UNIVERSIDAD NACIONAL FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

DE SAN CRISTOBAL DE DEPARTAMENTO ACADEMICO DE

HUAMANGA CIENCIAS HISTORICO SOCIALES

SYLLABUS DE TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS II

I. GENERALIDADES:
Facultad : Ciencias Sociales
Escuela : Antropología
Sigla : AN-242
Año lectivo : 2018-II
Semestre : Impar
Requisito : AN-241
Naturaleza : Teórico
Horas semanales : 4.0
Profesor : Jefrey Gamarra Carrillo. jefrey.gamarra@unsch.edu.pe

II. OBJETIVO

General:
Conocer los aportes de las escuelas antropológicas norteamericana, inglesa y francesa.

III. DESCRIPCIÓN
La Antropología norteamericana y el neo-evolucionismo: Boas, Kroeber, Lowi y
otros. La escuela francesa: Durkheim, Marcel Mauss. El estructuralismo: R.
Brown, E. Leach, L. Strauss. Aportes teórico-metodológicos. Nota: El profesor
de la asignatura no ha elaborado esta descripción.

IV. COMPETENCIAS A ALCANZARSE

- Los estudiantes reconocen diferentes teorías antropológicas.
- Los estudiantes pueden perfilar temas de investigación a partir de una agenda teórica.

I. FORMA DIDACTICA
Exposiciones a cargo del profesor y debate con los estudiantes sobre los diferentes
puntos que contiene la asignatura.
Igualmente, se desarrollarán exposiciones grupales sobre determinados tópicos de la
asignatura.

II. REQUISITOS DE APROBACION

 02 controles de lectura (pueden ser sustituidas con elaboración de ensayos críticos
sobre las lecturas)
 Presentación de un ensayo en base a una observación etnográfica utilizando una de
las teorías trabajadas en la asigntura.
 La nota mínima aprobatoria es de 10.5 puntos.

III. PROGRAMA ANALÍTICO

(Primera y segunda semanas)
 Introducción a la asignatura. Nociones generales sobre teoría. Repensando y
repasando las Teorías 1. Las debilidades teóricas del evolucionismo.
 Lecturas obligatorias: Franz Boas, pags: 19-33
(Tercera y cuarta semanas)
 Entender una cultura a partir de sí misma: El particularismo histórico de Boas. El
funcionalismo de Malinowski: necesidad, función e institución.
 Lecturas obligatorias: Boas, Los métodos de la etnología. Malinowski: Introducción
a Argonautas.
(Quinta y sexta semanas)
 Kroeber y el Perú; Lowie y los amerindios: Las matrices culturales.
 Benedict y los patrones de cultura.
 Lectura Obligatoria: Benedict
(Séptima Semana)
 Mead: la cultura y la personalidad.
 Lectura obligatoria: Mead

 (Octava y novena semanas)

 El evolucionismo nuevamente: Sahlins y Steward: entre la evolución específica y
general y el evolucionismo multilineal.
 Lectura obligatoria: Steward.
 Primer control de Lectura

(Décima y décimo segunda semanas)

 El concepto de estructura en las ciencias sociales. Freud y la estructura en el
psicoanálisis.
 Lectura obligatoria: Piaget.

(Décimo segunda y décimo tercera semanas)

 Estructural funcionalismo: De Parsons a R. Brown
 El estructuralismo francés y la antropología de Claude Lévi-Strauss
 Lectura obligatoria: Claude Lévi-Strauss

(Décimo cuarta semana)

 Explorando la antropología estructuralista en los andes. Zuidema.
 Lectura obligatoria: Palomino.
(Décimo quinta y décimo sexta semanas)
 Exposiciones de grupos
 Entrega de informes finales.

BIBLIOGRAFIA

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ELIADE, Mircea. s/f. Mito y Realidad. Edit. Facsimilar.
FREUD, Sigmund: Psicopatología de la Vida Cotidiana.
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ZUIDEMA,TOM: El Sistema de Ceques del Cuzco. Universidad Católica del Perú, 1995.
Nota: Esto constituye una bibliografía básica que será ampliada durante el desarrollo de la
asignatura.

Antropólogo: Jefrey Gamarra C.

Ayacucho, setiembre 2018