Å¡Ãõ/ ேலைப் பு உள் ளடக்கே்ேரம் கற் றை் ேரம்

தேதி

1 தேொகுதி 1-
தமொழி
02 - 05 1.3 செவிசமடுத்தவற் றறக் கூறுவர்: 1.3.2 செவிசமடுத்தவற் றற நிரல் படக் கூறுவர்
புத்தகப் அதற் ககற் பத் துலங் குவர்.
ஜனவரி
பூங் கா
2.3 ெரியான கவகம் , சதானி, 2.3.2 கறதறயெ் ெரியான கவகம் , சதானி,
2018
உெ்ெரிப்பு உெ்ெரிப்பு
& சுட்டப் பழம் ஆகியவற் றுடன் ஆகியவற் றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப
நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப வாசிப்பர்.
2 வாசிப்பர்.
08 - 12 புத்தகத்
திருவிழா 3.5 பத்தி அறமப்பு முறறகறை 3.5.1 வாக்கியங் கறை நிரல் படுத்தி எழுதுவர்.
ஜனவரி
அறிந்து
4.2.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான சகான்றற
2018 எழுதுவர்
செய் யுளும் கவந்தறனயும் அதன் சபாருறையும்
சமாழியணி 4.2 சகான்றற கவந்தறனயும் அறிந்து
யும் அதன் கூறுவர் : எழுதுவர்
சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
எழுதுவர்
இலக்கணம் 5.1.10 சுட்சடழுத்துகறை அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
5.1 எழுத்திலக்கணத்றத அறிந்து
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
 3 தேொகுதி 2 -
சுகொேொரமும்
15 - 19
நற் பண்பும்
ஜனவரி 1.4 செவிசமடுத்தவற் றிலுை் ை 1.4.2 செவிசமடுத்த கவிறதயிலுை் ை
சுத்தம்
முக்கிய முக்கியக்
2018 காப்கபாம்
கருத்துகறைக் கூறுவர். கருத்துகறைக் கூறுவர்
&
பாடுகவாம் 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் 2.2.18 ெந்தெ் சொற் கறைெ் ெரியான
4 வாசிப்பர். உெ்ெரிப்புடன்
22 - 26 வாசிப்பர்.
நல் லதும்
ஜனவரி 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை 3.3.18 ெந்தெ் சொற் கறை உருவாக்கி
தீயதும்
உருவாக்கி எழுதுவர் எழுதுவர்.
2018

செய் யுளும் 4.3 திருக்குறறையும் அதன்

சமாழியணி சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; 4.3.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
யும் எழுதுவர் திருக்குறறையும்
அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து எழுதுவர்
இலக்கணம் ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

5.3.5 ஒருறம , பன்றமயில் ‘ ம் - ங் ’ ஆக

மாறும்
என்பறத அறிந்து ெரியாகப்
 பயன்படுத்துவர்

5 தேொகுதி 3 -
தபொக்குவரே்
29 - 02
து
1.5 ககை் விகளுக்ககற் பப் பதில் 1.5.2 எங் கு, எப்சபாழுது எனும்
பிப் ரவரி கூறுவர். ககை் விகளுக்ககற் பப்
பயணம்
செய் கவாம் பதில் கூறுவர்.
2018
1.5.3 எத்தறன , எவ் வைவு எனும்
& ககை் விகளுக்ககற் பப்
பதில் கூறுவர்.
6
05 - 09 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
நான்
வாசிப்பர்.
புதியவன் 2.2.15 லகர, ழகர , ைகர எழுத்துகறைக்
பிப் ரவரி
சகாண்ட
2018 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை சொற் கறைெ் ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
கடலில் நான் வாசிப்பர்.
உருவாக்கி எழுதுவர்

4.7 பழசமாழிகறையும் அதன் 3.3.15 லகர, ழகர , ைகர எழுத்துகறைக்

செய் யுளும்
சபாருை் கறையும் அறிந்து சகாண்ட
சமாழியணி
கூறுவர்; சொற் கறை உருவாக்கி எழுதுவர்.
யும்
எழுதுவர்
4..7.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
5.1 எழுத்திணக்கத்றத அறிந்து பழசமாழிகறையும்
இலக்கணம்
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்... அதன் சபாருை் கறையும் அறிந்து கூறுவர்
:
எழுதுவர்

