Performances Culturais – Mestrado Interdisciplinar

Universidade Federal de Goiás

Primeiro curso de Pós-graduação em Performances Culturais aprovado no Brasil

Os estudos das Performances Culturais se constituem como campo de conhecimento

científico e artístico, interdisciplinar e multidisciplinar, que aparece organizado na cena
acadêmica internacional a partir da década de 1970, se intensificando no Brasil na
década seguinte. Esse campo de estudo visa compreender, em diferentes abordagens, a
diversidade expressiva humana, numa visão transcultural, transversal e transdisciplinar.

Estes estudos acadêmicos têm sido desenvolvidos recentemente a partir do encontro de

três perspectivas principais: a sociológica (performance da vida quotidiana), cuja matriz
se encontra nos primeiros estudos de Erving Goffman (2009); a antropológica
(performances culturais), ancorada fundamentalmente nos estudos de Victor Turner
(2008) sobre o drama social; e a teatral, desenvolvida a partir dos trabalhos de Richard
Schechner (1997) da Universidade de Nova Iorque, fundador do primeiro departamento
especializado neste campo de estudos. Pode-se afirmar que este campo multidisciplinar
se estabelece a partir dessas três matrizes principais que se entrelaçam e que dialogam
atualmente sobre uma diversidade de interesses, questões, perspectivas e objetos de
estudo, sob a influência da antropologia teatral, da antropologia cultural, da história
cultural, da performance art, da semiótica, da estética, dos estudos teatrais, da
psicanálise e das artes corporais, entre outras áreas do conhecimento. A vertente
circunscrita pelas Performances Culturais é campo múltiplo, sujeito a uma miríade de
influências e interfaces com quase todos os campos de conhecimento, e que,
notadamente, promove a aproximação metodológica entre as ciências sociais e as artes.

A proposta do Mestrado em Performances Culturais da UFG – Interdisciplinar se

constrói a partir de iniciativas de pesquisadores da Universidade Federal de Goiás e
Pontifícia Universidade Católica – GO que, em constante intercâmbio acadêmico com
pesquisadores de universidades brasileiras e estrangeiras, criaram a Rede de Pesquisa
em Performances Culturais (FAPEG/CAPES) e potencializaram a necessidade da
criação deste curso, em nível de pós-graduação. Performances Culturais é o estudo da
produção de sentidos e sentimentos, do mundo como se apresenta e como poderia ser.
Hoje são mais de trinta centros de estudos de pós-graduação espalhados em
universidades de todo o mundo.

A proposta resultou do reconhecimento da massa crítica instalada nestas universidades,

disposta a formar novos pesquisadores, gestores culturais e educadores, o que dinamiza
e aprofunda esta área de conhecimento.

Atividades dos Profissionais Envolvidos

A partir da participação e produção dos pesquisadores envolvidos nos diversos fóruns

nacionais de pesquisa das respectivas áreas de atuação (Associação Brasileira de
Pesquisadores em Artes Cênicas- ABRACE; Associação Nacional de Pesquisa em Artes
Plásticas – ANPAP; Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciências
Sociais – ANPOCS; Associação Brasileira de Antropologia - ABA e Sociedade
Brasileira de Sociologia – SBS; Associação Nacional de História - ANPUH e do GT
Nacional de História Cultural da ANPUH), estes pesquisadores têm articulado uma
série de atividades conjuntas de cooperação, intercâmbio de experiências, produções
acadêmicas em redes de pesquisa que tornaram possível uma rápida expansão dos
estudos da performance na academia brasileira.

Campo de Trabalho dos Formandos

No Brasil contemporâneo verifica-se assim a demanda crescente pela formação

especializada e específica no campo de estudos das performances culturais, de caráter
regional e também nacional, além do incremento de uma oferta variada de empregos e
ocupações em atividades ligadas à implantação de políticas culturais, assessorias no
domínio do conhecimento das práticas culturais em perspectiva científica e à gestão de
centros culturais e museus. Reconhece-se uma oportunidade de preencher as lacunas
existentes, por meio da criação de uma nova experiência de formação pós graduada
voltada para os profissionais que atuem no campo da Arte e da Cultura.

Uma parcela significativa da população brasileira economicamente ativa se encontra

empregada e ocupada na produção cultural, entre os quais se destacam novos
pesquisadores, gestores e educadores culturais.

Objeto de Estudo

O objeto de estudo das Performances Culturais inclui uma variedade de manifestações

populares, tradicionais, festas, rituais e celebrações sagradas e profanas, jogos, contos,
cantos e danças diversas, práticas espetaculares e teatrais. O exame destas atividades
tem ressoado na criação de grupos de trabalho na ABRACE, ANPOCS, ANPUH, ABA,
e a formalização de estudos específicos em várias universidades brasileiras: UFG, UNB,
PUC/GO, UNICAMP, USP, UFU, USP, UNIRIO, UFMG, UFRGS. Assim como um
estreito contato com os seus pares em outros países.

