You are on page 1of 2

Curso/ Clase Ingeniería de Métodos 2 Facultad Ingeniería Asunto EP

Docente Ing. Aldo Rivadeneyra Carrera Ingeniería Industrial Fila Todas


Unidad II Tema Distribución de Planta Tipo Evaluación

SEMESTRE: 2018-1

Apellidos y Nombres: ................................................................................................................ Nota:


Duración: 2.5 horas Fecha: ........../........../ 2018
Indicaciones:
1. Sea cuidadoso con su ortografía y redacción, el cual formará parte de su calificación. Escriba con letra clara y legible.
2. Lea bien la pregunta o enunciado antes de responder. Administre su tiempo eficazmente.
3. Sea breve y objetivo en su respuesta. No se califica por extensión, sino por calidad de respuesta.
4. No puede utilizar apuntes, notas de clase, diapositivas o libros, laptop, celulares u otros dispositivos, a menos que el docente del
curso se lo permita.

Caso 1: A Usted como Ingeniero de planta de la empresa MARINA TEXTIL S.A.C. se le pide realizar un Balance de Línea
de producción, para lo cual Usted cuenta con la siguiente información: La empresa trabaja a una jornada de 8 horas diarias
y con una disponibilidad del 95%. (6 puntos)

N° Elemento T.Maq. T.E. Prod./Hr % Efic.


1 Unir Hombros REM 0.46 85%
2 Pegar Coll. Cuello COLL 0.35 80%
3 Inspección Coll. Cuello MAN 0.30 90%
4 Pegar mangas REM 0.76 85%
5 Cerrar costados REM 0.79 80%
6 Basta de mangas BAST 0.96 85%
7 Basta de faldón BAST 0.71 90%
8 Inspección final MAN 0.80 95%

a) La capacidad de producción estándar.


b) La capacidad de producción programada.
c) La producción por hora y por día de cada operación.
d) El N° de operarios teóricos y reales balanceados por cada operación.
e) El resumen de la cantidad y tipo de máquinas.
f) Elaborar la distribución de maquinaria (layout) correspondiente.

Caso 2: La Empresa FUNESPA S.A. cuenta con la siguiente maquinaria:

Elementos Cantidad Largo (m) Ancho (m) Altura (m) Lados


Torno T 6 2.6 1.9 2.2 1
Taladro TL 1 2.4 2.4 2.5 1
Cepillo C 2 1.4 2.1 1.85 2
Equipo de Soldadura S 6 3.5 1.2 1.8 2
Fresadora F 3 4.2 1.1 2.2 2

La planta cuenta con dos coches para el acarreo de materiales cuyas dimensiones son metro y medio por sesenta
centímetros de ancho y puede levantar hasta un metro de altura. Las piezas que transportan tienen 120 cm de ancho y
largo, y el rango de altura es de 35 cm hasta 50 cm.
La mano de obra es especializa por tipo de máquina, en cuadro siguiente se muestra la especialización:

_________________________________________________________________________________
Torno Un operario por máquina.
Taladro
Cinco operarios pueden trabajar indistintamente en cualquier máquina de
Cepillo
este grupo, y operan un producto por vez.
Fresadora
Equipo de soldadura La mano de obra requiere especialización y solo operan estos equipos.
Acarreo de materiales Todos los operarios se encargan de transportar sus materiales.

Se proyecta un almacén de materias primas de 45 m2 y un almacén de productos terminados de 40 m2.


Se estima que la demanda anual de productos es:
Producto Demanda (unidades) Secuencia de Producción
A 200,000 T-C-S
B 156,667 T-C-S
C 533,333 T-C-S
D 80,000 TL - C - S
E 90,000 TL - S - F
F 133,333 TL - S - C

a) Determinar el área total requerida. (04 puntos)


b) Presentar una propuesta de distribución en base a las áreas calculadas sabiendo que se cuenta con un terreno de 30 m
de fondo y 12 m de frente. Considerar que los pasillos deben tener por lo menos mínimo 90 cm más que los elementos
móviles. (03 puntos)

Caso 3: Tenemos el siguiente proceso de tres productos AA, AB, AC; que pasan a través de dos
máquinas:

A Usted como Ingeniero Industrial se le pide:


a. Balancear la línea de producción cuando XAA = 100 unid/día; XAB = 50 unid/día y XAC = 150
unid/día. 4 puntos
b. ¿Cuál es el tiempo muerto para cada una de las líneas y asimismo el valor de la eficiencia? 3
puntos

Según el artículo 13 del reglamento del estudiante, cometer actos en contra de la probidad de las evaluaciones, entre
ellos el plagio, es falta sancionada con inhabilitación en un curso.

You might also like