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Guía de aprendizaje
Nivel: 6 to básico
Nombre:
Objetivos de Aprendizaje
Género narrativo
Presencia de un narrador.
Relación de los acontecimientos ubicados en un espacio y tiempo determinados.
Presencia de personajes caracterizados física y psicológicamente.
Dinamismo (evolución de los hechos y los personajes a lo largo de la historia).
Narrador.
Personajes.
Tiempo.
Espacio.
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Cada uno de estos elementos cumple un papel importante en la exposición del relato literario.
Veamos primero al narrador de un texto narrativo literario:
1. NARRADOR: El narrador es el ser ficticio creado por el autor de un texto narrativo, que cumple
la función de intermediario en la entrega del relato por el autor al emisor. A través del narrador, el
autor organiza y da forma internamente a la narración, remitiéndonos a un mundo ficticio, cuya
realidad es independiente del mundo real, es decir, creada o recreada a partir de este por medio
del lenguaje, de la palabra expresiva; en distintos niveles de representación.
EL NARRADOR
Narrador protagonista: este tipo de narrador cuenta los hechos en primera persona; el universo
representado está organizado en torno a su accionar, por lo mismo, cuenta su propia historia. El
relato, en consecuencia, es personalizado y subjetivo. El narrador y el protagonista se funden en
una sola entidad ficticia, desempeñando los roles de manera simultánea.
Ejemplo
―Entre Antioquia y Sopetrán, en las orillas del río Cauca estaba yo fundando una hacienda. Me
acompañaba en calidad de mayordomo Simón Pérez, que era todo un hombre, pues ya tenía
treinta años, y veinte de ellos los había pasado en lucha tenaz y bravía con la naturaleza, sin sufrir
jamás grave derrota…Un sábado en la noche, después del pago de los peones, nos quedamos
Simón y yo conversando en el corredor…‖Que pase el aserrador, Jesús del Corral.‖
Narrador testigo: es un personaje de orden secundario que narra la historia en primera persona;
en consecuencia, lo que narra le ocurre a otro, siendo un mero espectador del acontecer. Está en la
línea intermedia de la subjetividad y la objetividad.
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2. Si el narrador se sitúa fuera de la historia, sin formar parte del relato, lo denominamos narrador
heterodiegético. El concepto de heterodiegético lo entendemos de la siguiente manera: hetero:
diferente; diégesis: historia. Este tipo de narrador relata el acontecer desde fuera, narrando, por lo
general, en tercera persona. Se caracteriza por poseer un mayor grado de objetividad y
distanciamiento en relación con los hechos narrados. Se puede clasificar en:
Narrador omnisciente: este narrador se caracteriza por conocer todo respecto al mundo creado. Se
entiende como una especie de Dios que conoce al detalle todo lo que ocurre, ocurrió y ocurrirá;
además, posee un conocimiento cabal de los personajes tanto en sus aspectos externos como
internos.
Tiene el poder de influir en el lector respecto de la simpatía o antipatía por ciertos personajes o
hechos, al tomar partido a favor o en contra de ellos, sin embargo, intenta presentar
objetivamente el mundo creado.
Ejemplo
―Se miró las manos llenas de arañazos. Se miró las piernas flacuchentas y los pies enormes en los
zapatos de tenis, (…) y se avergonzó de sí misma. Un impulso la hizo correr a casa, con el corazón
aturdiéndola por el golpeteo sordo de la emoción. Llegó a su pieza anhelante (…), ardiendo las
mejillas, deslumbrados los ojos.‖
Narrador de conocimiento relativo: este tipo de narrador registra exclusivamente lo que ocurre en
el exterior del mundo representado, asumiendo el rol de una cámara de cine.
Percibe la historia desde afuera del mundo narrado, al igual que el narrador omnisciente, pero a
diferencia de él, su perspectiva excluye toda información sobre lo que piensan o sientes los
personajes. Se limita a describir los fenómenos percibidos en sus aspectos exteriores.
Ejemplo
―Él no contestó, entraron al bar. Él pidió un whisky con agua; ella pidió un whisky con agua. Él la
miró; ella tenía un gorro de terciopelo negro apretándole la pequeña cabeza; sus ojos se abrían,
oscuros, en una zona azul; ella se fijó en la corbata de él, roja, con las pintas blancas sucias, con el
nudo mal hecho.‖
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ALTERACIONES DE LA TEMPORALIDAD
El nido de jilgueros
En una rama ahorquillada de nuestro cerezo había un nido de jilgueros bonito de ver, redondo,
perfecto, de crines por fuera y de plumón por dentro, donde cuatro polluelos acababan de nacer. Le
dije a mi padre:
Mi padre me había explicado con frecuencia que es un crimen meter a los pájaros en una jaula. Pero,
en esta ocasión, cansado sin duda de repetir lo mismo, no encontró nada que responderme.
