El acoso escolar, conocido también mundialmente como bullying, es el maltrato
físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño de parte de otro u otros, que se comportan con el cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente satisfacer la necesidad de agredir y destruir lo que estos suelen presentar. El Bullying consiste en la práctica de actos violentos o intimidatorios constantes sobre una persona. Puede ser realizado por una o varias personas, con el propósito de agredir, de hacer sentir insegura a la víctima, o para entorpecer su desenvolvimiento en la clase. Suele ser practicado contra niños o jóvenes que se diferencian de sus compañeros por diversos motivos, y que tiene dificultades para defenderse o se muestras sumisos debido a la baja autoestima o inseguridad.
CARACTERISTICAS DEL BULLYING:
Suele incluir conductas de diversas naturalezas (burlas, amansas, agresiones físicas, etc.) Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo. Suele estar provocado por una alumno, apoyado por un grupo contra una víctima que se encuentra indefensa. Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a los agresores o las victimas sin intervenir directamente. La victima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y disminución de rendimiento escolar. Disminuye la capacidad de compresión moral y empatía del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interacción. En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad. Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tenciones.
Es un comportamiento de naturaleza claramente agresiva.
Es una conducta que se repite en el tiempo con cierta consistencia. La relación que se establece entre agresor y víctima se caracteriza por un desequilibrio o asimetría de poder, es decir, los alumnos que sufren el bullying presentan alguna desventaja frente a quien los agrede. Estas desventajas pueden ser por edad, fuerza física, habilidades sociales, discapacidad, condición socioeconómica, entre otras. Se produce entre iguales (entre alumnos, no importa la diferencia de edad, sexo o grado escolar). Son actos que tienen la intención de dañar. Intencionalidad: Son actos premeditados con el fin de provocar daño o agredir a otro. Persistencia: Se trata de actos que se repiten y se prolongan durante un tiempo. Asimetría de poder: Existe un desequilibrio y desigualdad de fuerzas entre el abusador o abusadores y el abusado. Naturaleza social del fenómeno: Ocurre frente a otros compañeros, espectadores o cómplices que pueden legitimar el comportamiento del agresor o simplemente apoyar.
CAUSAS DEL BULLYING
Causas familiares del acoso escolar: En el terreno familiar, el origen de la violencia en los jóvenes puede residir en la ausencia de un padre o en la presencia de un padre violento. Esa situación puede generar un comportamiento agresivo en los niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescente. En resume, las causas del bullying pueden residir en los modelos educativos que son un referente para los niños, en ausencia de valores, de límites y de reglas de convivencia; en recibir castigos a través de la violencia o intimidación y aprender a resolver los problemas y la dificultades con la violencia.
CONSECUNCIAS DEL BULLYING
Las consecuencias del bullying son nocivas para la víctima y el agresor Las consecuencias del acoso escolar son muchas y profundas. Para la víctima de acoso escolar, las consecuencias se notan con una evidente baja autoestima, actitudes pasivas, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad o pensamientos suicidas. También se suman a esta lista, la pérdida de interés por las cuestiones relativas a los estudios, lo que puede desencadenar una situación de fracaso escolar, así como la aparición de trastornos fóbicos de difícil resolución. TIPOS DE BULLYING