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UNIVERSIDAD PRIVADA “SAN JUAN BAUTISTA”

PROBLEMÁTICA DE LA ÉTICA EN LA FAMILIA PERUANA


Por: Randol A. Gurmendi Ortega.limarosac@hotmail.com.
Universidad Privada “San Juan Bautista”
Asesorado por David Auris Villegas
Resumen

La problemática actual de la ética en la familia peruana, presenta problemas ya que hoy en


día, en nuestro país hay grandes cantidades de embarazos no deseados, debido a la falta de
una estructura familiar solida con valores y principios morales y éticos, ya que hoy en día el
porcentaje de madres solteras se ha elevado; porque una gran cantidad de madres solteras son
menores de edad, y no tienen aún el conocimiento necesario de cómo saber lograr tener una
familia solida con valores y principios éticos, ya que el liberalismo y la irresponsabilidad de
los menores, les trae consecuencias ya que muchos no pueden terminar los estudios de
colegios o universitarios, porque tienen que mantener a sus familias, y al no haber tenido una
etapa de juventud, los lleva a cometer errores y en el hogar como consecuencia de y al no
tener el conocimiento sobre una educación sexual plenamente correcta, conlleva a no tener
una buena ética familiar.

Palabras claves: Familia, problemática, ética, peruana.

Abstract

The current problem of ethics in the Peruvian family, presents problems since today, in our
country there are large amounts of unwanted pregnancies, due to the lack of a solid family
structure with values and moral and ethical principles, since today in day the percentage of
single mothers has risen; because a large number of single mothers are minors, and they do
not have the necessary knowledge of how to achieve a solid family with values and ethical
principles, since liberalism and the irresponsibility of minors, consequences as many they
can not finish the studies of colleges or universities, because they have to support their
families, and they have not had a youth stage, it leads them to make mistakes and at home a
good family ethic.

Key Words: Family, problematic, ethics, Peruvian.


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I. INTRODUCCIÓN
1.1. Descripción del problema.

Frente a los problemas como el desinterés de los padres hacia los hijos, hambre, violencia,
inequidades, etc., que afectan a las familias, se impone la necesidad de una ética universal en
el sentido de tener unos valores, patrones y principios éticos. Los Problemas tales como: la
falta de orientación sexual, y el liberalismo de los jóvenes, por esto es que hay cada día mas
madres solteras y jóvenes que logran terminar su vida educativa en la actualidad, y esto es
un mal que va creciendo trayendo más problemas hacia un futuro.

1.2. Marco Histórico de la Ética

La ética o filosofía moral es la rama de la filosofía que estudia lo correcto o equivocado del
comportamiento humano, la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Además,
tiene como centro de atención las acciones humanas y aquellos aspectos de las mismas que
se relacionan con el bien, la virtud, el deber, la felicidad y la vida realizada. El estudio de la
ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo
histórico ha sido amplio y variado

El término ética se deriva de la raíz griega ethos que significa lugar o morada; la ética
o la moral deben de entenderse no solo como la realización de unas cuantas acciones
buenas, sino como la formación de un alma sensible. "El gobierno de las
emociones" (2011), Victoria Camps.

De acuerdo al autor de la cita estipulada, la palabra ética tuvo su origen en la Grecia antigua
y la dimensión es relevante encontrara el proceso por el que han ido surgiendo los conceptos
morales, así como la transformaciones que han experimentado lo largo de los siglos gracias
a la investigación de filósofos.

1.3. Definición de la ética en nuestro país


Consideramos la ética como el conocimiento de lo que está bien y lo que está mal en la
conducta humana. Por su definición etimológica, la ética es una teoría de hábitos y costumbres.
Con el paso del tiempo, durante su larga evolución, la humanidad ha ido perfeccionando su
capacidad para practicar la moral. “La ética es la ciencia que busca razones últimas y
universales para adecuar la conducta humana al bien del universo”. (Silvana Sarabia,
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2001:01). Según la autora la ética es el acto que realiza cada persona, tomando en cuenta
la educación moral.