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-Si quiero, será fácil. En un primer momento pondré el nido en una jaula, colgaré la jaula en el cerezo
y la madre alimentará a sus polluelos a través de los barrotes hasta que ya no la necesiten.
Por lo tanto, instalé el nido en una jaula, colgué la jaula en el cerezo, y lo que había previsto sucedió:
los padres jilgueros, sin vacilar, traían a los pequeños sus picos llenos de orugas. Y mi padre, divertido
como yo, observaba de lejos el ir y venir de los pájaros, su plumaje teñido de rojo sangre y de amarillo
azufre.
-Los pequeños ya están bastante fuertes. Si estuvieran libres, volarían. Que pasen una última noche
con su familia y mañana me los llevaré a la casa; los colgaré de mi ventana y no habrá en el mundo
jilgueros mejor cuidados que éstos.
Jules Renard
A. En un jardín.
B. En una ciudad moderna.
C. En un campo de pájaros.
D. En una plaza.
A. Protagonista
B. Omnisciente
C. Testigo.
D. Objetivo.
A. Arrancarlos.
B. Detenerlos.
C. Atraparlos.
D. Apretarlos.
A. Astuto.
B. Malvado.
C. Castigador.
D. Iracundo.
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Lea los siguientes textos y responda
“Tiempo en la narración”
Texto 1
“En la memoria del sacerdote apareció la imagen de su padre. Era alto, duro. Tenía los hombros
cuadrados de un atleta, las manos grandes y toscas, los ojos azules (…) cuando murió, él era niño aún.
Desde la memoria, su retina de niño comenzó a devolverle ahora-en un torbellino veloz sin orden, con
el capricho des hilván del sueño- las estampas trágicas de su infancia.”
Misa de Réquiem, Guillermo Blanco
A. Racconto.
B. Prolepsis.
C. Flash-back.
D. Premonición.
2. Cuando el narrador hace un extenso retroceso en el tiempo, recordando hechos en forma directa
o a través de los personajes, la técnica usada es:
A. El Racconto.
B. El Flash – back.
C. El Flash – forward.
D. Premonición.
Texto 3
Para nosotros no era todavía Francisco Real, pero sí un tipo alto, fornido, trajeado enteramente de
negro, y una chalina de un color bayo, echada sobre el hombro. La cara recuerdo que era aindiana,
esquinada.
Jorge Luis Borges
A. Racconto.
B. Prolepsis.
C. Anticipación.
D. Montaje.
Texto 4
“Quién le iba a decir que volvería aquel asunto tan viejo, tan rancio, tan enterrado como creía que
estaba. Aquel asunto de cuando tuvo que matar a don Lupe. (...) Él se acordaba: Don Lupe Terreros, el
dueño de la Puerta de Piedra, por más señas su compadre. Al que él, Juvencio Nava, tuvo que matar
por eso; por ser el dueño de la Puerta Piedra y que, siendo su compadre, le negó el pasto para sus
animales. Pero, sí, el tiempo había pasado y ahora volvería a eso”.
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4. ¿Cuál es el recurso narrativo empleado en el texto?
A. Racconto.
B. Flash - back.
C. Prolepsis.
D. Analepsis
Texto 1
La ferretería fantasma
Cierta ferretería ubicada en la calle Franklin cambia de lugar periódicamente. Esto pude
constatarlo en 1997, durante el tiempo en que me tocó pilotear la bancarrota de una pequeña
empresa del sector.
Los vecinos, seguramente objeto de alguna clase de encantamiento, obran como si no ocurriera, y
me tomaban por extranjero al comprobar mi perplejidad. Hasta yo llegué a dudar de mi juicio,
obligado como estaba a alargar y acortar la ruta cada vez que iba por clavos, lija u otra provisión.
Llámenme embustero si quieren. Me basta con saber qué cosas como esta ocurren. Y no solo en
Franklin.
A. Narrador en 1ª persona.
B. Narrador en 3ª persona.
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5. ¿Por qué los vecinos creen que el personaje es extranjero?
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