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Fernando Vallejo escribe esta obra a finales del siglo XX, mostrando la situación
violenta que afrontaba Medellín en los años noventa, debido a la guerra entre y contra Recibido: 4 de marzo del 2011
las mafias del narcotráfico al mando de Pablo Escobar y una población juvenil asesina Aprobado: 18 de abril del 2011
y hambrienta de dinero. Para justificar la historia en la cual se desarrolla la obra,
contamos con los espacios de experiencia del autor, así como un análisis crítico literario
de la obra y una propuesta pedagógica para llevar la novela al colegio. Cómo citar este artículo: Caballero, Juliany-
Andrea; Ortega, Liseth-Marcela y Suarez,
Palabras clave Johanna-Paola (2011), “La virgen de los
Asesinado, decepción, Medellín, narcotráfico, sicario. sicarios: una lectura crítica de la violencia
colombiana de finales del siglo XX”, en Ras-
Abstract tros Rostros, vol. 13, núm. 25, pp. 97-102.
This article is based on research into “Political proposals reflected in the Colombian * Estudiante de Licenciatura en Educación
novels of the twentieth century” of Universidad Cooperativa de Colombia, Bucaramanga, Básica con énfasis en Humanidades, Len-
gua Castellana e Inglés de la Universidad
2009, specifically in La virgen de los sicarios written by the Colombian author Fernando
Cooperativa de Colombia. Correos electró-
Vallejo Rendón.
nicos: juliany.caballero@campusucc.edu.co,
Fernando Vallejo writes this novel at the end of the XX century, showing the violent juliany_9@hotmail.com
situation that Medellin confronted in the 90s, due to the war among and against the
** Estudiante de Licenciatura en Educación
Pablo Escobar´s drug traffic criminal groups and a juvenile population murderess and
Básica con énfasis en Humanidades, Len-
hungry of money. To justify the history in which the novel is developed, we have the gua Castellana e Inglés de la Universidad
spaces of the author’s experience. Equally with a critical literary analysis of the novel Cooperativa de Colombia. Correos electrónicos:
and a pedagogic proposal to carry out the novel at the school. liseth.ortega@campusucc.edu.co,
geminnis_1590@hotmail.com
Keywords *** Estudiante de Licenciatura en Educación
Murdered, deception, Medellin, drug traffic, hired assassin. Básica con énfasis en Humanidades, Lengua
Castellana e Inglés de la Universidad Coo-
perativa de Colombia. Correos electrónicos:
johana.suarez@campusucc.edu.co,
lalita1615@hotmail.com
**** Licenciado en Idiomas de la Universidad
Industrial de Santander. Magíster en Semiótica
(Tesista) de la Universidad Industrial de San-
tander. Docente de la Universidad Cooperativa
de Colombia, sede Bucaramanga. Correo elec-
trónico: jairo.castro@campusucc.edu.co
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La virgen de los sicarios: una lectura crítica de la violencia colombiana de finales del siglo XX
E
l presente artículo hace parte de la investi- riencia del autor y de la novela. La segunda, realizar
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gación titulada “Postulaciones políticas en un análisis crítico literario de la novela, teniendo en
la novela colombiana del siglo XX”, la cual
Dossier temático de investigaciones terminadas
abarca un corpus de novelas correspondientes a la los temas que plantea. Y la tercera, desarrollar un
literatura de la violencia rural y urbana de ese siglo. proyecto de aula para estudiantes de bachillerato
Esta investigación fue desarrollada en la Univer- con el fin de que la población estudiantil, a partir de
sidad Cooperativa de Colombia, sede Bucaramanga, la lectura de la novela, construya una visión crítica
por los estudiantes de octavo y noveno semestres, de la historia que ha marcado al país y de la cual
como requisito para optar el título de Licenciados ahora es protagonista.
en Educación básica con énfasis en Humanidades,
lengua castellana e inglés. Desarrollo
El progreso de la literatura colombiana del siglo
XX se debe al surgimiento de movimientos literarios El desarrollo del primer capítulo de la investigación
caracterizados por el tópico de la protesta social, “La virgen de los sicarios: una lectura crítica de la
y a la generación del boom hispanoamericano, violencia colombiana de finales del siglo XX” expone
movimiento significativo para Colombia debido al diferentes episodios de la historia colombiana del
Premio Nobel de literatura en 1982 de Gabriel García siglo XX, específicamente los sucesos que enmarcan
Márquez, el escritor colombiano más reconocido a el escenario y el tiempo en el que vivió el autor, una
nivel mundial. Ha sido de esta manera que la litera- sinopsis del desarrollo de la literatura colombiana
tura colombiana terminó el siglo con el desarrollo del mismo siglo, y, por último, un segmento de la
de la literatura del sicariato, gramática fundada en biografía del autor, sus espacios de experiencia y su
el origen de la realidad de la violencia del narcotrá- oficio como escritor.
fico de la época. Títulos como Rosario Tijeras de La investigación se origina en la elaboración de
Jorge Franco y La virgen de los sicarios de Fernando un estudio de las fuentes literarias y de los aconte-
Vallejo dan inicio a este nuevo capítulo de la lite- cimientos históricos de la violencia colombiana del
ratura colombiana al retratar los nuevos temores, siglo XX, para considerar así el criterio preciso de
obsesiones y escenarios que el país adquiere en este cuáles son las posibles causas y consecuencias de la
periodo de violencia. violencia planteada en la novela La virgen de los sica-
El desarrollo de esta investigación está funda- rios de Fernando Vallejo, violencia relacionada con
mentado en la novela La virgen de los sicarios de el cartel de Medellín, el narcotráfico y el sicariato.