5.1.11 வினாசவழுத்துகறை அறிந்து ெரியாகப்

 பயன்படுத்துவர்
தேொகுதி 4 -
7 கை் வி
12 - 15 1.3 செவிசமடுத்தவற் றறக் கூறுவர்: 1.3.2 செவிசமடுத்தவற் றற நிரல் படக் கூறுவர்
கவிறதயின்
தந்றத அதற் ககற் பத் துலங் குவர்.
பிப் ரவரி
2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் 2.2.16 ரகர, றகர எழுத்துகறைக் சகாண்ட
2018 சிறந்த
வாசிப்பர். சொற் கறைெ் ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
மனிதர்
& வாசிப்பர்.
நல் லாொன் 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை
8 உருவாக்கி எழுதுவர் 3.3.16 ரகர, றகர எழுத்துகறைக் சகாண்ட
19 - 23 சொற் கறை உருவாக்கி எழுதுவர்.
செய் யுளும் 4.8 புதிய ஆத்திசூடிறயயும் அதன்
பிப் ரவரி 4..8.1 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான புதிய
சமாழியணி சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
யும் எழுதுவர் ஆத்திசூடிறயயும்
2018
அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
5.4 வாக்கிய வறககறை அறிந்து எழுதுவர்
இலக்கணம் கூறுவர்.
எழுதுவர். 5.4.5 உணர்ெ்சி வாக்கியத்றத அறிந்து
கூறுவர்.
எழுதுவர்

9 தேொகுதி 5 –
பண்பொடு
26 - 02
கொப் தபொம்
மார்ெ் 1.6 சபாருத்தமான வினாெ் 1.6.2 எங் கு, எப்சபாழுது எனும் வினாெ்
பாரம் பரிய
சொற் கறைப் சொற் கறைெ்
2018 நடனங் கை்
 பயன்படுத்திப் கபசுவர். ெரியாகப் பயன்படுத்திக் ககை் விகை்
&
ககட்பர்.
10
05 - 09
1.6.3 எத்தறன , எவ் வைவு எனும் வினாெ்
அக்காவின்
சொற் கறைெ்
திருமணம் 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
மார்ெ் ெரியாகப் பயன்படுத்திக் ககை் விகை்
வாசிப்பர்.
ககட்பர்
2018 மதிக்கும்
பண்பு
2.2.17 ணகர, நகர , னகர எழுத்துகறைக்
3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை
சகாண்ட
உருவாக்கி எழுதுவர்
செய் யுளும் சொற் கறைெ் ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
சமாழியணி 4.6 மரபுத்சதாடர்கறையும் வாசிப்பர்.
யும் அவற் றின்
3.3.17 ணகர, நகர , னகர எழுத்துகறைக்
சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
சகாண்ட
எழுதுவர்
இலக்கணம் சொற் கறை உருவாக்கி எழுதுவர்.

5.1 எழுத்திணக்கத்றத அறிந்து 4..6.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான

ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.. மரபுத்சதாடர்கறையும்
அவற் றின் சபாருறையும் அறிந்து
கூறுவர் :
எழுதுவர்

5.1.11 வினாசவழுத்துகறை அறிந்து ெரியாகப்

பயன்படுத்துவர்

11 தேொகுதி 6 –
குடியியை்
12 - 16
 நல் ல முடிவு 1.8 கறதக் கூறுவர் 1.8.2 சதாடர்ப்படத்றதத் துறணயாகக்
மார்ெ் சகாண்டு கறத
கூறுவர்
2018
.
குடும் ப தினம் 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
வாசிப்பர். 2.2.23 ங் க, ஞ் ெ, ண்ட, ந்த, ம் ப, ன்ற ஆகிய
இனசவழுத்துகறைக் சகாண்ட
சொற் சறாடர்கறைெ் ெரியான
தன்னம் பிக் உெ்ெரிப்புடன்
றக 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை வாசிப்பர்.
உருவாக்கி எழுதுவர்
3.3.23 ங் க, ஞ் ெ, ண்ட, ந்த, ம் ப, ன்ற ஆகிய
செய் யுளும் இனசவழுத்துெ் சொற் சறாடர்கறைெ்
சமாழியணி 4.2 சகான்றற கவந்தறனயும் உருவாக்கி
யும் அதன் எழுதுவர்.
சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
எழுதுவர் 4..2.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான சகான்றற
இலக்கணம் கவந்தறனயும் அதன் சபாருறையும்
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து அறிந்து
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர் கூறுவர் : எழுதுவர்

5.3.9. தன்றம, முன்னிறல, படர்க்றக அறிந்து

ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

பள் ளி விடுமுலற – 17 . 03 . 2018 - 25. 03. 2018

 12 தேொகுதி 7 -
கலை
26 - 30 1.7 சபாருத்தமான 1.7.4 கபெ்சுவழக்குெ் சொற் கறைத் திருத்திெ்
திருத்திெ்
சொல் லுங் க சொல் ,சொற் சறாடர், ெரியாகப்
மார்ெ்
ை் வாக்கியம் ஆகியவற் றறப் பயன்படுத்திப் கபசுவர்.
2018 பயன்படுத்திப் கபசுவர்.

