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Lecturas Diarias 5to Básico

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OA. 8. Desarrollar el gusto por la lectura leyendo diversos textos de manera comprensiva.

Lee el siguiente Mito

Mito de Caribay
Una tarde, en que buscaba piedrecitas para adornarse cerca de un arroyo,
Caribay vio venir volando cinco águilas gigantescas. Nunca antes había visto aves
semejantes y sintió el enorme deseo de engalanarse con sus plumas. Así que
empezó a correr detrás de las sombras que se proyectaban en el suelo, con la
esperanza de poder alcanzarlas. Corriendo de un cerro a otro, Caribay llegó a la
cumbre de una de las montañas más altas, donde las aves se perdieron entre las
nubes. La neblina iba cayendo cada vez más rápido y Caribay sentía miedo y frío.
Pensó en pedir ayuda pero, en ese momento, vio nuevamente a las águilas.
Pronto bajaron y se posaron cerca de la muchacha quedando inmóviles. ¡Ahora sí
podré arrancarles las plumas!, pensó, y se acercó lentamente. Cuando fue a
tocarlas, dio un grito espantoso que resonó entre las montañas, ¡las águilas se
habían convertido en hielo! Con el grito de la muchacha, las águilas despertaron y
comenzaron a agitar con furia sus alas, de las que desprendían plumas blancas
que se convertían en copos de nieve. Caribay se perdió esa noche entre las
montañas. Desde entonces, cuando el espíritu de la montaña lanza sus lamentos
por los riscos, se despiertan nuevamente las águilas y mueven sus alas, dejando
los cerros cubiertos de nieve.

Mito venezolano

Angélica Alvear – Educadora Diferencial – Colegio Las Rojas.


Después de la lectura, responde:

¿Por qué Caribay empezó a correr detrás de las sombras que proyectaban las águilas
en el suelo?

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¿Qué fenómeno natural explica este relato?

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Escribe dos características que justifiquen que el texto leído es un mito.

Característica 1.

Característica 2.

Lecturas Diarias 2do. Básico


Nro.42
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Angélica Alvear – Educadora Diferencial – Colegio Las Rojas.


OA. 8. Desarrollar el gusto por la lectura leyendo diversos textos de manera comprensiva.

¿Qué son las fábulas?


Las fábulas son composiciones breves literarias en las que
los personajes casi siempre son animales u objetos, que
presentan características humanas como el habla, el
movimiento, etc. Estas historias concluyen con una
enseñanza o moraleja.

COMPLETA LAS ORACIONES:

Las fábulas son ________________________ breves


______________________en las que los__________________ casi
siempre son __________________ u _______________ que
presentan características ________________ como el
_______________, el __________________, etc. Estas historias
____________________ con una __________________ o
_________________________

Lecturas Diarias 2do. Básico


Nro.43
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CREA TU PROPIA FÁBULA

Antes de crear tu propia fábula, responde las siguientes preguntas:

¿Qué moraleja o enseñanza quieres entregar con tu fábula?


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¿Quiénes serán tus personajes? Recuerda que generalmente, los personajes de las
fábulas son animales.
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¿Qué problema van a tener que resolver los personajes?


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¿Qué título le pondrás?


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Ahora, estás listo para escribir tu fábula.

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Lecturas Diarias 2do. Básico
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Nro.44
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El circo
El niño consiguió salir de su asiento y deslizarse entre los hombres a
la entrada del circo. Echó a andar por el pasillo medio oscuro. Se
oían los aplausos y las voces de la gente y el restallar del látigo del
domador de leones. Todo eso le gustaba mucho, pero lo que él
quería era ver al payaso. Verlo de cerca, no desde la gradería y, si era
posible, hablar con él. Ya volvería después a mirar el espectáculo.
Llegó ante una puerta que estaba entreabierta y que tenía colgado un
cartel que ponía: "Señor payaso". El chico suspiró.

Piensa y responde:

¿Hacia dónde entró el niño?


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¿A qué animal golpeaba con el látigo el domador?


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¿A quién quería ver el niño?

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¿Cómo estaba la puerta?

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¿Por qué suspiró el niño cuando llegó a su destino?

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Lecturas Diarias 2do. Básico


Nro.45
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EL Bosque

El bosque es aquel lugar que está cubierto por árboles.