Fernando Vallejo y en las posibles causas y conse- En el primer capítulo, a partir de la sociocrí-
cuencias de las diferentes violencias planteadas en tica, se explica detalladamente de qué manera el
la misma. La novela refleja la problemática socio- discurso social se introduce y se registra en el texto
política colombiana de los años noventa del siglo literario. Según Paul Ricoeur (1995), el autor escribe
XX y las consecuencias que estos acontecimientos su obra en un momento y un lugar determinados. En
sociales han causado en la población. la mímesis uno, la pre-figuración, hallamos los cono-
La investigación se realiza partiendo de tres cimientos previos que posee el autor para escribir
intenciones, la primera, analizar la obra a partir de su novela; en la mímesis dos o configuración, se
la teoría de la mímesis de Paul Ricoeur, planteada analizan los hechos o acciones que se plantean en la
obra para el lector, y la mímesis tres o refiguración es Vallejo inicia su novela La virgen de los sicarios
el hecho en el cual el lector lee y desarrolla el sentido hablando de su infancia, contando la anécdota
que la obra tiene para él. de un globo de ciento veinte pliegos, recuerdo
Para la sociocrítica la obra literaria es una prác- nostálgico y familiar; drásticamente, continúa la
tica social, es un discurso que refleja la ideología de novela expresando que ya es un hombre de edad,
una época y manifiesta los momentos de un tiempo que después de 30 años de ausencia regresa a su
específico, a través de los personajes, temáticas y la ciudad natal, Medellín. El asombro al ver los vastos
narración utilizada por el autor. cambios que han ocurrido en su país, en su ciudad,
lo trastorna y lo aturde. Siente nuevamente una luz
Vallejo nace el 24 de octubre de 1942 en Medellín-
de esperanza, de tranquilidad, de ganas de seguir
Antioquia, en el seno de una familia conservadora
viviendo en medio de tanto desastre, cuando
y de clase media. Su padre trabajó para el gobierno
conoce y se enamora de Alexis, un sicario de 16
durante muchos años, razón principal de la doctrina
años, junto a quien inicia una relación algo difícil
política de Vallejo. Inició sus estudios universitarios
debido a la diferencia de edad, de pensamiento, de
en Bogotá, quiso ser abogado como su padre, pero de
experiencias vividas, y la sentencia de muerte en la
esta carrera desertó, estudió un año en la Facultad
vida fugaz de un sicario.
de Filosofía y Letras en la Universidad Nacional de
Bogotá, se licenció en Biología en la Universidad La virgen de los sicarios es una novela sobre la
Javeriana. Viajó a Italia y allí estudió cine en la violencia provocada por el narcotráfico en Medellín,
Escuela Experimental de Cinecittá. Después vivió y es otra interesante autobiografía de Fernando
un año en Nueva York y de ahí viajó a México, país Vallejo. Ha sido traducida a muchos idiomas, fue
en el que ha escrito la mayoría de sus libros, en el llevada al cine por Barbet Schroeder, director, actor
años noventa, de la contradictoria religiosidad de los diferentes tipos de violencia que han estigmatizado a
pistoleros adolescentes y del desequilibrio político que Colombia como un país subdesarrollado y violento.
estos hechos provocan en la sociedad. El tercer capítulo presenta la propuesta peda-
Cuando Vallejo se fue del país siendo un joven no gógica a partir de la cual se lleva la novela al aula
existían las comunas, ni los sicarios, ni la sobrepobla- de clase para que el estudiante la lea, la analice y la
ción. La violencia era otra: la violencia bipartidista de comprenda, con el fin de que a través de ella juzgue
mitad del siglo XX. Ahora es una violencia envuelta y transforme su realidad.
en el tráfico de drogas, en las pandillas, en la pobreza.
La ciudad de Medellín que dejó un día ahora es una Resultados
ciudad grotesca y sucia, sobrepoblada, con más carros
y más personas atestando las calles, las aceras, las Después de realizar el análisis crítico literario de
iglesias y los parques, con más inseguridad, con más La virgen de los sicarios de Fernando Vallejo, se
corrupción, con más música y más televisión. Medellín reconoce que esta obra es muy útil, enriquecedora
se convirtió para Vallejo en una ciudad tan ajena y tan y práctica para leerla, estudiarla y recrearla en un
desconocida que optó por alejarse nuevamente de ella salón de clases, desde diferentes acciones signifi-
cuando la única razón por la cual seguía allí murió. cativas que hagan que el estudiante aprenda, se
integre y se apropie de sus antecedentes históricos
El segundo capítulo se refiere al mundo de la
y aventure propuestas de recreación de su realidad.
obra, sus temas, sus personajes, el lugar y el tiempo, y
los recursos literarios. El desarrollo de este segundo Como consecuencia de la investigación, se realizó
capítulo se basa específicamente en el pacto narra- una propuesta pedagógica, con el fin de involucrar a
tivo: autor implícito y narrador; y en el discurso la población estudiantil en el mundo de la literatura,
de una forma práctica, divertida y significativa.