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Revista Saída, n.13, Vol. 1, Ed. 1, bpa free, CC livre acesso, ano de El niño, novembro 2018.
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Editorial
Tendo em vista o contexto da contemporaneidade, bem como as múltiplas complexidades
envolvidas na construção do campo social, percebemos que conforme a dinâmica da
sociedade se transforma a partir das implicações do capital, tanto mais se radicalizam e
diferenciam dimensões básicas para as condições de possibilidade de uma compreensão
do mundo, da subjetividade e da vida.
Nesse sentido, para colocar em questão alguns dos problemas possíveis na análise do
contemporâneo e seu amplo enredamento no nosso cotidiano, juntamos nesta edição
alguns trabalhos para discutir a questão da necessidade de buscarmos um olhar mais
distanciado da realidade, que aparentemente apreendemos diretamente, para podermos
observar com um pouco mais de rigor e seriedade as estruturas ideologias que configuram
nossa experiência do mundo, bem como os limites da nossa consciência. Colocar em
questão estas fronteiras assinala um paradoxo: participamos da sociedade “pública” apenas
como sujeitos particulares, porém nesta posição, não podemos transformar completamente
as instituições que nossas práticas constituem, e por meio das quais se compõem os nexos
entre os indivíduos e a sociedade. Ou seja, tentaremos responder as perguntas: É
necessário rever? Já não é a hora de rever nossas práticas? Rever retroativamente o que
pensamos e como chegamos até aqui pode ser um caminho para superarmos nossos
paradoxos e dificuldades?
Redação
Conselho editorial: Gisele da Silva Rezende; Alex Sander da Silva; Diego Quadras de
Bem.
6
Panorama
14
Notas de literatura
31
Critica roedora
42
Ensayos
Pa
no
ra
ma
Panorama
O Brasil está na mão de bandidos!
Este país não tem mais jeito, senão
Bibliografia:
GADAMER, Hans-Georg.
Hermenêutica em retrospectiva.
Petrópolis, RJ: Vozes, 2012.
Notas de literatura
Notas de
dirigem apenas aos escritores, mas
a todo conceptor de nosso espaço
3
informar nossa consciência sem que
Não há transcrições oficiais desta primeira
aula. O texto esta baseado em um registro percebamos isso.
estenográfico.
4
RESENHA : FREIRE, PAULO. extensão, pressupõe-se que é o ato
PEDAGOGIA DO OPRIMIDO, 17ª. de que alguém está levando
Ed. Rio de Janeiro, Paz e conhecimento para outra pessoa.
Terra, 1987, 105p. Em Pedagogia do Oprimido, o autor
Referências