Educar con amor, teniendo como principios fundamentales la familia, la trascendencia, la naturaleza y el arte.

Escuela Gabriela Mistral de Montegrande, excelencia académica período 2014-2015

Guía de lenguaje y comunicación 5to año básico

Objetivo de la clase: Parafrasear un texto leído con el fin de asegurar su comprensión.

Conceptos claves:
La paráfrasis consiste en expresar los contenidos de un texto con las propias palabras, con
organización, continuidad y coherencia, las cuales deben representar el pensamiento y los
principales contenidos propuestos por el autor.
La paráfrasis constituye una técnica para estimular, evaluar y autoevaluar la comprensión del
significado de un texto.
Sentido para la vida:
La capacidad para parafrasear ayuda a mejorar la comprensión y la retención de un texto. Esta
técnica sirve para verificar lo que han comprendido y les ayuda en su habilidad para resumir y
hacer inferencias, porque deben traducir el pensamiento del autor de manera personal: usando
vocabulario y sintaxis propios.
Ejemplo: En otoño los árboles cambian de colorido porque comienzan a perder sus hojas.
Los árboles pierden sus hojas durante el otoño.
Instrucciones para los alumnos:
Para que realices un buen parafraseo es preciso que tengas en cuenta lo siguiente:

 Lo importante es que te expreses con tus propias palabras.

 Primero debes fijarte en el tipo de texto que vas a leer.
 Si es un texto narrativo debes hacerte de una idea clara del carácter de los personajes, de
sus motivaciones y de la situación donde ocurren los hechos.
El significado de este tipo de texto puede tomar forma al final.
 Si es un texto informativo debes detectar las palabras claves y las frases que te permitirán
resumir los planteamientos del autor.
El significado se construye a lo largo de toda la lectura.
 Expresar el significado del texto con tus propias palabras, es decir, usar un vocabulario
propio.
 Para ello debo entender la estructura planteada por el autor y percibir la relación entre los
distintos planteamientos.
 Educar con amor, teniendo como principios fundamentales la familia, la trascendencia, la naturaleza y el arte.

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Ejercitación:
Con oraciones sueltas:
1. Escucha atentamente la siguiente oración:
El sábado, si tú quieres, vamos a la playa por el día.
2. Parafrasea oralmente y luego escríbela.
Una forma de decirlo podría ser ésta:
Vamos a la playa el sábado.
Ahora hazlo tú:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
3. Cambia estas palabras por un concepto más amplio:
Ejemplo: oro, plata, cobre, platino se puede cambiar por minerales.
Ahora hazlo tú:
Frío, calor, congelado, hirviendo se puede cambiar por........................................
Salmón, corvina, reineta, congrio se puede cambiar por...................................…
Lechuga, acelga, tomate, repollo se puede cambiar por....................................…
Fútbol, natación, basketbol, atletismo se puede cambiar por.............................…
4. Parafrasea estas oraciones:

Javier y Rafael se dirigieron a su restaurante favorito, haciendo un alto en su estudio, se

sirvieron hamburguesas con palta, tomate, lechuga y mayonesa. Luego, al salir del local
caminan rápido, atraviesan calles hasta llegar finalmente a su hogar para continuar con sus
estudios.
Ejemplo:
Una forma de comenzar a parafrasear podría ser ésta:
Javier y Rafael salen a comer hamburguesas fuera de su casa para hacer un alto en sus estudios.

Ahora hazlo tú, pero agrega detalles que te parezcan importantes:

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
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5. Selecciona un texto informativo en tu texto escolar y luego escribe un parafraseo con su

información.