Universidade de Uberaba - UNIUBE

Licenciatura em Química para bacharéis em Química

Dayana Flávia Gonçalves da Silva Rosa

PRÁTICA PEDAGÓGICA I

BELO HORIZONTE
2018
1ª parte:

Minhas salas de aula do passado

O que foi O que foi Descreva uma

prazeroso desagradável sala de aula
lembrar? rever? dessa escola
lembrada:
Na escola 1: As aulas, as Falta de merenda. Professores e
A escola que eu brincadeiras, os alunos
gostei muito colegas, as feiras disciplinados e
de ciências, a empenhados em
união da turma, construir um
alguns professores, “saber”. Aulas
o respeito que dinâmicas, sérias e
tínhamos por eles bem orientadas.
e a hora cívica.
Na escola 2: Alguns colegas, as A professora do 2º Uma professora
A escola que eu brincadeiras, o ano, a falta de autoritária, que
não gostei de recreio e o lanche recursos didáticos conseguia a
estudar lá... da cantina. e a estrutura do atenção da turma,
prédio deteriorada mas não o respeito.
por pichações. Os alunos eram
acanhados e
tinham medo da
severidade e
rispidez que ela os
tratava.

2ª parte:

Minha Sala de Aula do Presente

Minha sala de aula do presente não se encaixa nos tradicionais modelos de salas de
aula com mesas e cadeiras individuais dispostas em fileiras uma ao lado da outra e
na frente uma lousa e uma mesa maior com cadeira para o professor. Estudo em um
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) destinado ao suporte de atividades
mediadas pelas tecnologias de informação e comunicação de forma integrada. O
fato de estar centralizadas em um único lugar diversas ferramentas e ter os
conteúdos do curso todos reunidos facilita a gestão da informação, torna possível
utilizar tecnologias apropriadas a cada metodologia pedagógica proposta, amplia o
acesso à educação e permite que professores e alunos, embora separados
fisicamente no tempo e espaço, possam trabalhar de forma conjunta.
Diferente dos tradicionais modelos de sala, minha sala de aula pode ser adentrada
em qualquer horário e pode estar em qualquer lugar, este fato proporciona-me
flexibilidade para seguir minha própria maneira de estudo, respeitando meu ritmo e
meus horários.
O interessante do AVA é que mesmo distante do professor fisicamente, não me sinto
sozinha, pois as mensagens online, fóruns e bate-papos, nos mantêm conectados e
socializados.

3ª parte:

Minha sala de aula do futuro

No fim do meu ensino médio aconteceu algo na minha sala de aula que recordo até
hoje, por tratar-se de um episódio marcante. O professor de matemática, Paulo
Militão, prestes a se aposentar, dava sua última aula no colégio, quando o
surpreendemos com uma festa de despedida. Fizemos diversas homenagens,
falamos um pouco do que ele representava pra nós, do respeito e carinho que
tínhamos por ele. Foi um momento emocionante para todos. Era a despedida de um
profissional que nos levou a aprender brincando, deixamos de ver a matemática
como um “bicho de sete cabeças”. Em seu discurso de agradecimento, o professor
Militão disse que à nossa homenagem fez valer a pena tudo o que o mesmo passou
em seus anos de profissão.
Minha sala do futuro é composta por professores como o Militão, profissionais
compromissados, atualizados e propensos a cumprir a missão de ajudar a
transformar alunos em cidadãos conscientes e por alunos que saibam reconhecer e
valorizar os esforços e a dedicação dos professores e que os apóiem e abracem em
suas lutas.
Nesta sala, alunos e professores formam uma grande família, que vive em harmonia
e respeito mútuo. Seus integrantes são incentivados a reproduzirem seu modelo em
casa e na sociedade e têm o poder de consertar o mundo.
As salas de aulas da atualidade se distanciam cada vez mais desse futuro sonhado.
Professores são tratados com desrespeito, não tem motivação para trabalhar, os
salários são baixos e não são pagos em dia. Todos eles merecem reconhecimento e
estão carentes disso. Os alunos estão longe de serem preparados como cidadãos
que opinam e fazem a diferença na sociedade. A educação está em ruínas e mesmo
ciente das adversidades, ainda acho que podemos reverter esse quadro. Façamos
um reparo individual, corrigindo nossos erros, para nos tornamos um coletivo tão
grande, que todas as dificuldades e barreiras nos parecerão pequenas. Juntos,
reconstruiremos a educação. Unidos, mudaremos o mundo.