& கறலகை் 2.4 வாசித்துப் புரிந்து சகாை் வர் 2.4.3 இரண்டு சொற் கை சகாண்ட
கற் கபாம் வாக்கியத்றத
வாசித்து புரிந்து சகாை் வர்
கமறட 3.4 வாக்கியம் அறமப்பர்
13 நாடகம் .3.4.3 உயர்திறண , அஃறிறணக்ககற் ப
வாக்கியம்
02 - 06 4.3 திருக்குறறையும் அதன் அறமப்பர்.
செய் யுளும் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
ஏப் ரல் சமாழியணி எழுதுவர் 4.3.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
யும் திருக்குறறையும்
2018 5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர். எழுதுவர்
இலக்கணம்

5.3.6 ஒருறம , பன்றமயில் ‘ ல் - ற் ’ ஆக மாறும்

என்பறத அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்

14 தேொகுதி 8 -
உயிரினங் க
09 - 13
ளும்
ஏப் ரல் தபொருளொேொ 1.7 சபாருத்தமான 1.7.5 கூவும் , சகாக்கரிக்கும் , கீெ்சிடும் ,
ரமும் சொல் ,சொற் சறாடர், கறரயும் ,
2018
வாக்கியம் ஆகியவற் றறப் அலறும் , அகவும் முரலும் ஆகிய ஒலி
எங் கைின் பயன்படுத்திப் கபசுவர். மரபுெ்
&
ஒலி சொற் கறை வாக்கியங் கைில் ெரியாகப்
கபசுவர்
15 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
வாசிப்பர். 2.2.24 படம் சதாடர்பான சொற் சறாடறரெ்
16 - 20
ெரியான
முன்கனற் றம்
ஏப் ரல் உெ்ெரிப்புடன் வாசிப்பர்.
3.4 வாக்கியம் அறமப்பர்
2018 கமறட .3.4.6 ஒலி மரபுெ் சொற் கறைக் சகாண்டு
நாடகம் வாக்கியம்
4.7 பழசமாழிகறையும் அதன்
அறமப்பர்.
சபாருை் கறையும் அறிந்து
கூறுவர்;
செய் யுளும் 4..7.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
எழுதுவர்
சமாழியணி பழசமாழிகறையும்
யும் அவற் றின் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து
:
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
எழுதுவர்.
இலக்கணம்
5.3.4 ஒன்றன்பால் , பலவின்பால் அறிந்து
ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்

16 தேொகுதி 9 -
அனுபவங் க
09 - 13
ள்
1.7 சபாருத்தமான 1.7.6 கர்ஜிக்கும் , சீறும் , கத்தும் , கறனக்கும் ,
ஏப் ரல் சொல் ,சொற் சறாடர், பிைிறும் , முறுமும் ஆகிய ஒலி
விலங் ககம் வாக்கியம் ஆகியவற் றறப் மரபுெ்சொற் கறை
2018 சென்கறாம் பயன்படுத்திப் கபசுவர். வாக்கியங் கைில் ெரியாகப் பயன்படுத்திப்
& கபசுவர்
2.3 ெரியான கவகம் , சதானி,
பாட்டி உெ்ெரிப்பு 2.3.2 கறதறயெ் ெரியான கவகம் , சதானி,
17 சொன்ன ஆகியவற் றுடன் உெ்ெரிப்பு
கறத நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப ஆகியவற் றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப
16 - 20
வாசிப்பர். வாசிப்பர்
ஏப் ரல் .
கமறட
3.4 வாக்கியம் அறமப்பர்
நாடகம் .3.4.6 ஒலி மரபுெ் சொற் கறைக் சகாண்டு
2018
வாக்கியம்
4.8 புதிய ஆத்திசூடிறயயும் அதன் அறமப்பர்.
செய் யுளும்
சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
சமாழியணி
எழுதுவர் 4..8.1 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான புதிய
யும்
ஆத்திசூடிறயயும்
5.5 நிறுத்தக்குறிகறை அறிந்து அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
இலக்கணம் ெரியாகப் எழுதுவர்
பயன்படுத்துவர்.

5.5.2 உணர்ெ்சிக்குறி அறிந்து ெரியாகப்

பயன்படுத்துவர்.

