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Competencia

• Algunas definiciones…
– Una competencia es una capacidad para movilizar diversos recursos
cognitivos para hacer frente a un tipo de situaciones (Perrenoud, 2000).
– Es ser capaz de transferir lo aprendido, de tener autonomía en el
aprendizaje y de resolver problemas (Goñi Zabala, J.M., 2005).
– “(La competencia es)… una actuación originaria de la persona que integra
su ser y sus saberes en la capacidad de enfrentarse a contextos de
incertidumbre resolviendo con éxito sus demandas. (García San Pedro,
2007).
– “Una competencia…Incluye habilidades de pensamiento (razonamiento
lógico y analítico, solución de problemas, curiosidad intelectual),
habilidades de comunicación efectiva, trabajo en equipo y capacidades
para identificar, acceder y gestionar el conocimiento y la información;
atributos personales como la imaginación, la creatividad y el rigor
intelectual; y valores como la ética práctica (deontología profesional),
persistencia, tolerancia e integridad. (Hager, Holland y Becket, 2002)
Saber ser, saber
hacer y saber
Conocimientos, conocer
procedimientos,
valores,
actitudes.

Competencia

Experiencia

Las competencias son el conjunto de conocimientos, procedimientos,


valores y actitudes adquiridos a través de la experiencia que permiten
al individuo resolver problemas específicos de forma autónoma y
flexible en una situación determinada.
Ejemplo
COMPETENCIAS DE UN INGENIERO CIVIL:
• COMPETENCIAS PERSONALES • COMPETENCIAS DE GESTIÓN
– Emprendimiento – Gestión de Recursos
– Creatividad – Toma de Decisiones
– Autonomía – Resolución de Problemas
– Proactividad • COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
– Ética – Optimización de Recursos
– Moral – Comprensión Sistémica
• COMPETENCIAS INTERPERSONALES – Gestionar el riesgo
– Capacidad de Comunicación
– Trabajo en Equipo
– Liderazgo
Bibliografía
• CEPEDA, J. (2004). Metodología de la enseñanza basada en competencias. Revista
iberoamericana de Educación versión digital, 34(4) desde
http://www.rieoei.org/deloslectores/709Cepeda.PDF
• MÉNDEZ, A. y Roegiers, X. (2005). “Terminología pedagógica específica al enfoque por
competencias: El concepto de competencia”, memoria de DEA en Ciencias de la Educación,
Facultad de Educación, Universidad Católica de Lovaina.
• Perrenoud, Ph. (2000). Construir Competencias.
• Goñi Zabala, J.M. (2005). El Espacio Europeo de Educación Superior, un reto para la
universidad. Barcelona: Octaedro / ICE Universidad de Barcelona.
• María José García San Pedro (2009). El concepto de competencias y su adopción en el
contexto universitario. Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales. Universidad de
Alicante, España.
• Hager, P., Holland, S., & Beckett, D. (2002). Enhancing the Learning and the Employability of
graduates. The role of generic skills. Melbourne: Higher Education Round Table.

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