Examen Parcial HEINF

UPAO REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS - FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ANEXO N° 1
GUIA PARA ESCRIBIR EL PROYECTO DE TESIS
Con la finalidad de orientar a los estudiantes de las Escuelas Profesionales de Obstetricia y

Enfermería sobre los elementos que deben ser considerados en el Proyecto de Investigación de
Tesis, se indica el esquema básico y se describe brevemente sus componentes.
ESQUEMA BÁSICO
1. Generalidades
1.1. Título
1.2. Investigador
1.3. Asesor
1.4. Tipo de investigación
1.5. Línea de investigación
1.6. Unidad académica:
1.7. Duración total del proyecto:
1.8. Cronograma de trabajo (Diagrama de Gantt).
1.9. Recursos
1.9.1. Recursos humanos
1.9.2. Recursos materiales
1.9.3. Servicios
1.10. Presupuesto (según el clasificador de gastos vigente).
1.11. Financiación
2. Plan de Investigación
I. Planteamiento del Problema
1.1. Descripción del problema
1.2. Formulación del problema
1.3. Justificación de la investigación
1.4. Hipótesis (si fuera pertinente)
1.4.1 Hipótesis de trabajo o de investigación (Hi).
1.4.2 Hipótesis nula (Ho).
1.5. Objetivos
1.5.1. Objetivo general
1.5.2. Objetivos específicos
1.6. Marco teórico
1.6.1. Bases teóricas
Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

REGLAMENTO DE GRADOS Y TITULOS
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Versión 1
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1.6.2. Antecedentes de la investigación (estudios previos)

II. Material y Métodos.
2.1. Diseño de investigación
2.1.1. Diseño general.
2.1.2. Diseño específico.
2.2. Población y muestra
2.3. Variables
2.3.1. Tipos de variables
2.3.1.1. Variable dependiente
Definición conceptual
Definición operacional
- Escala de medición de la variable
- Indicador
- Categorías de la variable
- Índice.
2.3.1.2. Variable independiente
Definición conceptual
Definición operacional
- Escala de medición de la variable
- Indicador
- Categorías de la variable
- Índice.
2.4. Técnicas e instrumentos de investigación
2.4.1 Para la recolección de datos (detallar técnicas e instrumentos utilizados)
2.4.2 Para la presentación de datos (cuadros y/o gráficos)
2.4.3 Para el análisis e interpretación de los datos
2.5. Consideraciones éticas.
III. Referencias Bibliográficas
IV. Anexos
Anexo 1: Instrumentos de recolección de datos
Anexo 2: Hoja de consentimiento informado (si procede)
I. GENERALIDADES
1.1. Título
Un buen título debe ser corto, preciso y conciso; y debe dejar claro los objetivos y variables
centrales del estudio. Estas se constituyen en las “palabras claves” para su clasificación
e indización de Proyectos”. Es importante explicitar la población o universo que será
investigado. Debe contener entre 15 a 22 palabras.

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1.2. Investigador
Indica el nombre (s) y apellidos del bachiller. Debe especificar la Escuela Profesional a la
que pertenece. Teléfono y correo electrónico (e-mail).
1.3. Asesor
Indica el nombre (s) y apellidos completos, así como el grado académico y el título
profesional, del profesor que asesora la investigación, precedido de la frase Asesor. Debe
especificar la Escuela Profesional a la que pertenece. Teléfono y correo electrónico (e-
mail).
1.4. Tipo de investigación
a. Básica
Cuando es un trabajo creativo o sistemático, teórico y/o experimental destinado a
lograr nuevos conocimientos sobre los fundamentos de fenómenos y hechos, sin
buscar una aplicación o utilización particular o específica.
b. Aplicada
Cuando es un trabajo creativo y sistemático, teórico y/o experimental destinado a
lograr nuevos conocimientos pero encaminada principalmente a una aplicación
práctica.
1.5. Línea de investigación
El proyecto de investigación debe inscribirse en una de las siguientes líneas de
Investigación definidas por las escuelas profesionales.
Enfermería:
 Cuidado de enfermería al ser humano durante el ciclo vital en los tres niveles de
prevención.
 Estrategias para la educación en salud y la formación de recursos humanos en
enfermería.
 Gestión de la calidad del cuidado de enfermería
Obstetricia:
 Alto riesgo Obstétrico
 Psicoprofilaxis Obstétrica
1.6. Unidad académica:

Escuela profesional de Enfermería o de Obstetricia
1.7. Duración total del proyecto:
Se expresa en función de los meses que durará el proceso investigativo, los cuales se
definen en estricta concordancia con el tipo de investigación, amplitud y complejidad del
mismo.
1.8. Cronograma de trabajo (Diagrama de Gantt).

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El cronograma es un esquema o gráfica donde se señalan las diferentes etapas del

proyecto y el tiempo probable para cada una de ellas. Esto permite organizar las acciones
y coordinar las actividades de una etapa determinada de acuerdo con el plan de trabajo
El cronograma más sencillo y útil, es el que se basa en una “Gráfica de Gantt”; éste se
elabora con una matriz de doble entrada, en la que en una columna se enlistan las
actividades en orden secuencial y en la otra se “marcan” los tiempos necesarios para
ejecutar cada una de ellas.
AÑO
ACTIVIDADES MES 1 MES 2 MES 3 MES 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1. Elaboración del proyecto de Investigación
2. Aprobación del proyecto
3. Ejecución
4. Análisis estadístico de los datos
5. Presentación del informe
1.9. Recursos
1.9.1. Recursos humanos
Se incluye todo el personal humano, tanto técnico como de apoyo que participará
en el desarrollo del Proyecto. Se enumerarán: el asesor, personal de apoyo en la
recolección de datos, estadístico para el análisis de datos. Este recurso debe
describirse tanto en cantidad como en costo.
1.9.2. Recursos materiales.
Se detallan todos los materiales y accesorios consumibles que se requieren
diskettes, usbs, papelería, tinta, etc.
1.9.3. Recursos tecnológicos
Se detallan todos los recursos que involucran el uso de tecnología, como por
ejemplo uso de computadoras (Hardware y Software), cámara digital, scanners,
herramientas, etc.
1.9.4. Servicios: Se especificarán los servicios a requerirse tales como asesoramientos,
alquileres, pasajes, suscripciones, etc., en la investigación.
1.10. Presupuesto
El presupuesto pone en evidencia la expresión financiera del plan de trabajo que requiere
un proyecto de Investigación. Debe incluir los gastos de la investigación en términos de
precios y cantidades reales.
Todos los recursos se detallan analíticamente y cuantifican en una base monetaria (soles),
lo que permite obtener los montos parciales y el costo total del Proyecto.