18 தேொகுதி 10 –
வணிகவிய
23 - 27
ை்
1.8 கறதக் கூறுவர் 1.8.2 சதாடர்ப்படத்றதத் துறணயாகக்
ஏப் ரல் சகாண்டு கறத
புத்திொலித்த
 2018 னம் 2.4 வாசித்துப் புரிந்து சகாை் வர் கூறுவர்
. .2.4.4 மூன்று சொற் கை சகாண்ட
தீபாவைிெ் வாக்கியத்றத
& ெந்றத வாசித்து புரிந்து சகாை் வர்

19 3.4 வாக்கியம் அறமப்பர்

30 - 04 3.4.7 குறில் சநடில் சொற் கறைக் சகாண்டு

தன்னம் பிக் 4.4 இறணசமாழிகறையும் வாக்கியம்
கம றக அவற் றின் அறமப்பர்.
சபாருறையும் அறிந்து .
2018
ெரியாகப் 4..2.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
செய் யுளும் பயன்படுத்துவர் இறணசமாழிகறையும்
சமாழியணி
அவற் றின் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்
யும் 5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து :
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர் எழுதுவர்
இலக்கணம்
5.3.7. இறந்த காலம் , நிகழ் காலம் , எதிர்காலம்
அறிந்து
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

20 தேொகுதி 11 -
தபொலேப்
07 - 11
தபொருள்
கம 1.4 செவிசமடுத்தவற் றிலுை் ை 1.4.2 செவிசமடுத்த கவிறதயிலுை் ை முக்கியக்
புரிந்து
முக்கிய கருத்துகறைக் கூறுவர்
2018 நடந்திடு
கருத்துகறைக் கூறுவர்.
& 2.2.19 குற் சறழுத்தில் சதாடங் கும்
 கண்காட்சி 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் சொற் சறாடர்கறைெ் ெரியான
21 வாசிப்பர். உெ்ெரிப்புடன்
14 - 18
வாசிப்பர்.
கம
2.2.20 சநட்சடழுத்தில் சதாடங் கும்
சொற் சறாடர்கறைெ் ெரியான
2018 கபாறதறய உெ்ெரிப்புடன்
ஒழிப்கபாம் வாசிப்பர்.
3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை
உருவாக்கி எழுதுவர் 3.3.19 குற் சறழுத்தில் சதாடங் கும்
சொற் சறாடர்கறை உருவாக்கி எழுதுவர்.
3.3.20 சநட்சடழுத்தில் சதாடங் கும்
செய் யுளும் சொற் சறாடர்கறை உருவாக்கி எழுதுவர்.
சமாழியணி 4.3 திருக்குறறையும் அதன்
யும் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; 4.3.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
எழுதுவர் திருக்குறறையும்
அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
இலக்கணம் 5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து எழுதுவர்
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

5.3.8 ஒரு, ஓர் / அது, அஃது / இது , இஃது / தன் ,

தம் ஆகிய இலக்கண மரபிறன அறிந்து
ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்

22 தேொகுதி 12 -
சமூகம்
21 - 25
ஒருறமப்பா 1.8 கறதக் கூறுவர் 1.8.2 சதாடர்ப்படத்றதத் துறணயாகக்
கம சகாண்டு கறத
 டு கூறுவர்
2018 2.3 ெரியான கவகம் , சதானி,
உெ்ெரிப்பு 2.3.2 கறதறயெ் ெரியான கவகம் , சதானி,
&
பசுறமத் ஆகியவற் றுடன் உெ்ெரிப்பு
23 திட்டம் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப ஆகியவற் றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப
வாசிப்பர். வாசிப்பர்.
28 - 01
3.4 வாக்கியம் அறமப்பர் 3.4.4 சொல் றல விரிவுபடுத்தி வாக்கியம்
ஜூன் திருமண
அறமப்பர்.
றவபவம்
2018 4.7 பழசமாழிகறையும் அதன்
சபாருை் கறையும் அறிந்து 4..7.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
செய் யுளும்
கூறுவர்; பழசமாழிகறையும்
சமாழியணி
எழுதுவர். அவற் றின் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்
யும்
:
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து எழுதுவர்.
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
இலக்கணம்
5.3.8 ஒரு, ஓர் / அது, அஃது / இது , இஃது / தன் ,
தம் ஆகிய இலக்கண மரபிறன அறிந்து
ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்

24 தேொகுதி 13 –
பொரம் பரிய
04 - 08
விலளயொட்
ஜூன் டு
1.3 செவிசமடுத்தவற் றறக் 1.3.2 செவிசமடுத்தவற் றற நிரல் படக் கூறுவர்
கூறுவர்:
2018 விறைரயாடி
ப் அதற் ககற் பத் துலங் குவர்.
பார்ப்கபாம் 2.2.21 க்க, ெ்ெ, ட்ட, த்த, ப் ப, ற் ற ஆகிய
2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் இரட்டிப்பு
தமிழர் வாசிப்பர். எழுத்துகறைக் சகாண்ட
விறையாட்டு சொற் சறாடர்கறைெ்
ெரியான உெ்ெரிப்புடன் வாசிப்பர்.