1.4. El campo de la ética en el desarrollo de la sociedad.

La ética es muy importante porque se refiere a las costumbres y a la conducta humana, es


decir que trata del comportamiento de las personas, además tiene que ver con los valores de
cada persona. La ética nos enseña a comportarnos en la sociedad, también nos enseña los
valores.

La ética de que hablo es la que se sabe afrontada en la manifestación discriminatoria


de raza, género, clase. Es por esta ética inseparable de la práctica educativa, no
importa si trabajamos con niños, jóvenes o adultos, por la que debemos
luchar. "Pedagogía de la Autonomía" (1996), Paulo Freire

Según el autor nos quiere dar a entender que la ética tiene mucha relación la discriminación
en los diferentes aspectos la vida social del hombre.

1.5. La Ética y la naturaleza humana.

La naturaleza humana es evolucionar a través de la cultura, que incluye los puntos de vista y las
creencias que consideramos mejor se adaptan en cada momento a la tarea de acumular conocimiento
e información y de distribuir los trabajos y las especialidades involucrados. La moral y las buenas
costumbres son parte de las reglas de convivencia referidas al interés común que tiene toda sociedad.
La ética es la reflexión sobre la moral y las buenas costumbres. Mediante la reflexión ética se intenta
revisar si los preceptos vigentes son los más adecuados para las necesidades del presente o si es
necesario cambiarlos. El hombre es capaz de cualquier cosa: mentir, robar, engañar, matar. El
perro, sin embargo, mantiene en todas las circunstancias un sentido de la ética. "California
fuego y vida" (1999), Don Winslow .Según la cita del autor, la naturaleza de la ética está
basada en guiar al hombre por el camino del razonamiento.

1.6. Ética de la familia peruana.-

Muchos padres y madres compensan la falta de cuidado y de atención a sus hijos con
productos tecnológicos y bienes de consumo. La situación actual ha propiciado el abandono
de la vida familiar, el olvido del arte de vivir en la familia, de forma que muchos padres y
madres escasamente comprenden que una relación familiar satisfactoria requiere de tiempo,
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cuidado, acogida e intimidad. Es necesario impulsar un mayor compromiso ético para que
la vida familiar vuelva a sonreír y tenga sentido.

Vivimos inmersos en una época en donde los referentes culturales ya no son puntos
fijos o que, desde las últimas décadas, han adoptado una perspectiva de pronta
caducidad, dejando a los miembros de las familias en una situación de frecuente
provisionalidad, inmersos en un sentimiento de que “algo se escapa” sin posibilidad de
comprender completamente lo que ahora está pasando. Pero lo dramático de esta
situación es que esos referentes, en palabras de Mèlich (2010, 258), “ya no sirven para
lo que resulta verdaderamente importante: el sentido de la vida”.

Esto quiere decir que las familias están necesitadas de nuevos valores para que eduquen al
hilo de los tiempos. Algunas condiciones básicas: que nadie se sienta forastero (sentirse
acogido y respetado); que nadie se sienta solo o abandonado (el diálogo atento y sincero
como base de la convivencia); que sintamos la caricia de la presencia, el compartir alegrías
y frustraciones, el tacto de saber estar y esperar del otro un des-inter-es por dar de sí lo que
haya de bueno.

1.7. Funciones éticas de la familia.-

La familia debe, moralmente, proporcionar a sus miembros aspectos como seguridad,


protección, socialización y compañía. La familia es el grupo que nos cría, nos forma como
personas estableciendo nuestros valores morales y el que nos orientará a lo largo de nuestro
desarrollo como seres humanos, en especial durante los primeros pasos.

La familia entonces ha sido designada como una institución de beneficencia,


encargada de decidir y definir el mayor interés para cada uno sus miembros,
consistiendo la función del Estado y otras instituciones en la vigilancia de la no-
maleficencia, cuando padres o tutores no actúan como garantes de los intereses
de sus hijos (Gracia, 2010).

