Derecho penitenciario

Producto académico 2
1. Indicaciones generales
En esta actividad el alumno debe brindar su opinión personal y razonada sobre el
tema propuesto, conjugando aspectos normativos, jurisprudenciales, doctrinarios y su
conocimiento sobre la materia.

Consideraciones:

Criterio Detalle
Trabajo individual Los derechos fundamentales de los privados de libertad
unidad 02- temas
Enunciado Lee el siguiente caso:

Preguntas Pedro es un homosexual que ha sido condenado a pena

detonantes privativa de libertad en un penal de Lima. Viene cumpliendo
condena dentro de los parámetros de la ley y ha demostrado
una conducta adecuada. El cual, ha solicitado al Director del
penal que ingrese su pareja en horas determinadas y conforme
a la legislación a la visita íntima.

El director del penal le informa a Pedro que debe cumplir con los
siguientes requisitos:
1. Partida de matrimonio o certificado de convivencia
2. Certificado de antecedentes de la pareja y el
beneficiario
3. Copia de DNI de ambos usuarios
4. Declaración jurada en que la visita íntima no se está
produciendo en una relación contractual (llamase
prostitución) si no una relación sentimental
Sobre la base del caso, identifique los derechos fundamentales
del interno que se estarían vulnerando

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Instrucciones para  Leer los materiales de lecturas de la unidad.

elaborar el trabajo  Considerar el siguiente formato fuente:
individual o Letra arial
o Tamaño 12
o Espacio simple
 El documento debe contener 1000 caracteres en el texto
principal (excluyendo las notas a pie de página, si se utilizan),
ello sin contar con la bibliografía, carátula, anexos u otros.
 El comentario se debe elaborar siguiendo rigurosamente
normas de citado de fuentes.
 Cualquier plagio o copia indebida se califica con cero (00) y
se reporta a las autoridades universitarias para el inicio de las
acciones pertinentes.
 Guardar el archivo y enviarlo a través del ícono “Enviar
Producto Académico No. 2”, que se encuentra en el aula
virtual.
 Revisar la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los
aspectos que se evaluarán en el producto que estás
entregando.
Referencias Castro, A. (2016). Doctrina y jurisprudencia penal. Bogotá: UniAndes-Thomson
Reuters. (pp. 51-60). (Se adjunta como anexo en PDF, en la carpeta “Material de
lectura obligatorio” de la Unidad 2 del curso en Drive. Enlace
https://drive.google.com/open?id=1Puxfubza-in7iYFqYAIDBKsQLRWExSx2 )
Castro, A., Cillero, M. y Mera, J. (2010). Derechos fundamentales de los privados de
libertad. Guía práctica con los estándares internacionales en la materia. (pp. 29-35,
175-202, 210-232, 267-270, 275-277 )(Se adjunta como anexo en PDF, en la carpeta
“Material de lectura obligatoria” de la Unidad 2 del curso en Drive. Enlace
https://drive.google.com/open?id=1h-q8kT4gAZtLoMDu_lJ-NAHut7KofCLm )

Wacquant, L. (2004). Las cárceles de la miseria. Buenos Aires: Manantial. (pp.83-

163) (Se adjunta como anexo en PDF, en la carpeta “Material de lectura obligatoria”
de la Unidad 2 del curso en Drive. Enlace
https://drive.google.com/open?id=1HCF8z8Pc71oGISPNJvPcuw1Njjc7roCG )

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2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará la
participación en este foro, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos
y la mínima 0.

Sobresaliente Notable Aceptable Insuficiente

Criterios (5 puntos) (4 puntos) (2 puntos) (0 puntos)
Calidad de la Responde La información da Solo responde a la La información tiene
Información de la claramente la respuesta a la pregunta principal, poco o nada que ver
respuesta pregunta principal, pregunta principal y pero sin formular el con las preguntas
identifica la situación aporta 1 o 2 ideas aspecto problemático planteadas o
problemática que secundarias y/o o plantear responde de manera
subyace al ejemplos. alternativas de insatisfactoria a la
cuestionamiento y respuesta. pregunta principal.
proporciona varias
ideas secundarias
y/o ejemplos.
Redacción No hay errores de Dos (2) errores de De dos (2) a cinco Más de cinco (5)
gramática, ortografía gramática, ortografía (5) errores de errores de gramática,
y/o puntuación. y/o puntuación. gramática, ortografía ortografía y)o
y/o puntuación. puntuación.

Organización La información está Algunos párrafos La información está La información

muy bien organizada están medianamente proporcionada no
con párrafos bien desorganizados, organizada. Hay está organizada.
definidos, pero en general el párrafos que se
compuestos por texto tiene conectan unos con
ideas coherentes y coherencia y se otros, pero no es en
complementarias. entiende. todo el texto. Hay
párrafos que
contienen ideas que
deberían estar
separadas.
Fuentes Respeta Utiliza un formato de Utiliza un formato de No utiliza citas (*)
bibliográficas escrupulosamente el citas diferente o citas, pero no añade
citado de fuentes, en utiliza el formato la bibliografía al final
el formato requerido. requerido pero de del texto
manera deficiente
(p.e. sin señalar la
página, editorial,
año, u otro) o mezcla
distintos formatos de
cita.

(*) ADVERTENCIA: Cualquier plagio o copia indebida aun cuando solo se trate de un
aspecto parcial del trabajo implica la colocación de la nota CERO (00) en todo el
trabajo y el hecho se reporta a las autoridades universitarias para el inicio de las
acciones pertinentes.

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