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Deberá tener en cuenta los gastos derivados de:

* Personal: técnico, administrativo y especializado.
* Material fungible: diskettes, CD, material de laboratorio y escritorio.
* Recursos destinados a la comunicación: conexiones a internet, teléfono, etc.
* Servicios contratados: Impresiones, gastos de computación, etc.
Son los gastos que se invierten en el proyecto de investigación.
1.11. Financiación
Se refiere a como se van cubrir los gastos de la investigación, puede ser autofinanciado
(por el autor) o financiado por alguna entidad.
En el caso de que no exista una entidad que va a asumir los gastos, se recomienda
especificar que serán asumidos por el bachiller.
FINANCIAMIENTO
DESCRIPCION CANTIDAD COSTO (S/.) RECURSOS
OTROS
PROPIOS
Material de Consumo
Subtotal
Servicios de Terceras personas
Subtotal
Servicio de Consultoría
Subtotal
Viáticos y asignaciones
Subtotal
TOTAL DE GASTOS
2. Plan de Investigación
I. Planteamiento del Problema
Plantear el problema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de
investigación. Consiste en presentar, mostrar y exponer las características o los rasgos del
problema y las relaciones, situaciones o aspectos de interés que van a estudiarse; es decir,

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describir el estado actual de la situación del problema. Es narrar los hechos que caracterizan
la situación, mostrando las implicaciones que tiene y sus soluciones.
1.1. Descripción del problema (realidad problemática)
Consiste en una descripción general del asunto a investigar: la duda existente, el
origen y fines de la investigación, sus proyecciones. Permite al investigador la
realización de una descripción de los hechos y/o situaciones que pueden llegar a
constituirse en el objeto de verificación o comprobación, por lo cual se puede
identificar la situación actual del problema de investigación. Es una etapa no teórica
de la investigación, que se caracteriza por ser descriptiva, analítica y objetiva. Se
redacta en vinculación con lo previamente establecido en las bases o marco teórico,
sin repetir información y proyectándose a la realidad del lugar de estudio. Puede
contener alguna referencia de la realidad problemática, es decir información
específica del lugar de estudio donde sucede el fenómeno a investigar y que no se
haya considerado en el marco teórico.

Se trata de expresar el problema en una sentencia interrogativa o imperativa. La
redacción de esta proposición o enunciado debe reflejar exacta, precisa y
concisamente aquello que se quiere responder o resolver. La formulación debería ser
una simple pregunta, su formulación debe incluir las correspondientes variables
implicadas en el problema.

La justificación se refiere a la contribución de la investigación. La justificación, debe
brindar un argumento convincente sobre las razones que motivaron al investigador a
ocuparse del objeto de investigación. Se redacta en base a: conveniencia, valor
teórico, utilidad práctica, relevancia social, utilidad metodológica y/o factibilidad. Se
debe escoger al menos 2 de estos criterios.
1.4. Hipótesis (si fuera pertinente)

La hipótesis es una respuesta probable a un problema planteado. La hipótesis debe
ser coherente con los objetivos. El enunciado de la hipótesis debe hacerse de tal
manera que su comprobación pueda llevarse a cabo mediante la utilización de
técnicas científicamente fundamentadas.
Su enunciado debe ser conceptualmente claro.
La misma hipótesis se puede formular de forma conceptual (expresa directamente la
relación entre variables), operativa (indica cómo se medirán las variables) y
estadística necesaria para las pruebas de contraste de hipótesis).
Las hipótesis estadísticas son exclusivas del enfoque cuantitativo y representan la
transformación de la hipótesis nula y alternativas en símbolos estadísticos.

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 Hipótesis nula (Ho): Son las que sirven para refutar o negar lo que afirma la
hipótesis de investigación.
 Hipótesis de investigación o alterna (Hi): Son posibilidades alternas ante la
hipótesis nula; ofrece otra descripción o explicación distinta de la que propor-
ciona este tipo de hipótesis.
1.5. Objetivos
Es conveniente definirlos después que se haya elaborado el fundamento teórico y se
tenga clara la secuencia entre la pregunta central y las posibles respuestas y/o
hipótesis de trabajo. Con los objetivos de la investigación, se responde a la pregunta
de cuál es la finalidad del proyecto: exige definir qué es lo que se quiere lograr a través
de la investigación.
Cada objetivo deberá consistir en un enunciado claro y preciso de las metas
que se persiguen. Deben ser presentados con orden secuencial, ya que cada uno de
ellos representa una etapa e iniciarse por un verbo en infinitivo. La definición de los
objetivos es importante ya que la evaluación del trabajo de investigación se basa
fundamentalmente en el logro de los objetivos planteados.

Precisa la finalidad de la investigación en cuanto a sus expectativas y
propósitos más amplios, dentro de consideraciones de factibilidad. Debe dar
una noción clara de lo que se pretende describir, determinar, identificar,
comparar y verificar. Debe elaborarse en correlación con el título de la
investigación.

Son la descomposición y secuencia lógica del objetivo general. Son un
anticipo del diseño de investigación.
1.6. Marco teórico.

1.6.1. Bases teóricas
En este apartado se describen los aspectos teóricos en que se apoya la
investigación.
Las bases teóricas trata de la descripción de los elementos teóricos
planteados por uno y/o diferentes autores y que permiten al investigador
fundamentar su proceso de conocimiento. Se definen los aspectos más
importantes de los diversos temas que conforman la investigación.
Los textos no deben tener una antigüedad mayor a diez años, a menos que
sigan siendo teorías vigentes. Se recomienda utilizar revistas arbitradas tanto
impresas como electrónicas.