கபடி 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை 3.3.21 க்க, ெ்ெ, ட்ட, த்த, ப்ப, ற் ற ஆகிய
ஆடுகவாம் உருவாக்கி எழுதுவர் இரட்டிப்பு
எழுத்துகறைக் சகாண்ட
சொற் சறாடர்கறைெ்
4.6 மரபுத்சதாடர்கறையும்
உருவாக்கி எழுதுவர்.
செய் யுளும் அவற் றின்
சமாழியணி சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
4..6. 2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
யும் எழுதுவர்
மரபுத்சதாடர்கறையும்
அவற் றின் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்
இலக்கணம் 5.5 நிறுத்தக்குறிகறை அறிந்து :
ெரியாகப் எழுதுவர்
பயன்படுத்துவர்.
5.5.2 உணர்ெ்சிக்குறி அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

முேை் ேவலண பள் ளி விடுமுலற & தநொன்பு தபருநொள் விடுமுலற

09 . 06. 2018 – 24.06.2018
 தேொகுதி 14 –
உணவு
25

வல் லவன் 1.4 செவிசமடுத்தவற் றிலுை் ை 1.4.2 செவிசமடுத்த கவிறதயிலுை் ை

25 - 29
நான் முக்கிய முக்கியக்
ஜூன் கருத்துகறைக் கூறுவர். கருத்துகறைக் கூறுவர்
.
2018 காய் கை் 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் 2.2.22 ண்ண, ன்ன, ல் ல, ை் ை, ப் ப, ற் ற ஆகிய
வாசிப்பர். இரட்டிப்பு
எழுத்துகறைக் சகாண்ட
சொற் சறாடர்கறைெ்
சொற் புறதய ெரியான உெ்ெரிப்புடன் வாசிப்பர்.
ல் கதடு 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை
26
உருவாக்கி எழுதுவர் 3.3.22 ண்ண, ன்ன, ல் ல, ை் ை, ப்ப, ற் ற ஆகிய
02 - 06 இரட்டிப் பு எழுத்துகறைக் சகாண்ட
செய் யுளும்
சொற் சறாடர்கறைெ் உருவாக்கி
ஜூறல சமாழியணி 4.5 இரட்றடக்கிைவிகறைெ்
எழுதுவர்.
யும் சூழலுக்ககற் பெ்
2018 ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.. 4..5. 2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
இலக்கணம்
இரட்றடக்கிைவிகறைெ்
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து
சூழலுக்ககற் பெ் ெரியாகப்
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
பயன்படுத்துவர்.

5.3.8 ஒரு, ஓர் / அது, அஃது / இது , இஃது / தன் ,

தம் ஆகிய இலக்கண மரபிறன அறிந்து
ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்
 27 தேொகுதி 15 –
பொதுகொப் பு
09 - 13
எங் கும் 1.3 செவிசமடுத்தவற் றறக் 1.3.2 செவிசமடுத்தவற் றற நிரல் படக் கூறுவர்
ஜூறல பாதுகாப்பு கூறுவர்:
அதற் ககற் பத் துலங் குவர்.
2018
நல் ல 2.3.2 கறதறயெ் ெரியான கவகம் , சதானி,
28
படிப்பிறன 2.3 ெரியான கவகம் , சதானி, உெ்ெரிப்பு
16 - 20 உெ்ெரிப்பு ஆகியவற் றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப
ஆகியவற் றுடன் வாசிப்பர்.
ஜூறல நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப
எதிலும்
வாசிப்பர்.
2018 கவனம் 3.2.3 சொல் , சொற் சறாடர், வாக்கியம் , பத்தி
3.2 நல் ல றகசயழுத்தில் ெரியான ஆகியவற் றற முறறயாகவும்
வரிவடிவத்துடன் தூய் றமயாக வரிவடிவத்துடனும்
எழுதுவர் எழுதுவர்.
செய் யுளும்
சமாழியணி 4.7.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
4.7 பழசமாழிகறையும் அவற் றின்
யும் பழசமாழிகறையும்
சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
எழுதுவர். அவற் றின் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
எழுதுவர்.
இலக்கணம்
5.4 வாக்கிய வறககறை அறிந்து
கூறுவர். 5.4.5 உணர்ெ்சி வாக்கியத்றத அறிந்து
எழுதுவர். கூறுவர்.
எழுதுவர்

29 தேொகுதி 16 –
 அறிவியை்
23 - 27
கறத 1.8 கறதக் கூறுவர் 1.8.2 சதாடர்ப்படத்றதத் துறணயாகக்
ஜூறல கூறுகவாம் சகாண்டு கறத
2.3 ெரியான கவகம் , சதானி, கூறுவர்
2018
சிரித்து உெ்ெரிப்பு
மகிழ் கவாம் ஆகியவற் றுடன் 2.3.2 கறதறயெ் ெரியான கவகம் , சதானி,
நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப உெ்ெரிப்பு
வாசிப்பர். ஆகியவற் றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப
எங் கை் வாசிப்பர்.
ஆராய் ெ்சி
3.4 வாக்கியம் அறமப்பர் 3.4.5 தனிப்படத்றதசயாட்டி வாக்கியம்
30 அறமப்பர்.

