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INSTITUTO JUVENILIA- PRACTICAS DEL LENGUAJE- 3RO.

ALUMNA: NADIA SZPYRNAL

CUENTOS REALISTAS

EL CUENTO REALISTA ES UNA FORMA DE FICCIÓN, QUETRATA DE REPRESENTAR LO MÁS PARECIDA POSIBLE
LASPROBLEMATICAS COMUNES DEL MUNDO REAL.

TRATA DE RECONSTRUIR LA ATMOSFERA, EPOCA EN QUE LA NARRACION SE CREA.POR ESTO SE LOS COMPARA
CON UN ESPEJO O FOTOGRAFIA, YA QUE MUESTRA UNA REPRODUCCION DIRECTA DE LA REALIDAD

CUENTO REALISTA
SE INCLUYE:

REFERENCIAS DESCRIPCIÓN DETALLADA DE DESCRIPCION DE LOS


TEMPORALES COSTUMBRES Y LUGARES PERSONAJES

FECHAS, DATOS POR EJEMPLO, CIUDAD O CAMPO, LO FISICO, GUSTOS,


CRONOLOGICOS. ESPACIOS ABIERTOS O CERRADOS… PERONALIDAD…

EN EL CUENTO REALISTA SE PRODUCE UN PACTO NARRATIVO,


DONDE EL LECTOR Y EL AUTOR ACEPTAN DETERMINADAS NORMAS:

FICCIONALIDAD: ES VEROSIMILITUD:
CUANDO EL LECTOR ILUSIÓN O APARIENCIA
ACEPTA LA FICCIÓN. DE REALIDAD

EN LA NARRACIÓN SUPONE UN NARRADOR, UNA VOZ QUE CUENTA, QUE TIENE UNA PERSPECTIV VISUAL Y UN
CONOCIMIENTO DE LO QUE NARRA, ESTO SE DENOMINA:

FOCALIZACIÓN

FOCALIZACIÓN INTERNA: EL FOCALIZACIÓN EXTERNA: EL


FOCALIZACIÓN CERO: EL
NARRADOR ESTÁ EN LA CONCIENCIA DEL NARRADOR ES UN ESPECTADOR, TIENE
NARRADOR SABE TODO
PERSONAJE, TIENE UNA VISIÓN INTERIOR UNA VISIÓN DESDE AFUERA, NO SABE LO
DELOSPERSONAJES Y DE LA HISTORIA,
DEL PERSONAJE. EL NARRADOR VE, QUE LE PASA A LOS PERSONAJES, SOLO
ES CERO PORQUE NO FOCALIZA EN
SIENTE Y SABE. NARRAN EN PRIMERA REGISTRA LO QUE SUS SENTIDOS
NINGÚN PUNTO DE VISTA. APARECE EN
PERSONA, PUEDEN SER PERSONAJES PUEDEN PERCIBIR. UTILIZA TERCERA
TERCERA PERSONA.
PROTAGONISTAS O TESTIGOS PERSONA.

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INSTITUTO JUVENILIA- PRACTICAS DEL LENGUAJE- 3RO. ALUMNA: NADIA SZPYRNAL

LUEGO DE LA LECTURA DEL CUENTO REALISTA “UN DRAMA VERDADERO”, Y TENIENDO EN CUENTA LOS DATOS DEL
CUADRO ANTERIOR, RESUELVE:

1. ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE REAL Y REALISTA?

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2. ¿EN ALGÚN MOMENTO EL NARRADOR DA SU OPINIÓN?

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3. MENCIONA UNA REFERENCIA TEMPORAL DEL CUENTO.

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4. DESCRIBE EL LUGAR DONDE OCURRE LA HISTORIA.

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INSTITUTO JUVENILIA- PRACTICAS DEL LENGUAJE- 3RO. ALUMNA: NADIA SZPYRNAL

5. DESCRIBE UN PERSONAJE DEL CUENTO.

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6. MENCIONA UNA SITUACIÓN CREIBLE Y OTRA NO, DEL CUENTO.

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7. ¿DE QUÉ FORMA MURIÓ EL HERMANO MAYOR?

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8. ¿CUÁLES SON LAS PISTAS QUE SE SIGUEN PARA BUSCAR AL ASESINO?

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