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La cantidad de fuentes de consulta dependerá de la complejidad del

problema, el número de variables a estudiar y la naturaleza de la
investigación, por lo general no menor a 15. Se recomienda utilizar fuentes
primarias y no usar fuentes cuya autoría sea dudosa. También se debe utilizar
buscadores o librerías virtuales reconocidas dentro de la literatura científica.
1.6.2. Antecedentes de la investigación (antecedentes de la investigación)

Son los conocimientos teóricos y/o experimentales previos relativos al
fenómeno de estudio, cada uno con su correspondiente referencia
bibliográfica. Deben ser cuidadosamente analizados, ya que sirven para
aclarar, juzgar e interpretar el problema planteado. Es preciso saber en detalle
los antecedentes del problema para evitar investigar sobre lo que ya se sabe
o duplicar esfuerzos innecesariamente. Se presentan en párrafos divididos en
antecedentes internacionales, nacionales y/o locales y en orden cronológico.
La antigüedad debe ser de 5 años, a no ser que, después de la búsqueda
intensiva por parte del investigador, se haga constancia de que no existen
estudios recientes.
II. Materiales y Método.

Es la descripción de los procedimientos que se aplicarán para alcanzar los objetivos, las técnicas
de recopilación de información que utilizará y cuál es el plan de análisis que propone.
Generalmente se empieza señalando el diseño: experimental, cuasi-experimental o descriptivo;
la dimensión temporal de la investigación: longitudinal o transversal, la elección de los tamaños
muestrales, uso de bases de datos, archivos, metodología para el análisis estadístico de los
resultados, etc.
Un principio esencial es que los procedimientos experimentales, analíticos y de manejo de datos
presentados deban ser descritos con el detalle suficiente, permitiendo que otro profesional
pueda reproducir los mismos procedimientos y resultados derivados. Esto significa que la
descripción de los métodos deben ser fácilmente comprendidos.
2.1. Tipo de investigación (Referencial)

El tipo de estudio y su diseño, se debe seleccionar con base a los objetivos propuestos,
la disponibilidad de recursos y además, la asignación de tipo ético.
2.1.1. Diseño general
Tipo: Estudios descriptivos, incluyendo correlacionales, así como explicativos
(analíticos y/o experimentales).
2.1.2. Diseño específico
El diseño de investigación se puede definir como una estructura u organización
esquematizada que adopta el investigador para relacionar y controlar las
variables de estudio y representa al diseño específico.

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Pueden ser de diseño descriptivo simple o transeccionales, correlacionales, casos

y controles, cohortes, pre-experimentales, cuasi-experimentales y experimentales
puros, entre otros propuestos.
2.2. Población y muestra

En este acápite el investigador debe enunciar y describir el universo de estudio y todo lo
relativo a los procedimientos de técnicas para la selección y tamaño de muestra. Se
definirá la población accesible o de estudio (según características geográficas y
temporales). Debe incluir criterios de inclusión y exclusión, de la cual, finalmente, se
obtendrá la muestra de participantes.
Población o universo: Conjunto de todos los sujetos que concuerdan con determinadas
especificaciones.
Población de estudio: Subconjunto de la población universo con potencialidad a ser

estudiado
Muestra: Subgrupo de la población del cual se recolectan los datos y debe ser
representativo de dicha población.
Tamaño de la muestra. Depende del tipo de investigación que desea realizarse y, por lo
tanto, de las hipótesis y del diseño de investigación que se hayan definido para desarrollar
el estudio. Debe indicarse la forma en que se obtuvo el número de casos a estudiar.
Tipo de muestreo: Debe señalarse si es probabilístico o no probabilístico
2.3. Variables
2.3.1 Tipo de variables (por su naturaleza)
Existen varios criterios para clasificar las variables, lo cual depende del estudio. En
los trabajos se utilizarán dos categorías. De acuerdo a su naturaleza, cualitativas o
cuantitativas y de acuerdo a su relación: independiente o dependiente
2.3.1.1. Variable dependiente. Es aquella que se altera en forma concomitante
con los cambios o variaciones en la variable independiente.
2.3.1.2. Variable independiente. Es la supuesta causa de la variable dependiente.
Constituye la variable manipulada, que se encuentra bajo control del
experimentador
2.3.1.3 Variables controladas o intervinientes: Vienen a ser aquellas que de no
ser aisladas o mantenidas constantes durante el proceso de investigación,
alterarían la relación de causa - efecto entre la variable independiente y
dependiente. También pueden denominarse co-variables.
Para las variables dependientes e independientes, debe considerar lo siguiente:
Definiciones conceptuales (definición de términos básicos)

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A menos que se trate de palabras o expresiones universalmente unívocas,

claramente predefinidas, los términos de una investigación tienen el significado que
el investigador les otorgue y no el que el lector suponga. Debe incluirse aquí los
conceptos, definiciones y categorías que se usarán sistemáticamente en la
investigación propuesta y que se pueda prestar para diferentes interpretaciones.
Definiciones operacionales
Es la definición muy concreta de la variable. Puede contener dimensiones si la
variable es compleja y cada una de ellas debe identificarse.
 Escala de medición de la variable

Es la escala que se utilizará para medir el indicador y puede ser: nominal,
ordinal, de razón o de intervalo, según el tipo de variable.
 Indicador
Es la característica que permite medir la variable e incluye el medio de
obtención o verificación.
 Categorías de la variable
Explica los valores que pueden tomar una variable.
 Indice.
Se definen las categorías de la variable. Si es de escala nominal es la presencia
o ausencia. Si se mide por una escala ordinal: se requiere sus valores mínimos.
En el caso de escalas para variables cuantitativas se puede dejar abiertas o
señalar un rango numérico, si hubiera necesidad.
2.4. Técnicas e instrumentos de investigación.

El investigador debe señalar los tipos de técnicas de recolección de datos que utilizará
(ej. encuesta a población) y describir en pasos cómo y cuando la aplicará y los
instrumentos que utilizará para recopilar la información (cuestionario, guía de entrevista,
hoja de registro de observaciones, guía de análisis de contenido, etc.). La descripción de
pasos debe ser cronológica, tal y como serán llevados a cabo en la realidad.
Cuando se apliquen procedimientos o técnicas estandarizadas y/o documentos en la
literatura, se puede hacer una breve descripción e indicar la bibliografía donde se brinde
detalles de dichos procedimientos y técnicas. Debe incluir la forma de ponderación de los
instrumentos en el caso se les asigne valores.
En éste acápite es necesario describir con detalle, los procedimientos que utilizará
para controlar los factores que amenazan la validez y confiabilidad de los resultados
(control de observadores o responsables de recopilar la información y control de los
instrumentos).

