120 Le Universidad Nacional de General Sarmiento PROGRAMA ANALITICO Asignatura INSTITUTO DEL DESARROLLO HUMANO | Literatura Latinoamericana Carga Horaria |_Semestral_| Semanal | Cédigo | Ciclo Lectivo | Semestre arga Horaria |" 9¢ horas Shoras | Aois7 | 2016 Primero Profesorado Universitario de Educacién Superior en Lengua y Carreras Literatura. Docente responsable | Profesora Dra, Maria Alejandra Torres, Docente asistente | Profesor Mg. Mario Guzman. Presentacion / Fundamentacién: Este programa desde una perspectiva cultural y visual presenta algunos conceptos y problemas basicos de la literatura latinoamericana con el fin, por un lado, de revisar algunas cétegorias y por otro, armar un mapa entre textos que dialogan entre si o fundan ‘momentos insoslayables del acerco cultural latinoamericano. Entre los ejes: las crdnicas de Indias, el Barroco, la formacisn de tradiciones literarias y el problema de la lengua; la novela indigenista y el concepto de “heterogeneidad” y “transculturacién”, el modernismo y el pasaje a la vanguardia, La visién y la representacién del Nuevo Mundo, sus habitantes y el poder de la escritura serd abordado con el relato de Alvar Nuiiez Cabeza de Vaca autor de Los Naufvagios, que se relaciona con numerosos textos coetaneos y posteriores en los que se relata el cautiverio, a navegacion azarosa, las aventuras variadas. Se articulard con el texto de Gabriel Garcia Marquez “Relato de un néufrago” y se introduce la nocién de “realismo magico”. Sobre el Barroco americano, abordamos la escritura de Sor Juana Inés de la Cruz, la construccién |del sujeto postico, la cuestién de 1a autoria femenina, la autobiografia La Respuesta a sor Filotea y las tretas del débil, Asimismo, se trabajard la conceptualizacién teérica del barroco americano de José Lezama Lima y el legado de Sor Juana en los textos de Teresa de la Parra. En la segunda década del XIX, una parte de las colonias americanas proclaman su independenciay de inmediato los letrados ¢ intelectuales buscan una independencia cultural y literaria de la antigua metrépoli. El éxito del costumbrismo y sus Gerivaciones confluyen en un tipo de texto, “las tradiciones” que problematizan la cuestién de la lengua y el americanismo. El escritor peruano Ricardo Palma recupera el pasado colonial en Las tradiciones peruanas a la vez. que inaugura un nuevo género literario, Se aborda la posicién de Manuel Gonzilez, Prada frente a Palma, Se trabajarn los textos breves de la escritora Clorinda Matto de Tumer. La literatura de José Maria Arguedas y la novela indigenistas en Perd. Hacia finales del siglo XIX y comienzos del XX se desarrolla el Modemismo y la Vanguardia. Se abordaré la poesia y la prosa a través del estudio de figuras centrales como el escritor cubano José Marti y el nicaragiiense Rubén Dario y también de otros escritores como Leopoldo Lugones, Horacio Quiroga, Enrique Gomez Carrillo y José M. Eguren.Se estudiaré las relaciones transatlénticas que se establecen entre | Phgina 1 do 8Universidad Nacional de General Sarmiento PROGRAMA ANALITICO Ta peninsula Ibérica y Latinoamérica a partir de los viajes e interacciones de los excritores modernistas asi como el potencial socio politico y visual del modernismo literario y su Posicionamiento freate al imperialismo del periodo. Asimismo, las tensiones entre secularizacién, ciencia y religién se tornan un problema estético que se materializa en distintos textos Se abordardn los textos que cruzan ilustraciones yio fotografias en el modernismo y el pasaje del modernismo a la vanguardia (manifiestos) en autores como Vicente Huidobro, Pablo Neruda, César Vallejo, Alfonsina Stor. Objetivos: OBJETIVOS. Que los/as estudiantes -adquieran conocimientos sobre el campo de los estudios de la literatura latinoamerican especialmente sobre algunos temas y problemas desde la Colonia a la Vanguardia, -adquieran conocimientos y competencias de andlisis sobre ejes, autores y textos del program: ~que desarrollen actitudes criticas frente a los problemas, temas y bibliografias propuestas Contenidos: Se propone la lectura critica de un conjunto de textos que resultan relevantes. Los contenidos se presentan en cinco unidades, Unidad 1.