INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA

MICROEMPRESARIAL DE SOLEDAD
TALLER EN CLASE
Docente: Shirley Laborde Durán
Grado: 10ª_____ Fecha:
Estudiante:_________________________________________________
Lean con atención los siguientes dos textos vanguardistas, determinen en ellos la presencia de alguna de
las siguientes características y hagan la sustentación respectiva.

1. Actitud crítica ante el pasado

2. La lógica y la razón dejan de ser esquemas válidos y se opta por la irracionalidad como única
interpretación del mundo.
3. El arte no debe ser figurativo sino responder a la interpretación del autor y está en constante
experimentación de nuevas formas.
4. Las normas académicas deben ser abolidas y sustituidas por la libertad total en la creación.
5. El culto a lo novedoso.
6. El arte se considera como un espectáculo en el que se involucra al lector o espectador para producir
en él una reacción frente a la obra artística.
7. La interrelación en las artes.
8. La destrucción de la sintaxis. Muchos de ellos eliminaron los signos de puntuación y la ortografía.
9. Las revistas, la literatura, el teatro, son espacios para la interpretación del arte que por otro lado,
dejará de considerarse en disciplinas separadas para fundirse en una sola expresión.

Primer texto
ARTE POÉTICA

Que el verso sea como una llave

Que abra mil puertas.
Una hoja cae;
algo pasa volando;
Cuanto miren los ojos creado sea,
Y el alma del oyente quede temblando.
Inventa mundos nuevos y cuida tu palabra;
El adjetivo, cuando no da vida, mata.
Estamos en el ciclo de los nervios.
El músculo cuelga,
Como recuerdo, en los museos;
Mas no por eso tenemos menos fuerza:
El vigor verdadero
Reside en la cabeza.
Por qué cantáis la rosa,
¡oh Poetas! Hacedla florecer en el poema;
Sólo para nosotros
Viven todas las cosas bajo el Sol.
El poeta es un pequeño Dios.
(Vicente Huidobro- Chile)

Segundo texto:

LA CANCIÓN DEL NO Y EL SÍ

Hubo un tiempo en que creía, cuando aún era inocente, y lo fui hace tiempo igual que tú: quizás también
me llegue uno a mí y entonces tengo que saber qué hacer. Y si tiene dinero y si es amable y su cuello
está limpio también entre semana y si sabe lo que le corresponde a una señora entonces diré «No».Hay
que mantener la cabeza bien alta y quedarse como si no pasara nada. Seguro que la luna brilló toda la
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noche, seguro que la barca se desató de la orilla, pero nada más pudo suceder. Sí, no puede una
tumbarse simplemente, sí, hay que ser fría y sin corazón. Sí, tantas cosas podrían suceder, ay, la única
respuesta posible: No.

El primero que vino fue un hombre de Kent que era como un hombre debe ser.
El segundo tenía tres barcos en el puerto y el tercero estaba loco por mí. Y al
tener dinero y al ser amables y al llevar los cuellos limpios incluso entre
semana y al saber lo que le corresponde a una señora, les dije a todos:
«No».Mantuve la cabeza bien alta y me quedé como si no pasara nada.
Seguro que la luna brilló toda la noche, seguro que la barca se desató de la
orilla, pero nada más pudo suceder. Sí, no puede una tumbarse simplemente,
sí, hay que ser fría y sin corazón. Sí, tantas cosas podrían suceder , ay, la
única respuesta posible: No.

Sin embargo un buen día, y era un día azul, llegó uno que no me rogó y colgó
su sombrero en un clavo en mi cuarto y yo ya no sabía lo que hacía. Y aunque no tenía dinero y aunque
no era amable ni su cuello estaba limpio ni siquiera el domingo ni sabía lo que le corresponde a una
señora, a él no le dije «No». No mantuve la cabeza bien alta y no me quedé como si no pasara nada. Ay,
la luna brilló toda la noche, y la barca permaneció amarrada a la orilla, ¡y no pudo ser de otra forma! Sí,
no hay más que tumbarse simplemente, sí, no puede una permanecer fría ni carecer de corazón. Ay,
tuvieron que pasar tantas cosas, sí, no pudo haber ningún No.

(Bertold Brecht - Alemán)