal que hace el hombre, también
se muestra la voluntad de los pastorcitos de comunicar a los demás pobladores sobre lo
dicho por la Virgen María y posterior a eso la necesidad de los fieles de seguir sus
enseñanzas hasta la actualidad

Dios viene al encuentro del hombre. en este punto vemos como Dios se revela a la
humanidad, atreves de la Virgen maría da a conocer su mensaje, la bondad sobre la oración
(Rosario), y demás guías para la vida del hombre, dándose a conocer a los tres pastorcitos.

La transmisión de la divina revelación. A fin de transmitir las revelaciones de la Virgen

María, en este caso los tres pastorcitos van y comunican sobre la aparición, pero esto no
queda ahí, la población de aquel entonces ve esta revelación como una guía y un aviso para
todos los fieles, así que deciden comunicarlo al mundo, llevando el nombre de las
revelaciones de la Virgen de Fátima se lleva el mensaje al mundo como un acto de
apostolado.

La sagrada escritura. Las revelaciones llevan en si el rosario como fuente de oración que
se reza según los misterios de la vida de Jesús descrita en los evangelios.

La respuesta del hombre a Dios. Vemos que el hombre desde el momento de la

revelación ha decidido seguir la guía, del rosario de las enseñanzas, así mismo también ha
creado congregaciones referidas a estas revelaciones como: Movimiento Mariano de
Sacerdotes, Apostolado del Rosario por las vocaciones sacerdotales y religiosas, y la
construcción de capillas, colegios y demás. Pero ante todo la respuesta del hombre ha sido
la creencia y la fe.

DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA I Página 3

………………………………………………………….
 Actividad 2: Investiga un hecho importante en la vida de fe de
los discípulos de Jesús (mártires…) y lo relaciona con la
información del Documento 2, en un organizador visual.

UN HECHO IMPORTANTE DE LA VIDA DE

FE DE LOS DISCIPULOS DE JESUS FUE
CUANDO ESCOGIO A SUS APOSTOLES
CADA UNO FUE ESCOGIDO EN
DIFERENTES OCACIONES Y DISTINTOS
ACONTECIMIENTOS

JESUS LLAMO A SUS DOCE APOSTOLES Y LES DIO AUTORIDAD PARA

EXPULSAR A LOS ESPIRITUS IMPUEROS Y CURAR TODO TIPO DE
ENFERMEDADES Y DOLENCIA COMO ES EL CASO DE PEDRO!!!

Un día Jesús enseñaba a Pedro llamó a sus amigos de Ellos dejaron todo lo que
la gente desde un barco otro barco para que fueran a tenían y acompañaron a
en la orilla del mar de ayudarles. Los peces llenaron Jesús. El Salvador también
Galilea. El barco era de tanto los dos barcos que los pidió a otros hombres que lo
un hombre llamado Pedro. dos comenzaron a hundirse. siguieran Jesús escogió a
Pedro y sus amigos Pedro y sus amigos quedaron doce apóstoles para dirigir Su
habían estado pescando asombrados. Sabían que Iglesia. Oró toda la noche
toda la noche pero no Jesucristo había hecho que para escoger a los hombres
habían pescado nada. eso sucediera. Pedro se correctos. A la mañana
Después de que Jesús arrodilló a los pies del siguiente, escogió y ordenó a
terminó de enseñar, le dijo Salvador. Dijo que no era doce hombres, dándoles el
a Pedro que llevara el digno de estar cerca de Jesús. sacerdocio y la autoridad para
barco a las aguas Jesús le dijo que no tuviera ser apóstoles. Los apóstoles
profundas. Entonces les miedo Santiago (Jacobo) y viajaron a muchas ciudades
dijo a Pedro y a sus Juan, dos de los amigos de enseñando el Evangelio y
amigos que echaran las Pedro, eran hermanos. Jesús sanando a la gente, y
redes al agua. Atraparon les dijo a Pedro, a Santiago y después regresaron a decirle
tantos peces que las a Juan que lo siguieran y que a Jesús lo que habían hecho.
DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA I Página 4
redes comenzaron a fueran “pescadores de
………………………………………………………….
romperse hombres”.
 Actividad 3: Descubre que Dios es Amor Trinitario: Padre, Hijo y
Espíritu Santo, según la información del Documento 3, en un
organizador visual.

