Marcadores: Sugestôes de Atividades de Artes | Postado por Gisele S. J.

Monteiro

Muitas pessoas consideram a arte algo inteiramente à parte

da vida diária. Olham-na como matéria muito especializada, que só pode ser criada e apreciada
pelos que foram especialmente preparados para isto ou pelos muito bem dotados. Os
educadores modernos adotaram a atitude de encorajar toda criança a se exprimir através de
algum material de criação. Eles encontram mérito verdadeiro nas expressões artísticas naturais
das crianças. Quando um aluno desenha ou pinta, não podemos nem devemos esperar que
faça uma obra de arte. Os estilos de desenho e pintura variam de acordo com o estado afetivo
e o desenvolvimento mental do aluno. Independentemente do nível dos alunos, o professor não
pode se esquecer de que deve fazer uma demonstração, sempre que for apresentar uma nova
técnica. Deve-se lembrar, entretanto, que os alunos também são capazes de criar técnicas
inéditas.

Pontilhismo:

Material: Papel Lápis grafite, lápis de cor ou canetinhas hidrocor.

Procedimentos: Sobre a superfície do papel elaborar desenho pressionando livremente o

lápis, de modo a preencher os espaços livres; dar em seguida um colorido, fazendo pequenas
marcas ou pontos. Os efeitos de cor e tons são obtidos da fusão desses pontos. Essa técnica
requer paciência e observação.
Desenhos Texturados:
Material: Papel em branco ou em cores, Lápis de cor, giz de cera ou canetinha hidrocor.
Procedimentos: A textura também se dá ao emprego de traços, marcas diversas sobre o
papel ou desenho. Pode-se enriquecer o desenho empregando linhas paralelas, linhas curvas,
pontos ou outras marcas. Pressionar o lápis de cor, cera ou canetinha sobre o desenho, para
obter marcas, mantendo uma distância entre elas.

Desenho Esfumaçado
Material: Lápis de cor Estilete Papel branco, ofício ou cartolina Algodão ou cotonete.
Procedimentos: Com auxilio de estilete raspar as pontas de vários lápis de cor ou cera,
deixando o pó bem fininho; Com o cotonete fazer o desenho com as raspas dos lápis sobre o
papel, variando bem as cores; Esfregar suavemente as raspas dos lápis com algodão nas
laterais, dando sombreamento ao desenho; Pode-se obter, com esta técnica, desde um
colorido leve até um tom mais forte.
Desenho com Lápis de Cera:

Material: Lápis preto Lápis de cera ou bastões Papel branco, preto, pardo ou em coresv
Fixador.

Procedimentos: Com o lápis preto desenhar livremente no papel; Fazer o contorno e colorir
todo o desenho com lápis de cera; Fazer o sombreamento utilizando o lápis de cera deitado;
Finalizar o trabalho, aplicando o fixador para não manchar a pintura.

Desenho sobre Papel Camurça:

Material: Papel camurça na cor desejada; Lápis de cor, lápis de cera ou canetinha hidrocor
Fixador.

Procedimentos: Desenhar livremente; Com lápis de cor ou outro material, cobrir todo o
desenho usando cores variadas; Fazer o contorno do desenho usando cores mais fortes para
destacar o sombreamento. No papel de cor clara fazer o uso de cores mais fortes, e no papel
escuro usar cores claras; Levar o aluno a descobrir os efeitos do lápis branco, principalmente
sobre os papéis mais escuros; Depois do trabalho pronto, aplicar o fixador para segurar a
pintura sobre o papel camurça.

Desenho com Carvão:

Material: Carvão fino para desenho; Papel branco Algodão Borracha macia.

Procedimentos: Desenhar livremente com o carvão sobre o papel; Passar o algodão

suavemente, fazendo sombreamento para conseguir tons de cinza em algumas partes do
desenho; Passar a borracha para dar luminosidade, realçando algumas partes do desenho.

Desenho com Giz Colorido:

Material: Giz colorido Papel ofício branco ou em cores Leite.
Procedimentos: Colocar um pouco de leite em um recipiente pequeno; Molhar o giz no leite e
desenhar livremente sobre o papel; O leite faz com o que giz prenda-se no papel, servindo de
fixador.
Desenho sobre Lixa:
Material: Lixa fina Lápis de cera, giz colorido ou lápis de cor etc.
Procedimentos: Desenhar livremente sobre a lixa; Colorir o desenho usando cores variadas e
tons fortes; usar a cor branca para dar efeitos de luz no desenho; Soprar levemente para retirar
o pó, e aplicar o fixador para segurar a pintura sobre a lixa.
Desenho com Gizão de Cera derretido:
Material: Lápis de cera, gizão de cera de várias cores Vela Papel branco ou em cores.
Procedimentos: Sobre uma vela acesa, encostar ligeiramente o gizão de cera. Derretida a
cera, passá-la sobre o papel, criando seu próprio desenho, deixando-o, em relevo; Pode-se
também aquecer o gizão na vela e deixar cair pingos coloridos aleatoriamente sobre o papel,
conseguindo-se um efeito muito bonito; Esta técnica deve ser realizada com crianças maiores,
para evitar acidentes.
Desenho Soprado:
Material: Papel branco, em cores escuras ou pretas Guache de várias cores, principalmente o
brancoCanudos de refrigerantes, Copinhos descartáveis de café.
Procedimentos: Dissolver as tintas guaches nos copinhos de café comv um pouquinho de
água, deixando-as bem grossas. Usar várias cores para enriquecer o trabalho; Pingar gotas
coloridas sobre o papel e soprar o canudo, para que se misturem, dando um efeito especial;
Usar o guache branco, para dar luz ao trabalho, principalmente se o papel trabalhado for de cor
escura.
Desenho com Lápis de Cera e Nanquim:
Material: Lápis de cera ou gizão de várias cores Papel ofício ou cartolina Tinta nanquim Pincel
de ponta chata Pente fino.
Procedimentos: Cobrir todo o papel, fazendo listras ou curvas sinuosas com giz de cera de
várias cores; Com o pincel, cobrir toda a folha com tinta nanquim e deixar secar bastante;
Pegar o pente e passa-lo em toda a área do papel, em várias direções, para obter o efeito
colorido do giz de cera.
Textura:
Material: Papel branco Lápis de cor ou cera Materialv de sua escolha (moeda, tecido, folhas,
lixa etc.)
Procedimentos: A textura é uma característica de determinada superfície, levando em
consideração a aspereza, brilho, trama etc., do material empregado no.
Desenho; obre a superfície de um corpo (moeda, papel, tecido espesso, folha, lixa etc.) colocar
o papel e pressionar sobre ele levemente, o lápis na posição inclinada, para obter efeitos de
textura.
Desenhos sobre Folhas ou Figuras Recortado
Material: Lápis de cera Papel branco ou em coresFolhas de plantas ou figuras recortadas em
papel espessoAnilina.
Procedimentos: Colocar as folhas ou figuras recortadas sobre uma Superfície presas com
durex ou fita adesiva; Cobri-las cuidadosamente com o papel; Passar o lápis de cera deitado
sobre o papel, para obter as formas recobertas.
Pintura com Legumes:
Material: Legumes (chuchu, batata, jiló, cenoura etc.) Guache em cores variadasv Pincéis
Pano velho Recipiente com água.
Procedimentos: Cortar os legumes ao meio, aproveitando as suas formas originais; Naqueles
que não têm formas definidas, recortar criando formas de flores, objetos, bichos etc. Depois de
recortados, mantê-los enrolados no pano para retirar a umidade enquanto se prepara às tintas;
Com o auxílio do pincel, Passar a tinta forma criada no legume e carimbar o papel. A cada
carimbada, lavar bem o pincel, para trocar de cor, e passar a tinta novamente, variando as
cores. Deixar secar.
Pintura com Esponja:
Material: Papel, Esponja de espuma, Guache em cores variadas.
Procedimentos: Pegar a esponja dividi-la em quatro partes; Molhar os pedaços da esponja
nas tintas, usando cores diferentes, e carimbar na folha criando diversas formas. Figurativas ou
abstratas; Deixar secar.
Pintura com Anilina e Pente:
Material: Anilina líquida nas cores desejadasConta-gotas Cartolina Pente com dentes finos
Cola branca
Procedimentos: Passar a cola branca sobre toda a superfície da cartolina; Aplicar sobre a cola
anilina de várias cores, com o auxílio do conta-gotas. Antes de secar, passar o pente em várias
direções sobre a cartolina obtendo efeitos interessantes.
Guache com Texturas:
Material: Tinta guache de várias cores Papel brancoPincel grosso Escova de dente Verniz
spray
Procedimentos: Passar sobre o papel branco, camadas bem espessas com as tintas guaches;
Sobre a pintura, dar leves batidas ou fazer movimentos circulares com as cerdas da escova de
dente, de modo a criar uma textura; Deixar secar e passar uma mão de verniz sobre a pintura;
Pode-se criar várias texturas utilizando diversos materiais, tais como palha de aço, pente,
espuma, folhas secas etc.
Pintura com Barbante:
Material: Papel branco ou cartolina Guache de várias cores Vários pedaços de barbante
grosso e fino.
Procedimentos: Molhar um dos pedaços de barbante numa cor de tinta guache e colocá-lo
sobre a folha de trabalho para criar formas variadas; Proceder da mesma maneira com as
outras cores; Retirar os barbantes cuidadosamente, evitando borrões. Observar que a tinta de
cada barbante passou para o papel, formando uma composição; Criar várias composições bem
bonitas.
TIPO DE DESENHO
1. Desenho de memorização:É um desenho realizado de memória; não temos à nossa vista o
que ser observado enquanto o desenho vai sendo elaborado no papel.
2. Desenho de observação: Quando algo está presente à nossa vista para ser desenhado;
deve ser transportado para o papel atentamente, seguindo todos os detalhes
3. Desenho Criativo: O desenho criativo pode ser dirigido ou livre.
a) Desenho LivreQuando não depende de meios representativos, mas da própria imaginação e
criatividade.
b) Desenho dirigidoQuando o tema é dado por outra pessoa; o desenho é de livre criação, mas
o tema específico. É a representação do que ocorre à criança como conseqüência de algo que
ela viu ou vivenciou.
4. Desenho individual: É fundamental que o professor esteja motivado para transmitir
dinamismo e entusiasmo aos seus alunos. O desenho é uma atividade que deve ser elaborada
durante o ano todo, como forma de livre expressão e equilíbrio pessoal do aluno. O produto
artístico do aluno tem valor não pela sua beleza e conteúdo, mas simplesmente porque é uma
expressão natural e espontânea. Por isso não devemos estabelecer formas estereotipadas ou
incentivar a cópia de modelos para obter bons resultados.

Um grande abraço!
Profª Gisele S. J. Monteiro.