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SESIÓN DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1 UGEL Chincha


1.2 I.E. San Agustín
1.3 Nivel Primario
1.4 Directora Yolanda Prieto Mendoza
1.5 Subdirectora Marita Yañez Yataco
1.6 Docente Frecia Del Rio Cárdenas
1.7 Grado Primer grado “A”.
1.8 N de alumnos
1.9 Fecha 16 de Marzo de 2018

NOMBRE DE LA SESIÓN “RECONOCEMOS EL AMOR DE DIOS HACIA SUS HIJOS”


.
II.PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: (Competencias, capacidades, desempeños)
Área Competencia Capacidad Desempeños Enfoque ¿Qué nos dará
transversal evidencias de
aprendizaje?
Construye su Conoce a Dios y - Conoce que Dios Enfoque Identifican en
R identidad como asume su manifiesta su amor Orientación al imágenes de la
E persona humana, identidad en la creación y lo bien común creación de Dios el
L amada por Dios, religiosa y relaciona con el Se solidarizan amor que nos
I digna, libre y espiritual como amor que recibe de con las tiene
trascendente, persona digna, sus amigos, personas que
Lista de cotejos
G comprendiendo la maestros y padres padecen
libre y
I doctrina de su propia trascendente de familia dificultad que
Ó religión, abierto al rebasan sus
diálogo con las que le posibilidades
N
son más cercanas. de afrontarlas

III.PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:
ANTES MATERIALES
¿Qué necesitamos hacer de la sesión? ¿Qué materiales se utilizarán en la sesión?
Se prepara materiales para el desarrollo de La biblia, Papelote, plumones, laminas
la sesión.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Al finalizar la sesión de aprendizaje los niños y las niñas reconocerán el amor de dios
hacia sus hijos valorando la creación del mundo
VII.DESARROLLO DE LA SESIÓN
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
TIEMPO
- Los niños observan una imagen referente a 10 min.
la creación.
- Se dialoga con los niños respecto a lo
VER
observado a través de preguntas
¿Qué nos dice las imágenes?
¿De quienes se habla en las imágenes?
¿Qué hace Dios?
¿Por qué crees que Dios creo el mundo?
¿Qué valor tiene para ti la creación?
- Escuchan la información referente a la creación del mundo 10 min.
- Reunidos en grupos comentan que nos da a conocer a Dios con la creación del
mundo
JUZGAR - Responde a preguntas: ¿Por qué Dios creo el mundo? ¿Cómo debemos valorar
la creación de Dios? ¿Cómo demostramos nuestro agradecimiento a Dios por
todo lo creado?
ACTUAR - Se comprometen a reflexionar y tomar en cuenta las enseñanzas que nos brinda 25 min
“la creación”
- Debo amar lo creado por Dios
REVISAR - Agradezco a Dios por la creación
- Debo amar y respetar a mis padres
- Colorean imágenes o frases referente a la creación
- Desarrollan una sopa de letras sobre palabras significativas de la creación
- Pasan el lápiz y colorean un mensaje de la creación
CELEBRAR - Participan en la oración del Padre Nuestro y el Ave María en agradecimiento a
Dios por la Creación.
- Reflexión
- ¿Qué lograron los estudiantes?
- ¿Qué dificultades se observaron durante el aprendizaje y la enseñanza?

V.- REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:


¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente ¿Qué actividades, estrategias y materiales


sesión? funcionaron y cuáles no?

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FRECIA DEL RIO CARDENAS YOLANDA PRIETO MENDOZA
PROFESORA DIRECTORA

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