Escuela Básica San Pablo / Programa de Integración Escolar

CORRECCIÓN MANUAL EVALÚA 2

ALUMNO: CURSO: FECHA:

TEST Tarea A E O Formula PD ∑ PD

Tarea 1 ∑A –(E+O)
MEMORIA ATENCIÓN
Tarea 2 ∑A –(E+O)

Tarea 3 ∑A –(E+O)

Tarea 4 ∑A –(E+O)

Tarea 5 ∑A –(E+O)

Tarea 6 ∑A –(E+O)

Tarea 1 ∑A – E
CLASIFICACION 3
Tarea 2 ∑A – E
4
Tarea 1 ∑A – E
PENSAMIENTO 3
ANALÓGICO Tarea 2 ∑A – E
3
Tarea 1 ∑A – E
ORGANIZACIÓN 3
PERCEPTIVA Tarea 2 ∑A – E
3
Tarea 1 ∑A –_E_
COMPRENSIÓN LECTORA 3
Tarea 2 ∑A – E

Tarea 3 ∑A x 4

EXACTITUD LECTORA Tarea 1 Valoración Cualitativa

Tarea 2

Tarea 3

GRAFÍA Y EXPRESIÓN Valoración

Global
ORTOGRAFÍA VISUAL Tarea 1 ∑A

Tarea 2 12 - E
CÁLCULO Y Tarea 1 ∑A
NUMERACIÓN 1 al 49

Tarea 1 ∑A – E
50 al 55
3
RESOLUCIÓN DE Tarea 1 ∑A
PROBLEMAS

Niveles de adaptación PD X DT PT
Motivación/ Actitud ante las tareas
Autocontrol / Autonomía
Conductas prosociales
Autoconcepto/ Autonomía