30 - 03 செய் யுளும்
சமாழியணி
ஆகஸ்ட் யும் 4.2 சகான்றற கவந்தறனயும்
அதன் 4.2.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான சகான்றற
2018 சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; கவந்தறனயும்
இலக்கணம் எழுதுவர் . அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
எழுதுவர்.
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
5.3.7. இறந்த காலம் , நிகழ் காலம் , எதிர்காலம்
அறிந்து
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

31
 தேொகுதி 17 -
06 - 10 குடும் பம்
1.7 சபாருத்தமான 1.7.4 கபெ்சுவழக்குெ் சொற் கறைத் திருத்திெ்
ஆகஸ்ட் சொல் ,சொற் சறாடர், ெரியாகப்
பாட்டியின்
வீடு வாக்கியம் ஆகியவற் றறப் பயன்படுத்திப் கபசுவர்.
2018
பயன்படுத்திப் கபசுவர்.
&
2.4 வாசித்துப் புரிந்து சகாை் வர் 2.4.3 மூன்று சொற் கை சகாண்ட
மகிழ் ெசி
் யா வாக்கியத்றத
32 ன குடும் பம் வாசித்து புரிந்து சகாை் வர்
3.4 வாக்கியம் அறமப்பர்
13 - 17
பட்டமைிப்பு .3.4.3 உயர்திறண , அஃறிறணக்ககற் ப
ஆகஸ்ட் விழா வாக்கியம்
4.8 புதிய ஆத்திசூடிறயயும் அதன் அறமப்பர்.
2018 சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
செய் யுளும் எழுதுவர் 4.8.1 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான புதிய
சமாழியணி ஆத்திசூடிறயயும்
யும் 5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர். எழுதுவர்

இலக்கணம் 5.3.8 ஒரு, ஓர் / அது, அஃது / இது , இஃது / தன் ,

தம் ஆகிய இலக்கண மரபிறன அறிந்து
ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்
பள் ளி விடுமுலற
18 . 08. 2018 – 26.08.2018

33 தேொகுதி 18 –
 27 - 30 நன்தனறி
1.4 செவிசமடுத்தவற் றிலுை் ை 1.4.2 செவிசமடுத்த கவிறதயிலுை் ை
ஆகஸ்ட் உனக்கழகு முக்கிய முக்கியக்
கருத்துகறைக் கூறுவர் கருத்துகறைக் கூறுவர்.
2018
கடறமகறை 2.4 வாசித்துப் புரிந்து சகாை் வர் .2.4.3 இரண்டு சொற் கை சகாண்ட
ப் கபாற் று . வாக்கியத்றத
& வாசித்து புரிந்து சகாை் வர்
நல் ல 3.4 வாக்கியம் அறமப்பர்
34 நண்பன் 3.4.4 சொல் றல விரிவுபடுத்தி வாக்கியம்
03 - 07 அறமப்பர்.
4.2 சகான்றற கவந்தறனயும் .
செப் டம் ப செய் யுளும் அதன் .
ர் சமாழியணி சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; 4..2.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான சகான்றற
யும் எழுதுவர் கவந்தறனயும்
2018 அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து எழுதுவர்.
இலக்கணம் ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்

5.3.7. விறனமுற் றற அறிந்து ெரியாகப்

பயன்படுத்துவர்.

35 தேொகுதி 19 -
சுற் றுச்சூழை்
10 - 14

சுத்தம் 1.7 சபாருத்தமான 1.7.5 கூவும் , சகாக்கரிக்கும் , கீெ்சிடும் ,

செப் டம் ப
செய் கவாம சொல் ,சொற் சறாடர், கறரயும் ,
ர்
வாக்கியம் ஆகியவற் றறப் அலறும் , அகவும் முரலும் ஆகிய ஒலி
2018 பயன்படுத்திப் கபசுவர். மரபுெ்
 சொற் கறை வாக்கியங் கைில் ெரியாகப்
வருமுன் கபசுவர்
36 காப்கபாம்
2.3 ெரியான கவகம் , சதானி,
17 - 21 உெ்ெரிப்பு
மூலிறகப் ஆகியவற் றுடன் 2.3.2 கறதறயெ் ெரியான கவகம் , சதானி,
செப் டம் ப பூங் கா நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப உெ்ெரிப்பு
ர் வாசிப்பர். ஆகியவற் றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப
வாசிப்பர்.
2018 செய் யுளும் 3.5 பத்தி அறமப்பு முறறகறை
சமாழியணி அறிந்து .3.5.1 வாக்கியங் கறை நிரல் படுத்தி எழுதுவர்.
யும் எழுதுவர் .

