SALUD COLECTIVA

Contexto social Contexto político

Contexto económico Contexto cultural

“Un conjunto articulado de prácticas, técnicas, ideológicas, políticas y económicas

ESTADO desarrolladas en el ámbito académico, en las instituciones de salud, en las POBLACION
organizaciones de la sociedad civil y en los institutos de investigación informadas por
distintas corrientes de pensamiento resultantes de la adhesión o critica a los diversos
proyectos de reforma en salud, la salud colectiva se consolida con campo científico y
ámbito de prácticas abierto a la incorporación de propuestas innovadoras”

Salud publica Salud publica

convencional Alopoiético SUJETO Autopoiético
alternativa

Los seres vivos son considerados como
seres que no generan cambios, en su
diario vivir, ni genera sus normas, ni sus
productos, ni sus medios de reproducción.
Por ende en salud pública este sujeto será
tratado como un ser pasivo frente a sus
conductas de salud el cual debe ser
dirigido por alguien que “sepa”.
Los seres vivos somos seres que nos auto
producimos ya que producimos nuestros
componentes en base a los nuestros
propios y a las sustancias que tomamos
del entorno. Por ende en salud pública se
considera al sujeto como un ser capaz de
auto organizarse de acuerdo a sus propios
recursos, ser activo y transformador de su
propia conducta.
El saber del paciente no hace
parte del conocimiento
científico sobre la enfermedad,
ni en su libre voluntad juega en
la curación, si no que el
individuo tiene que supeditarse,
tanto en el ámbito de la
compresión como del accionar.
El salubrista esta encomendado
a cuidar la salud del estado y de
la ciencia-técnica, actuando
sobre el riesgo de enfermar de
la población a su cargo; debe
observar a la población pero a
través de los cristales de la
norma estatal e intervenir sobre
la población transformada en
objeto.
MIRADA La salud publica alternativa
requiere mirar como los sujetos
individuales y colectivos crean o
generan su salud en el diario
vivir y al mismo tiempo
construyen instituciones para
apoyar la promoción de la salud,
prevenir y atender enfermos.
La formación del profesional
(salubrista) intentaría dar una
respuesta diferente ante
SALUBRISTA cambios que vivimos, esto es:
establecer como eje de la vida y
el accionar poblacional para
entender y movilizar los
conocimientos científicos y no
científicos existentes, viabilizar
las fuerzas políticas y encaminar
los recursos necesarios para el
mejoramiento de la salud
poblacional.
 -Presupuesto filosófico- -Reflexionar y entender la salud y
teórico de enfermedad y la vida sin dejar de lado la
muerte como punto de ¿QUÉ IDEAS enfermedad y la muerte.
partida para la explicación de PLANTEA CADA
-Necesidad de comprender la salud
la salud. MIRADA?
históricamente.
-Método positivista para
-Necesidad de contextualización.
explicar el riesgo de
enfermedad. -Cambio en la forma de mirar
conocer y actuar alrededor del
-El reconocimiento del poder
objeto-problema, salud-
del estado como fuerza
enfermedad-cuidado de la
privilegiada para asegurar la
población.
salud.

INTEGRANTES: María José Guajardo

Claudia Puentes

Franco Gallardo

Sophia Paredes