“Extraiias tormentas, vientos fortisimos” (Los Naufragios) La cultura hispanoamericana en la época colonial."Los Naufragios" de AlvarNutiez Cabeza de Vaca. La nueva mirada y concepcién del “Nuevo Mundo” y sus habitantes. E] poder de la escritura, La representacién del sujeto. Historia y a ficcién, Fl nauttagio en el siglo XX, Periodismo y literatura: “Relato de un ndufrago” de Gabriel Garcia Marquez. El realismo magico, Unidad 2. “Este, que ves, engafto colorido”(Soneto de Sor Juana Inés) El concepto de Bartoco, Los letrados coloniales.La escritora Sor Juana Inés de la Cruz y su mundo. La escritura: poesia (sonetos) y prosa (“La respuesta a Sor Filotea ce !a cruz"), Las tretas del débil, Las reflexiones de José Lezama Lima sobre el “barroco americano”, Teresa dela Parra recupere el Jegado de Sor Juana: “Influencia de las mujeres en la formacién del alma americana”, Unidad 3. “Erase que se era, y el mal que se vaya y el bien que venga” (Tradiciones peruanas) Cuadros, leyendas, y la formacién de un nuevo género literario, La tradicién como formato discursivo popular en le segunda mitad del siglo XIX. Las Tradiciones Peruanas de Ricardo Palma.El uso de la lengua El periodismo satirico. El faitdivers. Las miltiples fuentes histéricas, La posicién de Gonzilez. Prada y el discurso de 1888. Los tradiciones de Clorinda Matto de Turner. Unidad 4, “Infundia respeto, a pesar de su anticuada y sucia apariencia” (Los rios profundos) La cuestion de las apropiaciones culturales en la critica latinoamericana: Sincretismo, Hibridismo, Mestizaje. Dos conceptos claves: Hoterogeneidad (Cornejo Polat) y Transculturacion (Rema). El Concepto de transculturacién versus aculturacién. Fl universo indigena peruano. La novela Los rios profundas de José Maria Arguedas, Unidad §. “Cree el aldeano vanidoso que el mundo entero ¢s su aldea” (Nuestra América) Pagina de 8Universidad Nacional de General Sarmiento PROGRAMA ANALITICO /Moderismo-modernidad. Principales escritores modemistas hispanoamericaaos: Dario, Mart, Lugones, Quiroga,Gémez Carrillo, Eguren, Poesia y prosa (seleccién). Los medios masivos. Periodismo y Literatura, El pasaje a la vanguardia, El concepto de vanguardie, Los manitiestos /Huidobro; Neruda; Vallejo, Storni. Diferencias entre modernismo y vanguardia. ‘Lineamientos Metodoldgicos: La materia consta de 6 (seis) horas semanales repartidas en 4 (cuatro) horas de clases tedricas y 2 (dos) de trabajos practicos. Sistema de Evaluacion: Para la aprobacién de la materia los alumnos y alumnas deberin cumplimentar la asistencia de acuerdo a la reglamentacién de la carrera, participar de forma activa de las discusiones bibliogréficas, lecturas y andlisis de textos, Se aprobaré In materia con la suma de las notas de dos parciales y un trabajo prictico. Se trabajaré con un régimen de promocién directa, es decir, aquellos alumnos/as que hayan obtenido 7 (siete) o mas de 7 (siete) como promedio, promocionaran la materia, En los casos en que hayan obtenido entre 4 (cuatro) y 6 (seis) como promedio, deberin rendir un examen final, Los eximenes libres constaran de dos partes: una evaluaciéa escrita, eliminatoria, y otra oral. El examen se basara en los contenidos y la bibliografia del programa, y en las guias de trabajos practicos que se heyan utilizado durante el semestre. Régimen de Aprobacién: Se trabajard con un régimen de promocién directa, es decir, aquellos alumnos/as que hayan | obtenido 7 (siete) 0 més de 7 (siete) como promedio, promocionarin la materia. En los casos en que hayan obtenido entre 4 (cuatro) y 6 (seis) como promedio, deberin rendir un examen final. Los exdmenes libres constaran de dos Partes: una evaluacion escrita, eliminatoria, y otra oral. El examen se basaré en los contenidos y la bibliografia del programa, y en las guias de trabajos practicos que se hayan utilizado durante el semestre. Bibliografia ‘Texto obligatorio: -Nufiez Cabeza de Vaca, Alvar (2013) Los Naufragios. Prélogo y seleccién VaninaTeglia Corregidor, {Garcia Marquez (1979) Relato de un nényfrago, Barcelona, Tusquets. Pagina 3 de8