4.8 புதிய ஆத்திசூடிறயயும் அதன் 4.8.1 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான புதிய

இலக்கணம் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; ஆத்திசூடிறயயும்
எழுதுவர் அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
எழுதுவர்
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
5.3.4 ஒன்றன்பால் , பலவின்பால் அறிந்து
ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்
 37 தேொகுதி 20 -
மனமகிழ்
24 - 28
நடவடிக்லக
செப் டம் ப கள் 1.7 சபாருத்தமான 1.7.6 கர்ஜிக்கும் , சீறும் , கத்தும் , கறனக்கும் ,
ர்
சொல் ,சொற் சறாடர், பிைிறும் , முறுமும் ஆகிய ஒலி
எங் கறை
2018 வாக்கியம் ஆகியவற் றறப் மரபுெ்சொற் கறை
அறியுங் கை்
பயன்படுத்திப் கபசுவர். வாக்கியங் கைில் ெரியாகப் பயன்படுத்திப்
கபசுவர்
சிரிப்பறல 2.3 ெரியான கவகம் , சதானி,
உெ்ெரிப்பு 2.3.3 ககலிெ்சித்திரங் கறைெ் ெரியான கவகம் ,
ஆகியவற் றுடன் சதானி,
நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப உெ்ெரிப்பு ஆகியவற் றுடன்
வாசிப்பர். நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப
. வாசிப்பர்
38
வண்ண
01 - 05
மீன்கை் .
அக்கடாப 3.4 வாக்கியம் அறமப்பர்
செய் யுளும் 3.4.5 தனிப்படத்றதசயாட்டி வாக்கியம்
ர்
சமாழியணி 4.2 சகான்றற கவந்தறனயும் அறமப்பர்.
2018 யும் அதன்
சபாருறையும் அறிந்து 4..2.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான சகான்றற
இலக்கணம் கூறுவர்;எழுதுவர் கவந்தறனயும்
அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து எழுதுவர்
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர் .
5.3.7. விறனமுற் றற அறிந்து ெரியாகப்
 பயன்படுத்துவர்.

தேொகுதி 21 -
வரைொறு
39

08 - 12 திருத்தி
1.7 சபாருத்தமான 1.7.4 கபெ்சுவழக்குெ் சொற் கறைத் திருத்திெ்
வாசித்திடுக
அக்கடாப சொல் ,சொற் சறாடர், ெரியாகப்
ர் வாக்கியம் ஆகியவற் றறப் பயன்படுத்திப் கபசுவர்.
உலகில் பயன்படுத்திப் கபசுவர்.
2018 நாங் கை்
2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் 2.2.15 லகர, ழகர , ைகர எழுத்துகறைக்
& வாசிப்பர். சகாண்ட
கண்டறிந்து சொற் கறைெ் ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
40
வாசித்திடுக வாசிப்பர்.
15 - 19 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை
செய் யுளும் உருவாக்கி எழுதுவர் 3.3.15 லகர, ழகர , ைகர எழுத்துகறைக்
அக்கடாப சமாழியணி சகாண்ட
ர் யும் 4.2 சகான்றற கவந்தறனயும் சொற் கறை உருவாக்கி எழுதுவர்.
அதன்
2018 சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; 4..2.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான சகான்றற
இலக்கணம்
எழுதுவர் கவந்தறனயும்
அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
 5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து எழுதுவர்.
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்
5.3.5 ஒருறம , பன்றமயில் ‘ ம் - ங் ’ ஆக மாறும்
என்பறத அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
5.3.6 ஒருறம , பன்றமயில் ‘ ல் - ற் ’ ஆக மாறும்
என்பறத அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

