Paso 4_Aplicación Entrevista

Presentado por:
María Elena Morales Cód. 1115945965
Yaqueline Llanos Guaca Cód. 1117486350

Yuly Alejandra López cód. 1077876704

Lizeth Castaño Pareja Cód.1115947631

Grupo: 403011_206

María Teresa Manjarrez

Tutora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia -Unad

Escuela De Ciencias Sociales Artes y Humanidades -Ecsah

Programa de Psicología

Observación y entrevista

Noviembre 2018
 Introducción

La entrevista es una técnica de recogida de información, y por tanto de

evaluación; pero también es mucho más que eso. Su versatilidad y flexibilidad
permiten moldear una entrevista para cada finalidad y adaptarla incluso a las
necesidades del entrevistado y al estilo personal del entrevistador, lo que le
confiere gran ventaja respecto al resto de las técnicas de evaluación
psicológica.
La entrevista cuenta diferentes enfoques, y en este apartado se
trabajaron entrevistas de tipo cognitivo conductual, cognitivo y conductual,
realizándolas a diferentes personas y en diferentes contextos como las fobias,
el estrés en cualquier ámbito, situaciones en pareja y relaciones conflictivas.

La entrevista tiene 3 fases importantes que son fase inicial que es donde
se entra en confianza con el paciente, fase intermedia donde se aplica las
preguntas propuestas para la entrevista y la fase final que se encarga de
realizar un recuento de lo que vivió en el momento de la entrevista y resolver
inquietudes.
 Objetivos

Objetivo General

 Realizar una entrevista, siguiendo todas las fases y teniendo en cuenta

aspectos importantes como la presentación o saludo al entrevistador,
establecimiento del rapport, manejo de las preguntas, manejo de
lenguaje no verbal y manejo de la entrevista

Objetivos específicos

 Explicar el carácter académico y voluntario de la actividad al

participante con el fin de realizar la aplicación de la entrevista con el
formato elaborado y previo diligenciamiento del consentimiento
informado.

 Repasar las distintas etapas de la entrevista con el fin de aclarar los

pasos a desarrollar antes, durante y al final de la entrevista.

 Revisar las grabaciones y evaluar a los compañeros del curso en su

desempeño con respecto al desarrollo de las etapas de la entrevista.

 Diseñar mapa Conceptual con los contenidos de la unidad 3

 Mapa conceptual (de cada participante)

Estudiante: María Elena Morales

Estudiante: Lizeth Castaño Pareja
Estudiante: Yaqueline Llanos Guaca.
Estudiante: Yuly Alejandra López Gracia
 Conclusiones.

Es importante resaltar que la entrevista es una conversación con un

propósito, y cuando se realice una entrevista tener presente las 3 etapas de la
entrevista (inicio, desarrollo y cierre) para tener un orden lógico y ético para el
entrevistado.

La entrevista en psicología La manera más directa de saber qué le sucede

a una persona es preguntarle, y en esto consiste básicamente la entrevista. Es
la técnica de recogida de datos más ampliamente utilizada, pero también la
más difícil y compleja de llevar a cabo. Es tal su versatilidad que, aunque nace
en un contexto de evaluación y diagnóstico, se ha venido utilizando con otras
muchas funciones en el proceso de evaluación-intervención e incluso fuera del
ámbito de la salud o de la relación de ayuda.

En la realización de la entrevista es importante estar atento con la

persona que se está entrevistando se debe tener en cuenta la ética.

Una de las principales ventajas de la entrevista es que se recaba

información verbal y no verbal. Se obtiene gran cantidad y variedad de
información en relativamente poco tiempo.
 Coevaluación

María Elena Morales

1 2 3 4 5
Presentación o saludo al x
entrevistador.
Cumplimiento de las fases de x
la entrevista.
Establecimiento del rapport. x
Manejo de las preguntas. x
Manejo de lenguaje no x
verbal.
Manejo de la entrevista x
Total sumatoria por ítem 30
Observación (es): realizo un excelente trabajo, tuvo
un muy buen manejo en el tiempo, cumplió con todos
los requisitos propuestos por la guía y su entrevista
fue enfocada Cognitivo Conductual.
Nombre del evaluador: Nombre del evaluado:
María Elena Morales Lizeth Castaño Pareja
Se recuerda que 1 es el menor puntaje y 5 el mayor
puntaje.

Lizeth Castaño Pareja

1 2 3 4 5
Presentación o saludo al x
entrevistador.
Cumplimiento de las fases de x
la entrevista.
Establecimiento del rapport. x
Manejo de las preguntas. x
Manejo de lenguaje no verbal. x
Manejo de la entrevista x
Total sumatoria por ítem 30
Observación (es): realizo un excelente trabajo, tuvo un
muy buen manejo en su tiempo, cumplió con todos los
requisitos y su entrevista fue realizada teniendo en
cuenta el enfoque conductual.
Nombre del evaluador: Nombre del evaluado:
Lizeth Castaño Pareja Yaqueline Llanos Guaca
Se recuerda que 1 es el menor puntaje y 5 el mayor
puntaje.

Yaqueline Llanos Guaca

Ítem 1 2 3 4 5

Presentación o saludo al 5
entrevistador.
Cumplimiento de las 5
fases de la entrevista.
Establecimiento del 5
rapport.
Manejo de las preguntas. 5

Manejo de lenguaje no 5
verbal.
Manejo de la entrevista 5

Total sumatoria por ítem 30

Observación (es):
Realizo un excelente trabajo, tuvo un muy buen
manejo en el tiempo, con los pasos de la
entrevista y además cumplió con todos los
requisitos propuestos por la guía y su entrevista
la realiza con la temática situación en pareja con
el enfoque Cognitivo.
Nombre del evaluador: Nombre del evaluado
Yaqueline Llanos Yuly Alejandra López
Guaca
Se recuerda que 1 es el menor puntaje y 5 el
mayor puntaje.
 Yuly Alejandra López

1 2 3 4 5
Presentación o saludo al x
entrevistador.
Cumplimiento de las fases de x
la entrevista.
Establecimiento del rapport. x
Manejo de las preguntas. x
Manejo de lenguaje no x
verbal.

Manejo de la entrevista x
Total sumatoria por ítem 30
Observación (es): La compañera tuvo muy buen
manejo de los puntos los cuales debía realizar la
entrevista siguió cada ítem con apropiación de
acuerdo a la temática.
Nombre del Nombre del
evaluador: Yuly evaluado: María Elena
Alejandra López Gracia Morales
Se recuerda que 1 es el menor puntaje y 5 el mayor
puntaje.
 Referencias bibliográficas.

Manual de la entrevista psicológica: saber escuchar, saber preguntar. (2012).

Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp. 359 -418. Recuperado
de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg
=360&docID=11059680&tm=1481723751171

Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y

estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide.
Pp 102-113. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?p
pg=101&docID=11072402&tm=1481725545112

Bolaño Acosta, L. ( 01,12,2016). Tipos de entrevista y la aplicación en sus

diferentes contextos. [Archivo de video]. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/10102
Anexos:
Consentimiento informado por el entrevistado escogido
Links de You Tube (de cada entrevista realizada).

1. María Elena Mólales

https://www.youtube.com/watch?v=RdR1lhwgXaA&feature=youtu.be

2. Yaqueline Llanos Guaca

https://www.youtube.com/watch?v=g0xzhZYIfss

3. Lizeth castaño pareja

https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=5cYpfe1hFTU
4 Yuly Alejandra Lopez Gracia

https://www.youtube.com/watch?v=-o8BoplQg0I&feature=youtu.be