DIRECCIÓN UNIDAD DE

GOBIERNO
MINISTERIO REGIONAL GESTIÓN C.E.B.E.
REGIONAL
PERÚ DE EDUCACIÓN EDUCATIVA “DON JOSÉ DE
DE SAANEE
EDUCACIÓN DE LOCAL DE SAN MARTIN”
CUSCO
CUSCO CUSCO

INFORME PSICOLOGICO Nº 44/CEBEDJSM/SAANEE-PS-2016.

I.- DATOS DE FILIACION

Apellidos y nombres
Fecha y lugar de nacimiento
Edad cronológica
Sexo
Domicilio
Fecha de informe
Profesional responsable
: Samir Ángel Ticona Jamanccay
: 22/05/11
: 05 años
: Masculino
: APV Mirador Calvario
: 28 de setiembre de 2016
: Ps. Karina Velásquez Zárate
C. Ps. P 9103

II.- TECNICAS PSICOLOGICAS UTILIZADAS

a) Entrevista con la madre.
b) Anamnesis
c) Evaluación psicológica: test de la figura humana, Test de las figuras geométricas
de Gesell, escala de desarrollo de Denver.

III.- ANTECEDENTES SIGNIFICATIVOS:

La madre refiere un embarazo normal, sin dificultad, su alimentación fue buena,
le dio un poco de infección, pero se trató con pastillas.
El parto natural a los 9 meses, sin complicaciones, nació con 4200 gr, no
estuvo en incubadora. Camino a los 2 años y 6 meses.
A los 4 meses le dio fiebre amarilla, le dio diarrea, estuvo 3 a 4 meses enfermo,
estuvo 15 días hospitalizado, le dieron de alta y le dijeron que le cure en la
casa, no le bajaba la fiebre y al final recién se dieron cuenta que era fiebre
amarilla, convulsionó dos veces, seguía la fiebre, pero baja, no le calmaba la
diarrea, llego a pesar a los 4 meses tres kilos, antes de enfermarse pesaba
más de 11 kilos.
Casi al año se recuperó, no podía sentarse, lo llevaron a Lima y ahí le
ayudaron con terapias, en los controles no le decían nada, le llevo al médico
particular y ahí recién le dicen cuando tenía un año y 6 meses que lo lleve a
Lima, en Lima les dicen que el niño no escuchaba.
No colabora en casa, todavía no se atiende solo en el baño, estuvo antes en un
colegio San José donde no le atendían, la doctora Beatriz de San Juan de Dios
les indica que lo traigan al CEBE.

V.- RESULTADOS DE LA EVALUACION

 AREA PERSONAL SOCIAL. - Samir ha logrado conductas que requieren
autonomía como quitarse la ropa, usar una cuchara, lavarse y secarse las
manos, aún tiene dificultades en vestirse sólo y en separarse de la madre, lo
que indica un grado de inseguridad, también en la entrevista con la madre ella
reconoce que no le está dando ocasión para que pueda realizar más
actividades en la casa de manera autónoma. Alcanza una edad madurativa
promedio de 20 meses.
AREA MOTORA FINA. - Samir realiza trazos y garabatos, copia un círculo,
realiza torre de cubos y realiza un puente con los cubos, tiene dificultades en
realizar la figura humana y en copiar un cuadrado, le corresponde una edad
madurativa promedio de tres años.
AREA MOTORA GRUESA. - Samir salta en su lugar y realiza salto amplio,
lanza la pelota y la patea, se equilibra en un pie por un segundo, sube
escaleras agarrándose de la baranda, la mamá comenta que antes “caminaba
como borrachito”, le corresponde una edad madurativa de tres años y seis
meses.
AREA LENGUAJE. - Samir presenta sonrisa social, realiza gestos con
intención comunicativa, demanda atención de la madre y expresa sus estados
de ánimo, usa audífono, está en proceso de aprendizaje de la lengua de señas
por ser su primer año de escolaridad en el CEBE.

VII.- PRESUNCION DIAGNOSTICA

Samir presenta retraso global del desarrollo.

VII.- RECOMENDACIONES:
 Se sugiere que Samir continúe su escolaridad en el CEBE hasta que afiance
sus habilidades comunicativas.
 Por el comentario de la mamá se sugiere que se le pueda realizar una evaluación
en Terapia Física y que se oriente a la familia en algunos ejercicios que le ayuden
a mejorar su equilibrio.
 Igualmente es necesario para que pueda mejorar su aprendizaje que pueda
realizar ejercicios para el área de motricidad fina.
 Es importante que amplíe su vocabulario que le permitirá mayor
desenvolvimiento a nivel de conceptualización.
 Se sugiere que la familia se comunique con Samir mediante el lenguaje de señas
y en todo momento se le estimule para que el niño pueda comunicarse no sólo
mediante gestos.

Atentamente