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Se deben anexar al Proyecto, los instrumentos que serán utilizados (cuestionarios,

guías de entrevistas, hojas de registro, etc.) y señalar el número de anexo al cual se refiere
cada párrafo de este apartado.
Además, se describirá el plan de análisis estadístico. Se señalará el modo en que se
gestionarán los datos, las aplicaciones estadísticas utilizadas, las pruebas que permitan
contrastar la hipótesis junto con el nivel de significación aceptado (generalmente 0,05).
Se debe hacer una división entre estadística descriptiva y analítica y señalar el tipo
de medidas y pruebas correspondiente a cada una de ellas.
Las pruebas estadísticas habituales (chi cuadrado, t de Student, ANOVA, etc) sólo se
nombrarán; pero si trata de un análisis más complejo, se puede acompañar de alguna
referencia donde se explique la prueba utilizada. Asimismo se describirán brevemente los
“softwares” que serán utilizados.
2.5. Procedimientos para garantizar aspectos éticos.

La investigación que involucra a sujetos humanos o animales requiere de consideraciones
que protejan sus derechos. Actualmente existen códigos de ética para guiar la labor del
investigador. Los investigadores están obligados moral y formalmente a respetar los
principios éticos primordiales que contienen estos códigos, como son: beneficencia,
respeto a la dignidad humana y justicia, trato adecuado a animales de laboratorio, etc., y
a especificarlos en el proyecto.
Cuando se trate de investigaciones que envuelven sujetos humanos, se deberá explicar
en este acápite los siguientes aspectos:
 Los beneficios y los riesgos conocidos o inconvenientes para los sujetos envueltos en
el estudio.
 La descripción precisa de la información a negativos o suficientes evidencia de efectos
positivos que no justifiquen continuar con el estudio y, la libertad que tienen los sujetos
de retirarse del estudio en cualquier momento que deseen.
 Indicar como será mantenida la confidencialidad de la información de los participantes
en el estudio.
Se debe señalar fuentes tanto internacionales como nacionales.
III. Referencias Bibliográficas)

Bajo este nombre se incluyen todas las fuentes documentales consultadas para la elaboración
del Proyecto de Investigación. Generalmente, la bibliografía que aparece en el Proyecto no es
la definitiva pues en el proceso de investigación se van añadiendo nuevas fuentes.
Las referencias bibliográficas se citarán en el texto siguiendo el modelo Vancouver.
Ejemplos de referencias:
Libro: Autor/es. Título. Volumen. Edición. Lugar de publicación: Editorial; año.
1. Laín P. Historia de la medicina. Barcelona: Ediciones científicas y técnicas; 1998.

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2. Fauci AS, Kasper DL, Braunwald E, Hauser SL, Longo DL, Jameson JL, Loscalzo J,
editors. Harrison’s principles of internal medicine. Vol 1. 17th ed. New York: McGraw
Hill; 2008.
3. Longo DL, Fauci AS, Kasper DL, Hauser SL, Jameson JL, Loscalzo J, editores.
Harrison principios de medicina interna. Vol 2. 18a ed. México: McGraw‐Hill; 2012.
Capítulo de libro: Autor/es del capítulo. Título del capítulo. En: Director/Coordinador/Editor
literario del libro. Título del libro. Edición. Lugar de publicación: Editorial; año. Página inicial
del capítulo‐página final del capítulo.
1. Rader DJ, Hobbs HH. Trastornos del metabolismo de las lipoproteínas. En: Barnes
PJ. Longo DL, Fauci AS, et al, editores. Harrison principios de medicina interna. Vol
2. 18a ed. México: McGraw‐Hill; 2012. p. 3145‐3161.
Artículo de revista: Autores del artículo (6 aut. máximo et al). Título del artículo. Abreviatura
de la revista. Año; Volumen (número):páginas.
1. Vitoria JC, Bilbao JR. Novedades en enfermedad celíaca. An Pediat. 2013;78(1):1‐5.
Artículo de revista en Internet: Autores del artículo (6 autores máximo et al). Título del artículo.
Abreviatura de la revista [Internet]. Año [fecha de consulta]; Volumen (número):páginas.
Disponible en: URL del artículo
1. Vitoria JC, Bilbao JR. Novedades en enfermedad celíaca. An Pediatr [Internet]. 2013
[citado 14 Feb 2013];78(1):1‐5. Disponible en:
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1695403312003815
Libro o monografía en Internet: Autor/es. Título. [Internet]. Volumen. Edición. Lugar de
publicación: Editorial; fecha de publicación. [fecha de última actualización; fecha de nuestra
consulta]. Disponible en: URL
1. Patrias K. Citing medicine: the NLM style guide for authors, editors, and publishers
[Internet]. 2nd ed. Bethesda (MD): National Library of Medicine (US); 2007
[actualizado 15 Sep 2011; citado 5 abr 2013. Disponible en:
http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
Página web (sede web): Sede Web [Internet]. Lugar de publicación: Editor; Fecha de comienzo
[fecha de última actualización; fecha de nuestra consulta]. Disponible en: URL de la web
1. Orpha.net [Internet]. Paris: Orphanet; 2000 [actualizado 14 Feb 2013; citado 4 abr
2013]. Disponible en: http://www.orpha.net/consor/cgi‐bin/index.php?lng=ES
Página web de una sede web: Sede Web [Internet]. Lugar de publicación: Editor; Fecha de
comienzo [fecha de última actualización; fecha de nuestra consulta]. Página web; páginas
[o pantallas aproximadas]. Disponible en: URL de la página web
1. FECYT: Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología [Internet]. Madrid: FECYT;
c2002 [citado 3 abr 2013]. Curriculum vitae normalizado [aprox. 2 pantallas].
Disponible en: https://cvn.fecyt.es/
IV. Anexos

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Los anexos son documentos añadidos al final del Proyecto. Incluirá cuestionarios o
entrevistas, datos originales, cartas destinadas a la obtención de permisos, etc. Cada anexo
tiene un título descriptivo y debe ser numerado.
ANEXO N° 2
GUIA PARA LA REDACCIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA TESIS
 INTRODUCCION
La guía ha sido elaborada con el propósito de normalizar, de acuerdo a lo establecido en el
Reglamento de Grados y Títulos – Pregrado de la Universidad, distintos aspectos en la
confección de una Tesis, tales como tamaño, formato, partes del texto y número de copias.
 PARTES DE UNA TESIS
1. PÁGINAS PRELIMINARES:
I. Portada
II. Dedicatoria
III. Agradecimientos.
IV. Tabla de contenido.
V. Indice de tablas y gráficos.
VI. Resumen.
VII. Abstract.
2. CUERPO:
I. Introducción
1.4 Hipótesis
1.4.1. Hipótesis de trabajo o de investigación (Hi)
1.4.2. Hipótesis nula (H0)
1.5. Objetivos
1.6 Marco Teórico
1.6.1 Bases teóricas
1.6.2 Antecedentes de la investigación

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II. Material y Método.

