ESCUELA NACIONA DE ARTE

CARLOS BACA FLOR

PROFESOR: Julián Quispe

CURSO: Didáctica VII
TEMA: Exposición de lo que es
didáctica

AREQUIPA- PERU
2018
 INFORME N°01
A (Profesor): Julian Quispe
De los estudiantes:
* Ccapa Cruz, Rafael
* Dueñas Quispe, Idalia
* Valencia Cardenas, Claudia Diana
* Morochora Sisa, Lourdes
* Bustinza Condori, Esteban Edil
* Prado Prado, Claudia Yajahira Tahina
* Garcia Manani, Franco

ASUNTO: Informe de lo Realizado en estas 3 sesiones de

clases, sobre nuestras exposiciónes de la didáctica

FECHA: 25-05-18

Por intermedio de la presente me dirijo a Ud. Para saludarle y

a la vez comunicarle que en el transcurso de las clases llevadas
el viernes en la hora de didáctica, mis compañeros y yo
realizamos en tres clases tres sesiones con motivación sobre la
didáctica.
Nuestras exposiciones han hecho que fortalezcan nuestros
objetivos de enseñar, con una observación desde la didáctica,
es por ello que venimos a informar lo realizado dando a
conocer lo siguiente:
 11-05-18: bueno en estas primaras fechas les toco exponer primero a los
compañeros

*Rafael *Idalia y *Lurdes

Quienes nos dieron a conocer lo siguiente. y para ello aquí les dejamos un
resumen pequeño de sus temas

*¿Qué es la didáctica?

Técnica para dirigir la enseñanza

I. Antecedentes
Buen maestro solo conoce lo que enseña.
Se inicia en la escuela primaria

II. Concepto
2.1 Etimológicamente:
DIDACTIKÉ=Arte de Enseñar
2.2 Punto de vista de educación:
“la didáctica es el estudio del conjunto de recursos técnicos que tiene por
finalidad dirigir el aprendizaje del alumno , con el o0bjetivo de llevarlo a
alcanzar un estado de madurez que le permita alcanzar la realidad de manera
consiente, eficiente y responsable, para actuar en ella como ciudadano
participante y responsable”

Enseñanza y aprendizaje desde el punto de vista didáctico:

a) Enseñanza: forma de orientar el aprendizaje
b) Aprendizaje: acto por el cual el alumno modifica su comportamiento.

*objetivos y principios de la didáctica:

OBJETIVOS

*Lograr los propósitos de acuerdo a su edad *El aprendizaje es un todo.

*El Aprendizaje tiene que ser eficaz. *Control consciente del alumno
*Guiar en la organización de las tareas. *Adecuar a las necesidades del alumno.
*Tiene que haber continuidad y unidad.
PRINCIPIOS

Son orientaciones generales para dirigir el aprendizaje.

A) Propiciar el desarrollo integral del educando.

B) Respetar la personalidad del educando.
C) Atender las diferencias individuales.

* Bases de la didáctica

Permite mostrar el que, como y cuando. Es útil aplicar la orientación en una

escuela y para ello tenemos:

-Filosofía: hará el papel de integradora de todos los elementos para coordinarlos

con el objetivo principal que es la realización de los propósitos de la educación
en el comportamiento del estudiante y la sociedad

-Sociología: formas de trabajo que desarrollan la cooperatividad, el respeto

mutuo, el liderazgo y el clima comunitario

-Biología: instruirá sobre la fatiga y las faces evolutivas de la persona con sus
diversos intereses y necesidades

-Psicología: referente a los procesos que enseñara más, favorecen el desarrollo

de la personalidad

18-05-18 En estas segundas fechas Hubo algunos problemas, les tocaba

exponer a los compañeros *Claudia valencia, *Esteban edil pero el tiempo
que invadió un compañero de otra especialidad para infórmanos de un tema no
nos favoreció muy aparte que la compañera *Lourdes iba a exponer
nuevamente por que en la primera exposición no logro dar bien su contenido

Y por esas razones hoy solo expuso la compañera *Lourdes, quien, ya

sabemos expuso “bases de la didáctica”

25-05-18 Y finalizando con las fechas, y ya terminando con las exposiciones

les toca exponer a los compañeros

*Claudia valencia *Esteban Edil *Claudia prado *franco García

Quienes nos dieron a conocer lo siguiente. Y para ello aquí les dejamos un
resumen pequeño de sus temas
Elementos de la didáctica

La didáctica tiene que considerar 6 elementos fundamentales que son:

- el estudiante: es quien aprende, aquel por quien y para quien existe la escuela.
Esto debe interpretarse de un modo general, para ello es imprescindible que la
escuela esté en condiciones de recibir al estudiante tal como es según su edad

- los objetivos: la escuela existe para llevar al alumno hacia el logro de

determinados objetivos, que son los de la educación en general y los del grado y
tipo de escuela en particular

- el profesor: es el orientador de la enseñanza debe ser fuente de estímulos que

lleva al estudiante a reaccionar para que se cumpla el proceso de aprendizaje. El
profesor debe tratar de entender a sus alumnos.

- la materia: es el contenido de la enseñanza, a través de ellas serán alcanzados

los objetivos de la escuela para entrar en el plan de estudios

- medio geográfico económico cultural y social: es indispensable para que la

acción didáctica se lleve a cabo en forma ajustada y eficiente

-métodos y técnicas de enseñanza: son fundamentales en la enseñanza y deben

estar lo más próximo que sea posible la enseñanza que cada materia requiere

División de la didactica

Matetica:

Se refiere al estudio del ser que aprende y que para los maestros es importante
conocer al estudiante porque no todos aprenden de la misma forma es ahí que
entra la pedagogia

Sistematica:

Se refiere a los objetivos y materias de enseñanza. Da importancia a las metas de

alcanzar y el vehículo para alcanzarlas: el plan de estudios

Metodica:

Se refiere a la ejecución del trabajo didáctico, al arte de enseñar.

“FINALISANDO MOSTRAMOS UN MAPA SOBRE TODO LO

HABLADO” (siguiente hoja)