Por lo tanto la familia es la base de la sociedad civil, solamente en la familia las personas
pueden ser debidamente criadas, educadas y recibir la formación de su carácter que les hará
buenos hombres y buenos ciudadanos.
II. MÉTODOS Y MATERIALES

El artículo presente se desarrolló el desempeñar el método analítico, deductivo, social,


citando autores expertos en el tema de ética familiar que nos han permitido desarrollar una
solución desde una perspectiva ética.
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III. RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN

La ética familiar ha sido afectada muchas veces por la falta de tiempo de los padres hacia
los hijos, también influye el mal uso de la tecnología, lo que antes era estar en constante
comunicación, ahora es estar con el celular, computadora, etc., dejando así de lado lo más
importante, la familia.

IV. DISCUSIÓN

En la actualidad la familia se diferencia de la de hace años atrás en varios detalles. El rol de


la mujer ha ido tomando un papel importante en la sociedad durante los ultimos años y se ha
ido considerando cada vez más en varios aspectos, como la incorporación masiva de la mujer
en el ámbito laboral y el papel de la mujer en la familia.

La familia en la actualidad puede estar formada por una pareja y sus hijos, es decir como una
familia tradicional. Pero también puede estar formada por padres solteros, ya que hoy en día
el número de divorcios y separaciones ha aumentado en diferencia a los años anteriores. Los
padres solteros también sienten la necesidad de volver a encontrar el amor, por eso existen
estos diferentes tipos de familia en la sociedad actual.

Conclusión:

 Llego a la conclusión de que la ética familiar es afectada por la falta de tiempo para
con los hijos
 Llego a la conclusión de que la familia actual puede volver a ser la misma de hace
algunos años, siempre y cuando asuman el compromiso.
 Por la falta de atención de los padres a los hijos, ellos pueden tomar el camino
equivocado con respecto a sus vidas.

Sugerencias:

 Los padres deben tomarse el tiempo de tener una conversación con los hijos de vez
en cuando, para así no perder la comunicación.
 Los hijos ante algún problema o inquietud deben recurrir a los consejos de los padres.

FUENTES CONSULTADAS
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1. Auris V. David. (2017). Cómo redactar artículos científicos. Redacción del artículo
científico. P. 74.
2. Giorgana A. (2015). EL CONCEPTO DE FAMILIA EN LA ACTUALIDAD.
Recuperado de: http://www.retosfemeninos.com/profiles/blogs/el-concepto-de-
familia-en-la-actualidad
3. Hernandez E. (2010). ¿CÓMO ES LA FAMILIA EN LA ACTUALIDAD?.
Recuperado de: https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd6683.pdf
4. LA FAMILIA COMO AGENTE MORALIZADOR. (2015). La familia ética y moral.
Recuperado de: http://lafamiliamorayetica.blogspot.com/
5. Lozano A. (2015). Cuestiones éticas en la intervención con familias y menores.
Recuperado de: file:///C:/Users/Administrador/Downloads/45727-85777-5-PB.pdf
6. Minguez R. (2014). Vida familiar: ética y transmisión de valores morales.
Recuperado de: http://www.revistaeducacion.mec.es/doi/363_178.pdf
7. Sarabia S. (2001). La enseñanza de la ética y la conducta humana. Recuperado de:
http://www.scielo.org.pe/pdf/rmh/v12n1/v12n1ce1.pdf

DATOS DEL INVESTIGADOR

Quien realiza este trabajo para la asignatura de Ética y Deontología 2018 es


el estudiante Randol Alfonso Gurmendi Ortega, del segundo ciclo de la
Facultad de Ingenierías de la Especialidad de Ingeniería Civil de la
Universidad Privada San Juan Bautista, Filial Chincha.

DATOS DEL ASESOR

Wilfredo David Auris Villegas. Huancavelica, Perú, 21 de mayo de 1975, es


un escritor, cuentista, poeta, pedagogo, teórico de la pedagogía del amor y
profesor universitario peruano, perteneciente a la generación del siglo XXI.
Escritor, altamente solitario, alejado completamente de los concursos
literarios; empieza a escribir tardíamente.

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