TALLER: TIPO DE PERSONA

MODULO: VIDA UNIVERSITARIA

UNIDAD 2_IDENTIDAD PERSONAL, BASE FUNDAMENTAL PARA EL PROYECTO

DE VIDA.

ADRIANA PAOLA MACEA HOYOS

TUTORA
ADELAIDA BEDOYA SALCEDO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE CECAR

FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
ARBOLETES – ANTIOQUIA
SEPTIEMBRE DE 2018
 INTRODUCCIÒN

El ser humano como individuo pensante y único por la gracia de Dios posee cualidades que lo

caracteriza, actuando conforme a su personalidad. La personalidad es el término con el que se suele

designar lo que, de único, de singular, tiene un individuo, las características que lo distinguen de

los demás. El pensamiento, la emoción y el comportamiento por sí solos no constituyen la

personalidad de un individuo; ésta se oculta precisamente tras esos elementos. La personalidad

también implica previsibilidad sobre cómo actuará y cómo reaccionará una persona bajo diversas

circunstancias.

Conocer en detalle como es la persona, permite determinar la forma adecuada para

interrelacionarse con ella, por ello es necesario contar con instrumento que permita determinar el

tipo de personalidad que posee una persona, a continuación, se presenta una prueba que permite

ilustrar de manera detallada el tipo de personalidad que poseo

 La prueba tipo de personalidad arrojo como resultado que poseo una mentalidad extravertida

en un 63%, mientras que una energía observadora con un poco más de 58%, siendo de una

naturaleza emocional con un 72%, adicionalmente me indica que soy un 82% de tipo juzgadora,

dato que me sorprende grandemente, aunque reconozco que tengo una identidad asertiva pues los

resultados arrojan un 64%, por consiguiente, poseo una personalidad estilo “CÒNSUL”.

¿Era esperado el resultado o lo sorprendió?

Reconozco que me sorprendió un poco, porque hay aspectos en los cuales no estoy de

acuerdo, hablo precisamente cuando arroja un alto porcentaje que indica que yo soy juzgadora,

pues siento que mi personalidad no se alinea con ese resultado debido a que soy una persona

justa, prudente y bastante tolerante y solidaria.

 Especifiqué en que aspectos está de acuerdo con los resultados y en cuales no y ¿por qué?

Como lo mencione anteriormente, el único resultado con el cual no estoy de acuerdo es cuando

dice que soy Juzgadora, creo que pudiesen pasar dos cosas, uno que realmente sea así y que no me

esté dando cuenta, o simplemente este test no sea viable y confiable en un 100%, porque realmente

me parece que es este aspecto esta desfasado de la realidad o tipo de persona el cual me considero.

Por otro lado, confirmo que en los demás aspectos estoy de acuerdo ya que me considero una

persona extravertida, observadora, emocional y asertiva.

De qué manera influyen estos resultados en la identificación de su identidad personal,

tenga en cuenta a Erikson.

Los anteriores resultados me permiten ver con detalles los aspectos que me caracterizan como

persona, así mismo puedo determinar en qué debo mejorar, lo que me permite tener otro punto de

vista diferente al que personalmente tengo de mí, pueda que yo misma me esté equivocando en mi

manera de actuar, y este considerando que está bien, es decir, mientras trato de ser una persona

justa, quizás no lo sea del todo y tenga ciertos rasgos que señalador.
 CONCLUSIONES

Como conclusión a la aplicación de este test, podría decir que me parece muy interesante e

importante poder conocer este tipo de instrumentos, pues de cierta manera ayuda a las personas a

reconocer mediante preguntas y una serie de resultados, el tipo de persona que es, así mismo,

permite que quienes miren los resultados puedan tomar acciones que lo lleven a fortalecer, mejorar

o cambiar las actitudes que a su criterio deban tomar medidas de intervención.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CECAR. (2018). Licenciatura en pedagogía infantil. Modulo vida universitaria. Unidad 2.

Identidad personal, base fundamental para el proyecto de vida. Recuperado de
https://aulavirtual.cecar.edu.co/newvirtual/pluginfile.php/16412/mod_resource/content/3/
Unidad%202.pdf

CECAR. (2018). Licenciatura en pedagogía infantil. Modulo vida universitaria. Unidad 2. Lectura
complementaria “Identidad personal y profesional de docentes en preescolar del distrito de
Santa Marta Archivo”. Recuperado de
https://aulavirtual.cecar.edu.co/newvirtual/pluginfile.php/27494/mod_resource/content/1/
Identidad%20personal%20y%20profesional%20de%20los%20docentes%20del%20distrit
o%20de%20Santa%20Marta.pdf

Test de personalidad. https://www.16personalities.com/es