2.1. Diseño de investigación
2.2 Población y muestra
2.3 Variables
- Definición conceptual
- Definición operacional
2.3.1.2. Variable independiente
- Definición conceptual
2.4 Técnicas e instrumentos de investigación
2.4.1 Para la recolección de datos (detallar técnicas e instrumentos utilizados)
2.5 Consideraciones éticas.
III Resultados
3.1 Procesamiento de datos (Cuadros estadísticos con su respectivo análisis e
interpretación).
3.2 Contrastación de Hipótesis y prueba de hipótesis (dependiendo de la
investigación)
IV Discusión
4.1 Presentar la contrastación de los resultados del trabajo de campo con los
referentes bibliográficos de las bases teóricas.
4.2 Presentar la contrastación de la hipótesis general en base a la prueba de hipótesis
(en caso de haberla formulado)
V. Conclusiones y Limitaciones
VI. Recomendaciones
VII. Referencias Bibliográficas
VIII. Anexos
Anexo 1: Estadística complementaria (cuando corresponda)
Anexo 2: Instrumentos de recolección de datos
Anexo 3: Hoja de consentimiento informado
DESCRIPCIÓN DEL ESQUMA DE TESIS
1. PÁGINAS PRELIMINARES

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i. Portada
Es la primera página del escrito, debe incluir los siguientes datos:
a. Nombre de la Institución
El nombre de la Institución debe figurar en la parte superior, en el centro, bajo el título:
Universidad Privada Antenor Orrego (Arial Nº 18, mayúsculas y negrita), abajo debe ir
el nombre completo de la Facultad: Facultad de Ciencias de la Salud (Arial Nº 14,
mayúsculas y negrita) y más abajo el nombre de la Unidad Académica: Escuela
Profesional de Obstetricia/Enfermería (Arial Nº 14, mayúsculas cursiva). . No se deberá
abreviar ni subrayar.
b. Logo El logo de la Universidad tendrá 6 cm de largo por 4 cm de ancho y se ubicará
en el centro por debajo del Nombre de la Escuela Profesional.
c. Título de la Tesis
Se recomienda que el título sea una descripción del contenido de la Tesis. Debe ser
claro, conciso y específico y, nombrar expresamente las variables principales o
dimensiones de ésta. Se escribe todo en letras mayúsculas (Arial Nº 14), en el centro
de la hoja y podrá ocupar más de un renglón, en cuyo caso se hará a doble espacio, no
debiendo cortarse ni abreviarse las palabras. No debe exceder en 22 palabras y se
diseña en forma de pirámide invertida. No se subraya, ni se emplean comillas.
En el caso de un subtítulo, éste se debe escribir en minúsculas con excepción de la letra
inicial de la primera palabra y la de los nombres propios. También se escribe en el centro
de la hoja a doble espacio, no cortando, ni abreviando palabras. No se subraya y se
ubica debajo del título.
d. Propósito de la Tesis
Se refiere a la identificación del tipo de trabajo que se presenta y se menciona el título
que se pretende alcanzar. Se escribe en la parte media baja, centrado, con la leyenda:
Tesis para optar el Título Profesional de Licenciado(a) en Enfermería/Obstetriz. (Arial
Nº 14, con mayúscula)
e. Autor(es) del trabajo
Los nombres y apellidos completos del Tesista se escribe en mayúsculas (Arial Nº 14),
precedidos del grado académico. Se ubica centrado en la página,
f. Profesor Asesor
Nombres y apellidos completos del profesor que asesoró el trabajo (Arial Nº 14),
precedidos del grado académico correspondiente, así como la palabra: Asesor.
g. Lugar y Año.
Se refiere al lugar y año de publicación de la Tesis (Arial Nº 12, parte central inferior).
En el primer renglón se indica la Ciudad y luego el país, separados por una coma y un
espacio simple, en el segundo renglón, se indica al año de publicación.
ii.Dedicatoria (optativo)

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Se hace mención a las personas o instituciones a quienes el autor de la Tesis quiere dedicar
la investigación. Es recomendable no sobrepasar de una página, respetando los márgenes.
Debe ser escrita en el extremo inferior derecho de la página.
iii. Agradecimientos. (optativo)
Está constituida por una nota redactada sobriamente en la que se agradece a las personas
o instituciones que han colaborado en la realización del trabajo. Esta página,
que es optativa, va encabezada por la palabra "AGRADECIMIENTOS" en mayúscula
iv. Tabla de contenido.
Lista de las partes que conforman la Tesis en el orden en que se presentan. Incluye todos
los elementos tales como las páginas preliminares, los títulos de los capítulos, partes o
secciones y los materiales complementarios o de referencia. La organización de la tabla de
contenido debe reflejar la del texto, incluso en sentido espacial, es decir, si en el texto el
párrafo X es una subdivisión menor del capítulo A, esto deberá reflejarse en los márgenes.
Por esta razón la tabla de contenido se escribe una vez finalizado el trabajo, para que los
distintos capítulos y subcapítulos queden con la paginación definitiva.
v. Indice de gráficos, tablas y cuadros
Es necesario enlistar todas las ilustraciones y cuadros con el título y número respectivo,
verificando la coincidencia exacta entre la ilustración y la página correspondiente. Se ubica
la lista en una nueva página, a continuación de la tabla de contenido.
a. Cuadros/Tablas
Las tablas están constituidas por una serie de números, valores signos o unidades
relacionadas entre sí, que se presentan generalmente en columnas para hacer
comparaciones y referencias. El detalle de las tablas debe figurar a continuación del
índice. Debe consignarse el número de la tabla, su encabezamiento exacto y el número
de la página en que aparece. Las tablas se numeran con números romanos (igual al
número del capítulo en que aparecen), seguido de un guión y un número árabe
correlativo, empezando desde 1 en cada capítulo. Ej.: V-2, corresponde a la tabla N° 2
del cap. N° 5.
Debe señalarse la fuente de información. Deben ser elaborados en Excel.
b. Ilustraciones/figuras
Las ilustraciones corresponden a cualquier figura o forma visual gráfica, excluyendo las
tablas. Pueden ser gráficos de líneas, curvas, barras, circulares, diagramas, etc. Las
ilustraciones deben colocarse inmediatamente después de la lista de tablas (en la
misma página). Las indicaciones son las mismas que para las tablas, con la diferencia
de que el número de la ilustración debe ser indicado por dos números árabes separados
por un guión. Ej.: Figura 3-2, significa la segunda figura del capítulo III.
vi. Resumen.

