COMO DAPTAR AL ALUMNADO Y MEJORAR LA ESTRATEGIA DE MARKETING

Conseguir tener las aulas llenas de alumnos es uno de los objetivos de los centros
educativos cada vez más, las instituciones se dan cuenta de la necesidad de elaborar
estrategias para lograr más alumnos clientes, así como fidelizar a los que están cursando
o ya han cursado algún tipo de formación las universidades públicas y privadas tienen
una amplia trayectoria realizando campañas específicas de captación de alumnado, en
cambio, es un terreno poco explorado para los centros educativos de formación
obligatoria y postobligatoria, salvo excepcione resulta cada vez más difícil la tarea de
establecer estrategias para lograr concluir ciclos completos con la misma cantidad de
alumnos que comenzamos las causas pueden ser varias, sin embargo hay muchos
factores que como institución educativa están en tus manos el proceso de deleitar
constantemente a tus actuales alumnos y sus padres es una gran manera de reforzar su
decisión de continuar su educación en tu colegio universidades
La fuga de estudiantes en la educación superior se ha convertido en un asunto de mucho
interés e importancia para las universidades y facultades alrededor del mundo implica
grandes pérdidas de inversión realizadas precisamente para el desarrollo de los
alumnos, y limita además las posibilidades de tener mejores oportunidades de empleo
no solo la institución sufre financieramente, sino que además la fuga produce una baja
los estándares de admisión y así necesitamos reclutar aún más estudiantes para el
primer año, para llenar los cupos que, de otra manera, no hubiese sido necesario
Lleva a tus nuevos estudiantes por un proceso de inducción amigable.
Hazles saber y sentir que su institución los apoya y quiere saber cómo se sienten. Diles
con quien pueden dirigirse para resolver sus dudas o pedir ayuda. Permite que se sientan
cómodos al estar en su nueva escuela, colegio y universidad recorridos virtuales, datos
de contacto directo con el personal, mapa del sitio.
Para planificar e implementar estas estrategias, las instituciones comúnmente coinciden
en que las mejores son aquellas donde participan todos los estudiantes, y aquellas donde
la esfera académica es el lugar más importante para nutrir la participación que genera el
sentido de pertenencia esto ubica a la enseñanza de alta calidad centrada en el alumno
y a la pedagogía en el corazón del éxito y la retención efectiva de estudiantes Las
actividades basadas en los estudiantes, en discusiones y aprendizaje en grupos
promueven la participación e interacción los alumnos están más motivados a expresar
sus ideas; mejora la comunicación entre estudiantes en clases culturalmente diversas;
hay una mejor adaptación al ambiente universitario; se ve además un cambio hacia el
aprendizaje profundo, como un espacio creado para que los alumnos prueben nuevos
conceptos; aumenta la motivación, la calidad de la discusión y el nivel de análisis
Se requiere un compromiso de toda la institución para criar el sentido de pertenencia en
cada alumno. Esta no es una misión solo de los profesores y asesores vocacionales,
sino también de los decanos, el equipo administrativo toda la institución debe entender
que la educación superior no es un servicio, sino una experiencia, probablemente una
de las más gratificantes experiencias de vida
Los principales factores son la formación escolar deficiente en la enseñanza media,
modelos pedagógicos escolares obsoletos, la precaria situación económica de muchos
alumnos universitarios y la falta de orientación vocacional
Ahora bien, si miramos el problema desde el ángulo inverso, es decir, desde los niveles
de graduación, también hay datos interesantes de observar el estudio que “la mayor tasa
de graduación está en las universidades privadas y es posible atribuirla a varios factores
en primer lugar, en el sector privado, los datos sobre inscriptos son más precisos que en
las estatales los alumnos que ingresan a las universidades nacionales pueden, sin costo
alguno, inscribirse en más de una carrera para decidir luego cuál se adapta mejor a sus
aspiraciones profesionales y académicas
Los principales esfuerzos se han concentrado en las tutorías y el otorgamiento de becas.
En el primer caso, se trata de asistencia académica que prestan alumnos de cursos
superiores a los más nuevos, como una forma de nivelarlos rápidamente en el nuevo
contexto educacional al cual están llegando si bien algunos trabajos aportan evidencia
cualitativa sobre el impacto positivo de las tutorías, por el momento es escasa la
información sobre la eficacia de esta política en la mejora del rendimiento académico y
la retención de los estudiantes
Abre una línea de comunicación directa.
Pon a disposición de tus alumnos actuales medios de comunicación directa y respuesta
rápida para poder atender con oportunidad las necesidades de los jóvenes estudiantes
y evitar su abandono el uso de las redes sociales o chats privados te ayudarán a crear
una eficaz comunicación con alumnos y padres de familia que puede lograr que
continúen en la universidad