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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES


DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
Disciplina: História do Rio Grande do Norte I
Professor: José Evangelista Fagundes

ATIVIDADE AVALIATIVA PARA A III UNIDADE


(a ser desenvolvida em grupo de até 04 alunos)

Realização de uma investigação tendo por base fontes primárias e bibliográficas sobre o Rio Grande
do Norte. Escolha de um tema ser interpretado à luz do debate historiográfico sobre o assunto. A partir
da investigação, o grupo deverá produzir um texto sobre o tema, conforme as orientações a seguir.

Objetivo Geral:

 Refletir sobre as possibilidades de produção do conhecimento histórico sobre o RN nas


áreas de Colônia e Império, a partir do uso de fontes primárias e bibliográficas. Ênfase
em temas que poderão ser explorados em pesquisas futuras de natureza acadêmica ou
como recurso didático a ser usado em escolas do nível básico de ensino.

Objetivos Específicos:

 Identificar fontes primárias e bibliográficas que possam ser utilizadas em pesquisas sobre
temáticas relacionadas ao Rio Grande do Norte;
 Possibilitar a realização de investigação de natureza histórica, articulando, de forma
coerente, fontes e bibliografia que contribuam para a realização de pesquisas, cujos
conteúdos abordem questões voltadas à Capitania/Província do RN;
 Refletir sobre a historiografia clássica potiguar e as possibilidades de desenvolvimento
de novos temas e/ou de novas abordagens a partir das fontes disponíveis encontradas nos
arquivos sugeridos.

O texto deverá ser redigido pelos próprios alunos e demonstrar clareza, coesão e coerência
na escrita. Quanto ao seu formato, é preciso obedecer às seguintes instruções:

1. Na capa do trabalho deverá constar, os nomes: da universidade do centro e do curso ao


qual o aluno está vinculado. Deverão constar também: os nomes do professor titular da
disciplina e do aluno, o título do trabalho e a data de realização;
2. Na folha de rosto, deverão constar o título do trabalho e a que se destina;
3. Deverão ser digitados em programa editor de texto, preferencialmente, no padrão do
Microsoft Office Word;
4. Fonte Times New Roman 12 e espaçamento 1,5;
5. Margens: superior 3 cm, inferior 2cm, esquerda 3cm e direita 2cm;
6. Tamanho entre 07 e 12 páginas;
7. As citações de até três linhas devem constar entre aspas, no corpo do texto, com o mesmo
tipo e tamanho de fonte do texto normal. As referências das mesmas devem indicar entre
parênteses nome do autor em letras maiúsculas, ano de publicação e páginas, conforme o ex.:
(SOUZA, 1993, p.11);
8. As citações a partir de quatro linhas devem estar em Times New Roman 11, negrito, com
recuo esquerdo de 4 cm. As referências das mesmas devem constar no corpo do texto, entre
parênteses, como no exemplo acima;
9. As referências virão no final do texto e deverão respeitar as regras da ABNT, dispostas
em ordem alfabética por autor.
10. As páginas devem ser numeradas, com exceção da primeira.

Para pesquisa em fontes primárias, sugerimos:


 Relatórios e Falas de presidentes da província do RN: http://www-
apps.crl.edu/brazil/provincial/rio_grande_do_norte;
 Hemeroteca Digital da Biblioteca Nacional: http://bndigital.bn.gov.br/hemeroteca-digital/;
 Relatórios dos Ministérios do Império: http://www-apps.crl.edu/brazil/ministerial
 Hemeroteca digital (jornais e revistas) da Biblioteca Nacional:
http://hemerotecadigital.bn.br/;
 ANAIS DA CÂMARA FEDERAL:
http://imagem.camara.gov.br/pesquisa_diario_basica.asp;
 Anais do Senado
http://www.senado.leg.br/publicacoes/anais/asp/IP_AnaisImperio_digitalizados.asp;
 Labim, Lehs/UFRN.
 Etc.

Para pesquisa bibliográfica, consultar:


 CASCUDO, Luís da Câmara. História do Rio Grande do Norte. Rio de Janeiro:
Departamento de Imprensa Nacional/MEC, 1955.
 LYRA, Augusto Tavares de. História do Rio Grande do Norte. 3. ed. Natal: IHGRN,
1998.
 POMBO, Rocha. História do Estado do Rio Grande do Norte. Rio de Janeiro: Anuário
do Brasil, 1922.
 Etc.

Algumas possibilidades de temas

 O RN no contexto da independência brasileira


 Cidadania e escravidão no RN imperial
 A Guarda Nacional e a formação da sociedade durante o Império
 Autonomia político-administrativa da província do RN junto ao Império brasileiro.
 Imprensa e grupos políticos locais
 O Império e a província do RN na ótica de Rocha Pombo
 Instrução pública e cidadania durante o Império
 As forças policiais e a segurança pública no RN imperial
 Os voluntários da pátria no contexto da Guerra do Paraguai
 Imprensa e educação da mulher no século XIX
 O escravidão nos períodos políticos do Oitocentos
 A representação da seca e dos desvalidos nos Relatórios dos Presidentes de Província

Etapas da Atividade:
 05 de setembro – data limite para a formação dos grupos
 14 de setembro – data limite para a escolha dos temas
 24 de outubro– data limite para a entrega do tema, problema e fontes. [essa parte do
trabalho vale 02]. Entregar impresso na sala A-3, no horário de aula ou via SIGAA.
 07 de novembro – data limite para a entrega dos trabalhos

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