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El resumen es un componente importante de la Tesis. Debe dar cuenta en forma objetiva,

clara y simple del contenido de la obra. Su redacción no excederá de 200 palabras. Será
redactado en español e inglés y en tiempo pasado. El orden recomendable de presentación
es el siguiente:
1. Una formulación precisa y concisa del objetivo del trabajo.
2. Una breve descripción del método o procedimiento. Debe señalarse el diseño.
3. Formulación de las conclusiones o resultados obtenidos.
Deberá consignarse también en inglés (Abstract).
Debe agregarse al final las palabras clave ó (Key words).
2. CUERPO DE LA TESIS
I. Introducción
La introducción es la versión revisada del trabajo indagado, que se redacta una vez
concluido el estudio. Es creación del investigador.
Se debe emplear la redacción corrida, impersonal evitando el uso de subtítulos o
numeraciones dentro de su contenido.
Similar al descrito en el Proyecto
1.2 Formulación del problema
1.3 Justificación de la investigación
Similar al descrito en el Proyecto. Los verbos deben ser expresados en pasado.
1.4 Hipótesis
Similar al descrito en el Proyecto.
1.4.1. Hipótesis de trabajo o de investigación (Hi)
1.4.2. Hipótesis nula (H0)
1.5 Objetivos
1.5.2. Objetivos específicos.
1.6 Marco Teórico
1.6.1 Bases teóricas
Las bases teóricas deben haber sido profundizadas.
1.6.2 Antecedentes de la investigación
Los antecedentes de la investigación deben haber sido profundizadas.
II. Material y Métodos.
2.1 Diseño de investigación

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2.2 Población y muestra

Describa que clase de muestreo realizó para seleccionar la muestra: muestreo
aleatorio simple, muestreo aleatorio estratificado, muestreo sistemático, muestreo por
conglomerados,
Además, describa como obtuvo el tamaño de una muestra, recuerde que eso depende
de los datos con que se cuente, por ejemplo, en caso de contar con la cantidad de
personas a las que se realizará el estudio (por ejemplo, el número de habitantes en X
ciudad), se dice que se cuenta con un universo finito. En este caso para obtener el
tamaño ideal de la muestra, se hace uso de la fórmula propuesta por Murray y Larry
(2005).
La población puede ser delimitada mediante los criterios de selección (inclusión y
exclusión, que son las características que debe cumplir la unidad de análisis para
formar parte de la investigación
2.3 Variables
Similar al descrito en el Proyecto.
- Definición conceptual. Similar al descrito en el Proyecto.
- Definición operacional. Similar al descrito en el Proyecto.
2.3.1.2. Variable independiente.
- Definición conceptual. Similar al descrito en el Proyecto.
2.4 Técnicas e instrumentos de investigación
2.4.1 Para la recolección de datos (detallar las técnicas e instrumentos utilizados)
2.5 Consideraciones éticas.
La investigación que involucra a sujetos humanos o animales requiere de
consideraciones que protejan sus derechos. Actualmente existen códigos de ética
para guiar la labor del investigador.
Para la investigación en salud, los investigadores deberán:
 Garantizar el respeto a la dignidad de las personas, su libertad y
autodeterminación, prevenir daños y tensiones y salvaguardar la vida privada.
 Garantizar la confidencialidad de la identidad de los sujetos participantes.
 Anexar el formato de consentimiento informado y/o cualquier otro instrumento
requerido.
 Comprometerse a divulgar los resultados a las personas, empresas o entidades
que participaron como sujetos de investigación en el proyecto.
III. Resultados

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Los resultados deben ser breves y claros, ya que representan los nuevos conocimientos
que se están aportando, evitando la redundancia de información.
3.1 Procesamiento de datos (Tablas o cuadros estadísticos con su respectivo análisis e
interpretación).
Las tablas son eficientes y permiten que el investigador presente gran cantidad de
datos en un espacio reducido. En general, las tablas muestran valores numéricos
exactos y los datos se disponen en una presentación ordenada de columnas y filas,
lo cual ayuda a las comparaciones. Se deben reservar las tablas para datos cruciales
que se relacionan de manera directa con el contenido del texto y para simplificar un
texto que de otra manera sería demasiado denso si se incluyeran las cifras.
La tabla se prepara de la siguiente forma:
A B
Nro.
C O C D E F G
1 Z L W M P O B
2 X L W M P D B
3 X L O M E D B
Total NZ BC DO SY SL DE BJ
Se deben considerar las siguientes normas:

• Poner en un recuadro cada ilustración y cuadro.
• No se deben colocar más líneas horizontales de las indicadas en el modelo. No
usar líneas verticales.
• Cada tabla debe estar en hoja aparte, numerada en forma correlativa y escrita a
doble espacio.
• Si fuera necesario alguna explicación, ésta se coloca al pie de la misma.
• El título de la tabla incluirá las variables, lugar y tiempo
La fuente se coloca debajo del cuadro.
Se detalla el grado de significancia de la prueba estadística utilizada para obtener los
resultados.
3.2 Contrastación de hipótesis y prueba de hipótesis (dependiendo de la investigación)
IV. Discusión
4.1 Presentar la contrastación de los resultados del trabajo de campo con los referentes
bibliográficos de las bases teóricas. Se debe señalar el número de fuente bibliográfica.
El autor los interpreta o analiza, da las explicaciones técnicas de sus descubrimientos
y contrasta (discute) sus resultados con otros autores.
Expone consecuencias teóricas y probables aplicaciones prácticas de los resultados

