1.O papel do educador, em uma a) O professor supervaloriza o caráter
perspectiva sociointeracionista, pode ser reprodutivo do ensinamento com definido como: exercícios de repetição verbal. a) apresentador. b) As relações interativas somente b) estruturador. ocorrem em caráter diretivo: do professor c) mediador. para o aluno. d) organizador. c) O educador transfere os conteúdos aos alunos para que estes operem por si 2.O Educador tem a função de EXCETO: mesmos com a intenção de anular os a) Auxiliar a criança e o adolescente para saberes do senso comum. lidar com sua história de vida, d) O professor age de maneira que a https://professorsimulado.com.br/
fortalecimento da auto-estima e natureza da intervenção pedagógica
construção da identidade. estabeleça os parâmetros em que se b) Acompanhar nos serviços de saúde, pode mover a atividade mental do aluno, escola e outros serviços requeridos no passando por momentos sucessivos de cotidiano. equilíbrio, desequilíbrio e reequilíbrio. c) Acompanhar cada criança a sua residência diariamente. 5.O papel do educador corporativo está d) Organizar o ambiente (espaço físico e diretamente ligado à principal força da atividades adequadas ao grau de organização, que consiste no treinamento desenvolvimento de cada criança ou por áreas de atuação em cada adolescente). departamento. Certo 3.De acordo com a perspectiva da Errado Pedagogia Institucional, o papel do educador deve ser definido como: 6.Quanto à postura dos educadores com a) naturalizador. relação ao trabalho da sexualidade na b) problematizador. escola, assinale a alternativa c) disciplinador. INCORRETA. d) formador. a) Reconhecer como legítimas e lícitas, por parte das crianças e dos jovens, a 4.Em seu texto A Prática Educativa: como busca do prazer e as curiosidades ensinar, Antoni Zabala defende que o manifestar acerca da sexualidade, uma papel ativo e protagonista do aluno não se vez que fazem parte de seu processo de contrapõe à necessidade de um papel desenvolvimento. também ativo do educador. Nessa b) Que se estabeleça uma relação de perspectiva do autor, o papel ativo do confiança entre alunos e professores. educador se caracteriza quando: c) A escola deve informar, problematizar e debater os diferentes tabus, preconceitos,
crenças e atitudes existentes na e) o papel da escola restringido ao
sociedade. estritamente pedagógico e livre de d) O professor conduz e orienta o debate qualquer intervenção do estado. e emite opiniões pessoais. e) Para a prevenção do abuso sexual, é 9.Cortella (1998) aponta três concepções igualmente importante o esclarecimento básicas da relação entre escola e de que essas brincadeiras em grupo ou a sociedade, uma dessas concepções dois são prejudiciais quando envolvem gestada nos anos oitenta, o otimismo crianças ou jovens de idades muito crítico, entende que a educação teria uma diferentes, ou quando são realizadas função conservadora e uma função entre adultos e crianças. inovadora ao mesmo tempo. Segundo o autor, nessa concepção, o educador é 7.O ser humano desde que nasce entra alguém que em processo de aprendizagem e esta se a) detém uma vocação e um dom. manifesta em diferentes espaços e b) desenvolve uma atividade marcada momentos. Nesse contexto, o pedagogo pela neutralidade. empresarial tem um papel cada vez mais c) é um agente da ideologia dominante. https://professorsimulado.com.br/
significativo em função da influência da d) tem um papel político/pedagógico.
ação educativa que exerce no contexto e) tem um papel de adequar as pessoas empresarial. Sua intervenção educativa se ao modelo institucional. caracteriza pela: a) possibilidade de solução de problemas. 10.Atualmente, estão muito presentes nas b) formulação de projetos; instalação de escolas as narrativas sobre alunos sem uma cultura institucional de formação limites, hiperativos, agitados. Quando um continuada. aluno contesta uma regra escolar, é c) produção e difusão de conhecimento. importante que o educador: d) valorização de seu papel de educador. a) mostre para ele quem manda na e) todas as alternativas estão corretas. situação, exercendo o seu papel de autoridade e poder. 8.Para Gadotti, o pensamento pedagógico b) encaminhe o aluno para o setor de brasileiro tem sido definido por duas psicologia, que é o responsável pela tendências gerais: a liberal e a disciplina. progressista. Os educadores e teóricos da c)ignore, pois atitudes assim são educação progressista defendem: frequentes e não vale a pena o desgaste. a) o sistema educativo liberal-burguês Valorizar o fato pode fazer com que o reprodutor da divisão social do trabalho e aluno se sinta desafiado. da competição. d) explique a necessidade da regra, afinal, b) a liberdade de ensino e de pesquisa e o exercício de autorregulação é os métodos novos baseados na natureza necessário. da criança. e) faça o que o aluno está pedindo, c) uma educação moldada às mesmo contrariando a sua opinião, para necessidades da sociedade de mercado não frustrá-lo. em que está inserida. d) o envolvimento da escola na formação de um cidadão crítico e participante da mudança social.