- Es la etapa en la cual el - Aproximadamente cerca del
niño se prepara año de edad comienza la
adquiriendo una serie de etapa lingüística, es decir
conductas y habilidades a el niño integra el
través del espacio "contenido" (idea)
de relación a la "forma" (palabra) para un
objeto determinado o persona determinados.
-Grito: llantos y gemidos del
- Pronunciación más próxima recién nacido a la realidad Usa la palabra yo y dice su
.- Balbuceo: emisión de sonidos nombre
en distintas situaciones (llanto
etc.) - el niño comienza a producir - empiezan emitiendo secuencias de sonidos palabras aisladas que bastante próximos a los suelen corresponder a elementos lexicales de la verbos, nombres o lengua adulta, o sea las adjetivos pero nunca a palabras. palabras funcionales como preposiciones o - El niño comienza a conjunciones. comprender también los - el niño imita los sonidos Cuadro comparativo del desarrollo del lenguaje que se dan a su alrededor calificativos que emplea el adulto (bueno, malo, agradable o desagradable). - diferencia tipos de voces vocaliza cuando juega con - Igualmente comprende la los juguetes negación y la oposición del
- sabe distinguir, también, las adulto, e incluso la
entonaciones afectivas, interrogación como actitud.
reaccionando con alegría, sorpresa o temor ante el tono de voz, especialmente de sus padres. - Señala las diferentes partes del cuerpo cuando se le - 11 ó 12 meses el niño suele pide articular ya sus primeras - "palabras" de dos sílabas - Cada vez va usando mas directas: "mamá", "papá", ", palabras para expresarse "tata",