Página 19 de 24
Se analizaran cada una de las variables y se establecerán las relaciones entre ellas.
Se escribe utilizando tiempo presente y pasado.
4.2 Presentar la contrastación de la hipótesis general en base a la prueba de hipótesis
(en caso de haberla formulado)
4.3 Compara un conjunto de datos de la realidad con los del marco teórico, para explicar,
interpretar, comprender, relacionar o predecir los datos del problema, cuyo resultado
puede ser positivo o negativo, de manera total o parcial.
V. Conclusiones
Presenta las evidencias concluyentes de la investigación en función de los objetivos
planteados. Esta parte concluye el trabajo de tesis y tiene una relevancia particular en la
medida en que las conclusiones constituyen la consecución de los objetivos que fueron
planteados al principio. Las conclusiones constituyen la contribución que la investigación
hace al conocimiento sobre el tema abordado. Igualmente, se debe efectuar un reporte de
la comprobación de las hipótesis planteadas al inicio del proceso de indagación.
Las conclusiones deben ser específicas, concretas y sencillas y relacionadas con los
objetivos y las hipótesis planteadas y derivadas, solo, de los hallazgos de la investigación.
No deben ser un resumen de los resultados.
Limitaciones de la investigación
VI. Recomendaciones
Dar sugerencias acerca de la aplicación práctica de los resultados y la realización de otras
investigaciones a partir de las interrogantes que han surgido durante el estudio.
Las recomendaciones deben estar directamente relacionadas con las conclusiones. Deben
ser breves y concisas.
VIII. Referencias bibliográficas

Es una lista de fuentes importantes consultadas como apoyo a la investigación de la tesis.
La bibliografía se coloca al final de la tesis y deberá ordenarse:
Debe numerarlas en arábigo. Tratar de que sean las más actuales posibles. Deben
basarse en la norma Vancouver.
Ejemplo, en el texto:
Es importante la satisfacción laboral y las condiciones de trabajo adecuadas ya que
se centra en el desempeño y el interés que muestran los empleados al realizar su trabajo
y esto hace que haya un mejor ambiente laboral y social (1).
La ley general del trabajo y el código internacional de enfermería hacen mención que
las enfermeras cuentan con el derecho a ejercer en un entorno de seguridad y en
condiciones de trabajo óptimas. Ya que este personal en ocasiones trabaja en condiciones
peligrosas y desagradables, además de exponerse a condiciones precarias, tensión

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emocional, largas jornadas laborales, accesibilidad peligrosa, escasez de personal (0IT)

(2,3).
Es así que existen diversas investigaciones que se han llevado a cabo donde se
establece la relación entre la satisfacción laboral y las condiciones de trabajo hospitalario
como son los estudios de Herrera G, Abrajan M. los cuales confirman la importancia de
los factores que rodea al personal de enfermería. Diversos estudios afirman que existen
diversos factores negativos derivados de la falta de satisfacción laboral y la deficiencia en
las condiciones, como son problemas en la salud, emocionales, baja productividad,
ausentismo todo esto genera gastos empresariales (4,5,6,7).
Según Del Rio Moro "La satisfacción de los individuos en su trabajo es una de las
variables más importantes relacionadas con el comportamiento organizacional y la calidad
de vida. Actualmente se considera que la satisfacción de los profesionales de la salud en
el trabajo es uno de los indicadores que condicionan la calidad asistencial (4)
Existen investigaciones orientadas a identificar algún tipo de asociación entre
variables no directamente relacionadas con el trabajo, sino más bien relacionadas con el
trabajador. Es el caso de variables como el salario, las oportunidades de ascenso, la
supervisión, las relaciones interpersonales , entre otras (8)
Ejemplo de referencias bibliográficas:

1. Robbins SP. Comportamiento Organizacional. 10.ª ed. México: Pearson Prentice Hall;
2004
2. Organización Internacional del Trabajo. Convenio Número 149 de la OIT sobre el
personal de enfermería: reconocer su aporte, considerar sus necesidades. Ginebra:
Organización Internacional del Trabajo; 2007. Disponible en:
http://www.ilo.org/public/spanish/dialogue/sector/papers/health/convention149.pdf
3. Colegio Internacional de enfermeras. Trabajo decente para las enfermeras México:
CIE; 2010. Disponible en:
http://www.colegiodeenfermeras.cl/datos/ftp/Trabajo_Decente_Enfermeras_CIE.pdf
4. Del Rio Moro O, Perezagua MC, Villalta MT, Sánchez A. Satisfacción personal de
enfermería ¿se cumplen nuestras expectativas? Enfermería Cardiovascular. 2005; XV
(35):1-6
5. Hernández E, Cerezo S, López M. Estrategias de afrontamiento ante el estrés laboral
en enfermeras. Rev Enferm Ins Mex Seguro Soco 2007; 15 (3): 161-166
6. Herrera G, Manrique F. Condiciones laborales y grado de satisfacción de
profesionales de enfermería. Aquichan 2008; 8 (2): 243-256.
7. Abrajan M, Contreras J, Montoya S. Grado de satisfacción y condiciones de trabajo:
una exploración cualitativa. Redalyc 2009; 14(1):105-118.
8. Alba L, Salcedo R, Zarate R, Higuera F. Satisfacción laboral del personal de
enfermería en el Hospital General de México. Rev Enf IMSS [revista en internet] 2008

Página 21 de 24
[acceso 10 nov de 2010] 16 (3): 155-160 Disponible en:

http://new.medigraphic.com/cgibin/resumen.cgi?1DREVISTA=71&1DARTICULO=18
958&IDPUBLlCAC ION=1939
LINEAMIENTOS PARA LA PRESENTACIÓN DE LA TESIS
1. Papel y Tamaño
La tesis debe presentarse en papel blanco bond 80 gr. de tamaño A-4 (28 x 21,5 cm.). Todas
las páginas del trabajo deben tener las mismas dimensiones.
2. Márgenes
Los márgenes para el texto escrito, como también para la presentación de las tablas y figuras
serán los siguientes:
 Margen izquierdo 3 cm.
 Margen superior, derecho e inferior 2.5 cm.
3. Espaciamiento
Siempre se debe escribir a espacio y medio, a excepción de los siguientes casos:
- Se puede usar espacio simple en: bibliografía, índice de cuadros y tablas, anexos.
- Después de títulos de capítulos o secciones se usará doble espacio.
- Al intercalar una figura se deja doble espacio entre la última línea del texto y la figura. Doble
espacio entre el término de la figura y su título. Doble espacio entre la última línea del título
y la primera en que continúa el texto.
- Al intercalar una tabla se dejará doble espacio entre la última línea del texto y el título de la
tabla, doble espacio entre la última línea del título de la tabla y el comienzo de la tabla. Doble
espacio entre el final de la tabla y la primera línea de la continuación del texto.
4. Escritura y Diagramación del texto
Se deberá presentar la Tesis escrita a computadora. El trabajo deberá conservar el mismo tipo
de escritura desde el comienzo hasta el final.
Utilice como fuente para el tipo de letra. Arial 12. No use letra cursiva excepto para las palabras
cuyo origen sea de un idioma diferente al español, o nombres científicos
Podrá usar letra de tamaño pequeño en los anexos, cuadros y tablas.
El tipo de letra de las páginas preliminares podrá ser diferente del tipo de letra usado para el
texto del trabajo.
a. Centrar y usar mayúsculas en los títulos de las páginas preliminares, Capítulos, Anexos y
Bibliografía. Asegurarse que el tamaño de letras mayúsculas y las palabras sean
exactamente iguales en el texto y en el índice de tablas de ilustraciones y figuras.
b. Tipo de letra: Arial Nº 12 para todo el texto. Los títulos y subtítulos deben escribirse en
mayúsculas de tamaño 14 y 12 respectivamente.
c. Utilizar tamaño Nº 8 para los apéndices, fuentes de ilustraciones, cuadros o tablas y citas a
pie de página.
d. El espacio interlineal es de 1.5: 25 líneas por página aproximadamente.