41 தேொகுதி 22 –
இைக்கியம்
22 - 26
இலக்கிய 1.5 ககை் விகளுக்ககற் பப் பதில் 1.5.2 எங் கு, எப்சபாழுது எனும்
அக்கடாப கூறுவர் ககை் விகளுக்ககற் பப்
ர் கமறட
1.6 சபாருத்தமான வினாெ் பதில் கூறுவர்.
2018 சொற் கறைப் 1.6.2 எங் கு, எப்சபாழுது எனும் வினாெ்
பயன்படுத்திப் கபசுவர். சொற் கறைெ்
& ெரியாகப் பயன்படுத்திக் ககை் விகை்
நீ தி ககட்பர்.
42 ககட்டாை் 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
வாசிப்பர். 2.2.23 ங் க, ஞ் ெ, ண்ட, ந்த, ம் ப, ன்ற ஆகிய
29 - 02
இனசவழுத்துகறைக் சகாண்ட
நவம் பர் சொற் சறாடர்கறைெ் ெரியான
சிறந்த உெ்ெரிப்புடன்
2018 வாசிப்பர்.
மன்னர் 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை
உருவாக்கி எழுதுவர்
3.3.23 ங் க, ஞ் ெ, ண்ட, ந்த, ம் ப, ன்ற ஆகிய
இனசவழுத்துெ் சொற் சறாடர்கறைெ்
செய் யுளும் உருவாக்கி
 சமாழியணி 4.2 சகான்றற கவந்தறனயும் எழுதுவர்.
யும் அதன்
சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; 4..2.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான சகான்றற
எழுதுவர் கவந்தறனயும் அதன் சபாருறையும்
இலக்கணம் அறிந்து
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து கூறுவர் : எழுதுவர்
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்
5.3.7. இறந்த காலம் , நிகழ் காலம் , எதிர்காலம்
அறிந்து
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

தீபொவளி விடுமுலற
05 – 09 நவம் பர் 2017

தேொகுதி 23–
43
சமயம்
12 - 16 1.5 ககை் விகளுக்ககற் பப் பதில் 1.5.3 எத்தறன, எவ் வைவு எனும்
ககட்டு
உறரயாடுக கூறுவர் ககை் விகளுக்ககற் பப்
நவம் பர்
1.6 சபாருத்தமான வினாெ் பதில் கூறுவர்.
2018 சொற் கறைப் 1.6.3 எத்தறன, எவ் வைவு எனும் வினாெ்
பயன்படுத்திப் கபசுவர். சொற் கறைெ்
வழிபாடு ெரியாகப் பயன்படுத்திக் ககை் விகை்
ககட்பர்.
2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
வாசிப்பர். 2.2.21 க்க, ெ்ெ, ட்ட, த்த, ப் ப, ற் ற ஆகிய
கதர்த்
இரட்டிப்பு
 திருவிழா எழுத்துகறைக் சகாண்ட
சொற் சறாடர்கறைெ்
3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை ெரியான உெ்ெரிப்புடன் வாசிப்பர்.
உருவாக்கி எழுதுவர்
செய் யுளும் 3.3.21 க்க, ெ்ெ, ட்ட, த்த, ப்ப, ற் ற ஆகிய
சமாழியணி இரட்டிப்பு
யும் 4.8 புதிய ஆத்திசூடிறயயும் அதன்
எழுத்துகறைக் சகாண்ட
சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
சொற் சறாடர்கறைெ்
எழுதுவர்
உருவாக்கி எழுதுவர்.
இலக்கணம்
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து
4.8.1 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான புதிய
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்
ஆத்திசூடிறயயும்
அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
எழுதுவர்

5.3.9. தன்றம, முன்னிறல, படர்க்றக அறிந்து

ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

தேொகுதி 24 –
44
ேகவை்
 19 – 23 தேொடர்புே்
தேொழிை் நுட்
நவம் பர் பம் 1.7 சபாருத்தமான 1.7.4 கபெ்சுவழக்குெ் சொற் கறைத் திருத்திெ்
சொல் ,சொற் சறாடர், ெரியாகப்
2018 தூய தமிழ் வாக்கியம் ஆகியவற் றறப் பயன்படுத்திப் கபசுவர்.
பயன்படுத்திப் கபசுவர்.
.
2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் 2.2.22 ண்ண, ன்ன, ல் ல, ை் ை, ப் ப, ற் ற ஆகிய
மின்னஞ் ெல் வாசிப்பர். இரட்டிப்பு
எழுத்துகறைக் சகாண்ட
சொற் சறாடர்கறைெ்
ெரியான உெ்ெரிப்புடன் வாசிப்பர்.
திறன்கபசி 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை
உருவாக்கி எழுதுவர் 3.3.22 ண்ண, ன்ன, ல் ல, ை் ை, ப்ப, ற் ற ஆகிய
இரட்டிப் பு எழுத்துகறைக் சகாண்ட
செய் யுளும்
சொற் சறாடர்கறைெ் உருவாக்கி
சமாழியணி 4.8 புதிய ஆத்திசூடிறயயும் அதன் எழுதுவர்.
யும் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
எழுதுவர் 4.8.1 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான புதிய
இலக்கணம்
ஆத்திசூடிறயயும்
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர் எழுதுவர்

5.3.10. விறனமுற் றற அறிந்து ெரியாகப்

பயன்படுத்துவர்.
ேயொரிப் பு : திருமதி ம. அன்பரசி, தேசிய வலக பங் சொர் ேமிழ் ப் பள் ளி