Los bosques son los principales encargados de generar el oxígeno que nos
permite respirar. Pueden encontrarse en cualquier lugar del planeta,
excepto cuando los humanos no lo permiten.
En el bosque viven muchos animales.
El suelo del bosque es especialmente importante, pues no solo se pueden
encontrar las raíces de los árboles, sino también una gran variedad de
hongos. Los bosques son muy importantes para los humanos, ayudan a
purificar el agua y a evitar inundaciones. Hoy hay muchos bosques en
peligro, ya que los árboles son muy explotados para generar energía y
fabricar madera.

Completa las oraciones:

Los bosques producen mucho_______________________

En los bosques hay muchos _________________ , _______________ y


_________________

Los bosques sirven para ___________________________________________________


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Hoy en día _____________________________________________________________


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Lecturas Diarias 2do. Básico
Nro.46
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OA. 8. Desarrollar el gusto por la lectura leyendo diversos textos de manera comprensiva.

Angélica Alvear – Educadora Diferencial – Colegio Las Rojas.


Leo Decorrido debe descubrir quién es. Sólo tiene una breve descripción de cada
personaje ¿Qué tal si lo ayudas en su búsqueda? Y de paso
agregas las palabras que faltan.

Lecturas Diarias 2do. Básico


Nro.47
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OA. 8. Desarrollar el gusto por la lectura leyendo diversos textos de manera comprensiva.

Angélica Alvear – Educadora Diferencial – Colegio Las Rojas.


¿Dónde Viven?

Ahora, trata de averiguar dónde vive cada una de las brujas, guiándote por la
breve descripción que sigue.

Lecturas Diarias 2do. Básico


Nro.48
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Angélica Alvear – Educadora Diferencial – Colegio Las Rojas.


OA. 8. Desarrollar el gusto por la lectura leyendo diversos textos de manera comprensiva.

Palabras para ver, oir, tocar, oler y saborear

A la señorita borrosa se le mezclaron las palabras que se refieren a cosas que se


pueden percibir con alguno de los cinco sentidos. ¿Podrás clasificarlos en el recuadro?

Amarillo tibio manzana polvoriento caliente


Hedor celeste ácido perfumado brillante
Grito aullido portazo amargo susurro
Aromático canto agrio pegajoso texturado
Dulzón suave melodioso hediondo salado

Vista Oído Tacto Gusto Olfato

Lecturas Diarias 2do. Básico


Nro.49
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Angélica Alvear – Educadora Diferencial – Colegio Las Rojas.


OA. 8. Desarrollar el gusto por la lectura leyendo diversos textos de manera comprensiva.

Leo Decorrido encontró poesías en las que hay palabras o imágenes que pueden
percibirse con alguno de los cinco sentidos.

Lee los poemas y escribe en las celdas de abajo que sentido se percibe.

Todas las mañanas Lucía ríe con amigas, Con mis manos
me asusto un montón cosquillas hacen las acaricio
La cara de mi mamá
cuando suena el timbre hormigas, Y le doy muchos
del despertador. le gusta oler las flores besitos
disfrutar de sus olores Cuando me voy a
acostar.

Lecturas Diarias 2do. Básico


Nro.50

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Angélica Alvear – Educadora Diferencial – Colegio Las Rojas.


OA. 8. Desarrollar el gusto por la lectura leyendo diversos textos de manera comprensiva.

Lee atentamente el siguiente texto.

El cartero José

Érase una vez un cartero llamado José. Él trabajaba en un pueblo,


pero estaba muy aburrido, porque la gente no se escribía cartas. Un
día, José decidió colgar en el pueblo letreros con mensajes como
estos: “Pon alguna carta en tu vida”, “¡Escribe cartas! Es sano”. A los
vecinos les gustó la idea y empezaron a escribirse cartas por
cualquier motivo. José estaba contentísimo, porque comenzó a tener
mucho trabajo. Tanto, que... ¡tuvo que contratar como ayudante a
una paloma mensajera!

Responde:

Angélica Alvear – Educadora Diferencial – Colegio Las Rojas.


1.- Marca con un por qué estaba aburrido José:

Porque trabaja como cartero

Porque la gente no se escribía cartas

Porque la gente se escribía muchas cartas.

2.- Por qué crees tú que el cartero José dice que es sano escribir cartas?

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3.- Escribe un mensaje invitando a la gente a que escriba cartas.

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Angélica Alvear – Educadora Diferencial – Colegio Las Rojas.

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