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Cuetos cap 5
- Neuropsicólogos cognitivos interesados en los afásicos como sujetos para probar los
modelos teóricos del procesamiento del lenguaje.
- Rehabilitación es una forma de poner a prueba los modelos (cómo funciona el proceso
dañado)
- Logros escasos tratamientos generales / los pacientes necesitan tratamientos diferentes
Síntomas similares pero origen diferente anomias en la producción oral: déficit del
BASES PARA ELABORAR
UN BUEN PROGRAMA
Lado negativo
Lado positivo
Diseños en la rehabilitación
Efectos de generalización
Tipos de rehabilitación
- Depende si la lesión destruyó las conexiones o sólo las debilitó: el alcance de la lesión.
- Facilitación utilización de claves (el px no ha perdido la información, dificultad para
acceder a ella)
- Reaprendizaje (restablecimiento) volver a enseñar las habilidades perdidas (el px
es joven, plasticidad)
- Reorganización (substitución) usar los procesos intactos para recuperar la
información perdida
- Adaptación sustituir la habilidad perdida por otra que le permita comunicarse (casos
extremos)
- Claves para saber si se trata de pérdida de la información déficit para acceder a ella:
Constancia
Errores del paciente
Efecto del tiempo de presentación sobre la ejecución (más tiempo, mejor
ejecución o no)
Efecto de las claves facilitadoras
Efecto “priming” (ej. perro-gato)
Bruna cap 14
- La recuperación espontánea del daño cerebral en los niños es más rápida, más completa
y de mayor duración que la del adulto.
- El principio de la validez ecológica afirma que cada tratamiento debe estar adaptado a
las características del niño, por lo que hay que personalizar al máximo los programas de
actuación.
Modificación conductual
Caballo cap 5
- Fases principales:
a. Selección y descripción de las conductas problema selección de
objetivos del tratamiento
b. Selección de las técnicas de intervención con las que se incidirá sobre las
conductas descritas en el paso anterior
c. Valoración de los efectos producidos por la intervención realizada
Arango cap 6
Intervención familiar
Arango 9
3. La enfermedad como reflejo de ciertas condiciones sociales a las que está sometida la
población.
Es necesario proporcionar una asesoría para el afrontamiento adecuado de las crisis que se
pueden presentar durante el inicio, el transcurso y el desenlace de la enfermedad
discapacitante de su familiar.