Con el catolicismo reaparece la representación

de la figura humana a imagen y semejanza de
Dios Padre y de su Hijo único Jesucristo. El
cristianismo en primer lugar, y el arte del mundo
EL PADRE moderno después, fueron los lugares donde se
mezcló la imagen sensible de una forma y la
presencia de Dios
AMOR TRINITARIO

La misión del Hijo y la del Espíritu son

inseparables porque en la Trinidad indivisible,
el Hijo y el Espíritu son distintos, pero
inseparables. En efecto, desde el principio hasta
el fin de los tiempos, cuando Dios envía a su

EL HIJO Hijo, envía también su Espíritu, que nos une a

Cristo en la fe, a fin de que podamos, como
hijos adoptivos, llamar a Dios «Padre» (Rm 8,
15). El Espíritu es invisible, pero lo conocemos
por medio de su acción, cuando nos revela el
Verbo y cuando obra en la Iglesia.

Creer en el Espíritu Santo es profesar la fe en

la tercera Persona de la Santísima Trinidad,
EL ESPIRITU que procede del Padre y del Hijo y «que con
el Padre y el Hijo recibe una misma
SANTO adoración y gloria». El Espíritu Santo «ha
sido enviado a nuestros corazones» (Ga 4, 6),
a fin de que recibamos la nueva vida de hijos
de Dios.

DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA I Página 5

………………………………………………………….
 Actividad 4: Participa activamente en una jornada espiritual y/o
de formación cristiana, que tenga el visto bueno del docente
tutor, y reporta sus experiencias de fe, esperanza, caridad,
servicio, solidaridad…

En el reporte debe incluir los siguientes datos:

a) Datos generales
 Nombres y apellidos del estudiante (s) participante(s)
 Título (del taller, jornada, retiro, focus group, etc.)
 Localización de la actividad: (lugar donde se realizó la actividad pastoral).
 Fecha: (que se realizó la actividad pastoral)
 Nombre del Animador / Ponente / Facilitador:
b) Desarrollo de la Experiencia:
 Describe en detalle la experiencia vivida y destaca qué es lo más relevante de
esta experiencia (Considerando que la actividad es en grupo, pero la experiencia
es personal; el informe debe ser desarrollado en forma individual.)
 La experiencia vivida, ¿ha contribuido al desarrollo de su vida espiritual? Sustenta
su respuesta.
 ¿Cuál es el compromiso que puedes asumir después de la experiencia vivida?
c) Evaluación: Recomendaciones o Propuesta de mejora. Desde la experiencia vivida,
¿qué recomiendas para mejorar la acción pastoral o qué propuestas sugieres para
promoverlas en bien de la comunidad?
d) Evidencias: fotos, asistencias, materiales, etc.

LAS TRES PIEDRAS (cuento)

El cuento trata de un joven que intentaba cruzar el desierto, peo ant6es de hacerlo se
encuentra a un anciano que le da tres cosa un topacio que significaba la fe
Una esmeralda que era la esperanza y un rubí que era la caridad y le dijo que siempre
llevara eso durante toda su vida
En mi opinión personal el cuento nos trata de decir que todos los seres humanos debemos
de practicar esos tres valores durante toda nuestra vida lo que es la fe, creer en dios, lo que
es la esperanza, que nunca debemos rendirnos y seguir para adelante y por último la caridad
en el cuento el joven árabe pensó que el aun podía resistir y fue genero al darle el agua al
camello porque lo veía cansado.
La caridad es la capacidad de saber amar así como Jesucristo sin querer recibir nada a
cambio y considero que de las tres es la más importante.

DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA I Página 6

………………………………………………………….
 En fin el cuento nos enseña las virtudes teologales que todos debemos mantener en
práctica.

DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA I Página 7

………………………………………………………….
 Actividad 5: Analiza colaborativamente una o más encíclicas
sociales (textos propuestos para fundamentar su PPBC) en un
reporte de lectura.

En el reporte de lectura debe indicar, al menos, los siguientes datos: nombre de la

encíclica(s), autor, fecha, número de capítulos que contiene, contenidos principales,
descripción y análisis del tema que más le haya llamado la atención o considera más
importante, y valoración personal de la encíclica.

ENSEÑAR AL QUE NO SABE

En el proyecto que estamos realizando nuestra ayuda solidaria es Dar Buen Consejo Al
Que Lo Necesita y ENSEÑAR AL QUE NO SABE en donde conjuntamente mis
compañeros y yo iremos a visitar a estudiantes de una escuela alejada de la ciudad donde
alimentaron más sus conocimientos sobre datos de la vida y cultura general y valores que
deben aprender para mejorar como persona a un futuro mejor.