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e. El espacio sencillo es obligatorio para citas textuales en bloques.

f. Numeración en la parte central inferior. Utilizando el mismo tipo y tamaño de letra del texto.
g. Las páginas preliminares, anteriores al cuerpo principal se numeran con romanos pequeños
(I, II, III, IV, etc.) a excepción de la portada y el Acta de Aprobación. El resto del informe se
numeran con arábigos.
h. La página del título es la primera página del informe. Se considera en el orden pero no se
numera. Tiene la misma estructura de la carátula. Tipo de letra: Arial Nº 12.
i. Las páginas horizontales deben tener en la parte superior de la hoja u margen de 4 cm, de
tal manera que coincida para el encuadernado.
j. Inicio de cada capítulo en una nueva página. Cada título se escribirá en una segunda línea
a partir del margen superior de la página, centrado y escrito en mayúsculas o negrita.
k. Inicio de cada párrafo debe aplicarse sangría en la primera línea.
l. Uso de mayúsculas en los títulos de las páginas preliminares
m. Utilización de reglas gramaticales para separación de las sílabas.
n. Uso de mayúsculas en los títulos de las páginas preliminares.
5. Paginación. Se utilizan dos tipos de paginaciones:
 Números romanos en minúsculas (i, ii, iii) para las páginas preliminares del trabajo, centrado
sobre los dos centímetros del margen inferior, comenzando por la página de la portadilla de
la tesis, que no se numera.
 Numeración árabe para el texto, comenzando desde la introducción hasta la última página
previa a los anexos, centrada sobre los 2cm. del margen inferior. Esta numeración es
obligatoria. Las páginas en las que aparecen cuadros o gráficos también deben ser
numeradas y su disposición (vertical u horizontal) no deben alterar la posición del número
de página.
6. Tablas. Se numeran correlativamente según el orden en el que aparecen por primera vez en el
texto, se asignará un título breve a cada una, en la parte superior fuera de la tabla. No deben
utilizar líneas verticales, solo se colocarán tres líneas horizontales (una debajo del título, otra
debajo de los encabezamientos de las columnas y la tercera al final de la tabla).
7. Figuras. Se numeran correlativamente según el orden en el que aparecen por primera vez en
el texto, con una breve leyenda en la parte inferior fuera de la figura.
8. Copias
Todas las copias deben ser idénticas al original. Deben contener los mismos materiales
complementarios. Por lo menos debe entregarse una copia en formato digital (disco compacto).
La cantidad de copias dependerá de la reglamentación de cada Facultad.
9. Empaste
El original y las copias de la Tesis, deberán presentarse de acuerdo a lo siguiente:
- Tapas de cartón sólido, deben llevar la misma información en la portada.
- Tamaño de acuerdo al papel del texto

Página 23 de 24
- Color de la Tapa: color guinda para la Escuela Profesional de Obstetricia y de color azul
para la Escuela Profesional de Enfermería.
- Letras: Doradas o plateadas.

Página 24 de 24

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UPAO REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS - FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

GUIA PARA ESCRIBIR EL PROYECTO DE TESIS

Con la finalidad de orientar a los estudiantes de las Escuelas Profesionales de Obstetricia y

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

1.6.2. Antecedentes de la investigación (estudios previos)

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

1.6. Unidad académica:

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

El cronograma es un esquema o gráfica donde se señalan las diferentes etapas del

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

Deberá tener en cuenta los gastos derivados de:

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1.2. Formulación del problema

1.3. Justificación de la investigación

1.4. Hipótesis (si fuera pertinente)

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

1.5.1. Objetivo general

1.5.2. Objetivos específicos

1.6. Marco teórico.

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

La cantidad de fuentes de consulta dependerá de la complejidad del

1.6.2. Antecedentes de la investigación (antecedentes de la investigación)

II. Materiales y Método.

2.1. Tipo de investigación (Referencial)

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

Pueden ser de diseño descriptivo simple o transeccionales, correlacionales, casos

2.2. Población y muestra

Población de estudio: Subconjunto de la población universo con potencialidad a ser

Tipo de muestreo: Debe señalarse si es probabilístico o no probabilístico

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

A menos que se trate de palabras o expresiones universalmente unívocas,

 Escala de medición de la variable

2.4. Técnicas e instrumentos de investigación.

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

Se deben anexar al Proyecto, los instrumentos que serán utilizados (cuestionarios,

2.5. Procedimientos para garantizar aspectos éticos.

III. Referencias Bibliográficas)

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

GUIA PARA LA REDACCIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA TESIS

 PARTES DE UNA TESIS

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

II. Material y Método.

DESCRIPCIÓN DEL ESQUMA DE TESIS

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

El resumen es un componente importante de la Tesis. Debe dar cuenta en forma objetiva,

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

2.2 Población y muestra

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

Se deben considerar las siguientes normas:

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

VIII. Referencias bibliográficas

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

emocional, largas jornadas laborales, accesibilidad peligrosa, escasez de personal (0IT)

Ejemplo de referencias bibliográficas:

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

[acceso 10 nov de 2010] 16 (3): 155-160 Disponible en:

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

e. El espacio sencillo es obligatorio para citas textuales en bloques.

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

Aprobado R.D. N° 495-2016 D-F-CCSS

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