"Nadie nació instruido". En muchísimas ocasiones escuché este refrán. Siempre me lo

repetían en casa cuando me resistía a pedir ayuda sobre algo que no conocía. Ahora que soy
estudiante lo he recordado de nuevo. Es demasiado lo que se puede aprender en esta y de
esta vida. Ante nuevas definiciones, conceptos, idiomas, teorías me convenzo cada vez más
de la veracidad de este dicho popular. Benedicto XVI. Carta encíclica. Caritas in Veritae

La primera reflexión está en entender el refrán. Nosotros tuvimos necesidad de otros que
nos enseñaran hasta las cosas más elementales como caminar o hablar, escribir, contar y
leer. Hemos experimentado la riqueza de que algunos se detengan y nos dejen unos
conocimientos para la vida. Creo que esta experiencia es suficiente para lanzarnos a enseñar
a los demás, como compensación a aquellos que algún día nos compartieron su saber.

Cuando nos hablan de enseñar o aprender, lo primero que se nos viene a la cabeza es un
maestro. Aquellos seres que nos han enseñado algo para el futuro. Así, al escuchar esta obra
de misericordia debemos recordar al Maestro que vino a este mundo a enseñarnos cómo

DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA I Página 8

………………………………………………………….
 vivir para ser felices en esta vida y en la otra. Aquel Jesús que traía fascinados con sus
enseñanzas a los judíos que le escuchaban, "porque les enseñaba como quien tiene
autoridad y no como sus escribas" (cf. Mt 7,29; Mc 1,22).

Pero de la contemplación del Maestro sigue la imitación. En este año de la misericordia

también nosotros podemos enseñar al que desconoce algo. Pero atención, cuando hablo de
enseñar no me refiero sólo a clases, libros, conferencias. Podemos instruir de múltiples
maneras. ¡Incluso sin palabras! Con un buen ejemplo, haciendo en familia otra obra de
misericordia corporal y hasta con una sonrisa sincera, enseñando a otro una virtud como la
alegría.

Podemos ayudar al niño que no sabe hacer su tarea, al joven que todavía vacila en una
relación sentimental, al adulto que duda invertir en tal o cual negocio, al compañero de
oficina que no sabe aún cómo realizar su deber, al peregrino que se ha perdido y no
encuentra una dirección. Y de manera heroica podríamos lanzarnos a enseñar a leer o
escribir a un analfabeto u orientar en la oración a alguien que teme acercarse a Dios.
¡Muchas oportunidades para enseñar algo!

Sin embargo algunos se creerán exentos en este año a causa de que enseñan muchas cosas a
otros. Pienso en maestros que día a día dan lecciones a estudiantes, instructores de
formación que deben ayudar a los recién llegados a la empresa o las madres y los padres de
familia que diariamente enseñan a los hijos. La respuesta para ellos es que en este año
pueden seguir en sus valiosas labores pero de cara a la recompensa en la otra vida y con
conciencia de estar haciendo una obra de misericordia.

En definitiva, este año recordemos que nadie nació sabiéndolo todo y que necesitamos
ayuda unos de otros. Es tiempo para imitar a Aquel Maestro de Nazaret que nos enseñó
tanto. Una de las mejores formas para ello es transmitir de muchas maneras nuestros pocos
u muchos conocimientos a los que los requieran. Pero siempre por amor a Dios y de cara a
la recompensa eterna del cielo: "Venid benditos de mi Padre, heredad el Reino preparado
para vosotros desde la creación del mundo" (cf. Mt 25,34).

DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA I Página 9

………………………………………………………….
 Bibliografía utilizada
Benedicto XVI. Carta encíclica. Caritas in Veritae. Jun 29 de 2009. Obtenido de:
http://w2.vatican.va/content/benedict-xvi/es/encyclicals/documents/hf_ben-
xvi_enc_20090629_caritas-in-veritate.html

Francisco. Carta Encíclica. Laudato Si. May 24 de 2015. Obtenido de:

http://w2.vatican.va/content/francesco/es/encyclicals/documents/papa-
francesco_20150524_enciclica-laudato-si.html

Iglesia Católica. Compendio del Catecismo de la Iglesia Católica. Vaticano: Librería

Editrice Vaticana, Jun 28 de 2005. Obtenido de:
http://www.vatican.va/archive/compendium_ccc/documents/archive_2005_compendiu
m-ccc_sp.html

Pontificio Consejo Justicia y Paz. Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia.

Vaticano: Librería Editrice Vaticana, Abr 2 de 2004. Obtenido de:
http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/justpeace/documents/rc_pc_j
ustpeace_doc_20060526_compendio-dott-soc_sp.html#PRESENTACI%C3%93N

Autor (a)

EDISON MARCELO APAZA MAMANI Carrera Profesional de CONTABILIDAD,

ULADECH Católica. Chimbote, Año 2018.

Coautor (a)
Mgtr. YAN CARLO QUISPE QUISPE Docente de Uladech Católica. Chimbote,

2018.

DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA I Página 10

………………………………………………………….