Nossa participação envolve especialmente a Rede de Pesquisa em Performances

Culturais (PUC-GO/UFG), iniciada em 2007, com apoio da FAPEG - Fundação de
Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás e a CAPES, a partir de trabalhos que se
aglutinaram em torno do Núcleo Transdisciplinar de Pesquisa em Teatro, Drama e
Performance (Grupo Máskara), da Universidade Federal de Goiás, desde 2002, bem
como do intercâmbio com outros grupos de pesquisa e do Mestrado em História da
PUC/GO. Visando atender a uma crescente demanda por um curso de pós-graduação
que atenda à formação interdisciplinar de profissionais voltados aos estudos da área da
cultura no Brasil, esta proposta se apresenta como um projeto decorrente de um trabalho
iniciado há vários anos e dinamizado por meio dos estudos e pesquisas de diversos
pesquisadores, de distintas formações, em torno da temática interdisciplinar das
Performances Culturais.
 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PERFORMANCES CULTURAIS
LINHAS DE PESQUISA

1 - TEORIAS E PRÁTICAS DA PERFORMANCE

2 - ESPAÇOS, MATERIALIDADES E TEATRALIDADES

Grupos de Pesquisa Envolvidos

Rede de Pesquisa em Performances Culturais/Máskara UFG/PUC-GO
Napedra - Núcleo de Antropologia, Performance e Drama USP/ UNICAMP
Núcleo Transdisciplinar de estudos sobre a performance - Transe - UNB
História Cultural – Anpuh UFU

Programa de Pós Graduação em Performances Culturais – UFG

Corpo Docente

ADRIANA MARA VAZ DE OLIVEIRA - Artes Visuais UFG

http://lattes.cnpq.br/6774803204502154

ALCIDES FREIRE RAMOS – História UFU

http://lattes.cnpq.br/4887520444879981

FERNANDA PEREIRA DA CUNHA – Artes Cênicas UFG

http://lattes.cnpq.br/8739909013018488

HELOISA SELMA FERNANDES CAPEL – História UFG

http://lattes.cnpq.br/0202627724737454

IZABELA MARIA TAMASO – Antropologia UFG

http://lattes.cnpq.br/3452984712174788

JOÃO GABRIEL LIMA CRUZ TEIXEIRA – Sociologia UNB

http://lattes.cnpq.br/7367539357492585

MÁRCIA METRAN DE MELLO – Artes Visuais UFG

http://lattes.cnpq.br/4684676783995945

MÁRCIO PENNA CORTE REAL – Educação UFG

http://lattes.cnpq.br/1976193858153118

ROBSON CORRÊA DE CAMARGO – Artes Cênicas UFG

http://lattes.cnpq.br/9964594962008164

ROSANGELA PATRIOTA RAMOS – História UFU

http://lattes.cnpq.br/8434935867197930

SEBASTIÃO RIOS CORREA JÚNIOR – Sociologia UFG

http://lattes.cnpq.br/7078983629857043

SONIA MARTA RODRIGUES RAYMUNDO – Música UFG

http://lattes.cnpq.br/5646455244693371

STANLEY GONTARSKI – Flórida State University – Estados Unidos

http://lattes.cnpq.br/7965962553011155
Exame de Seleção - Performances Culturais da UFG – Interdisciplinar
As normas de seleção serão publicadas no mês de maio, a seleção será realizada em
setembro ou outubro de 2012.

Sugestões para um bom preparo para o processo seletivo:

* Aos interessados em participar do programa – Interdisciplinar em Performances

Culturais da UFG: além dos documentos usuais, provas, etc. o fundamental será o
Projeto de Pesquisa. Dois anos é um tempo muito curto para realizar com qualidade
uma pesquisa e escrevê-la e corrigi-la também com a devida qualidade. Os projetos
mais preparados serão os selecionados (especificidade e relevância do tema objeto de
pesquisa, planejamento para realização no prazo estabelecido - dois anos, conhecimento
prévio do objeto, locais de pesquisa, bibliografia etc. serão fundamentais).
Ver modelo em:
http://ufg.academia.edu/RobsonCamargo/Papers/92659/Modelo_de_Projeto_de_Pesquis
a_em_Artes_-_Teatro

* Serão poucas vagas por ORIENTADOR. Sugere-se que se entre em contato com os
possíveis orientadores previamente aos prazos de inscrição estabelecidos e se conheça o
seu campo de estudo, as linhas de pesquisa e produção publicada (artigos, livros,
curriculum Lattes), de alunos orientados, possível interesse no seu projeto etc.

* Curriculum lattes (CNPQ) completo. Com destaque ao trabalho de pesquisa já

realizado, publicações, participação em congressos, seminários e produções artísticas, se
houver. Haverá interesse em sua formação prévia assim como atuação em mais de um
campo de estudo, exemplo teatro e pedagogia, história e antropologia, psicologia e
pedagogia, etc.

* Conhecimento instrumental de pelo menos uma língua estrangeira, para leitura de

muitos dos textos exigidos pelo curso, muitos em inglês.

* Bibliografia: o Mestrado em Performances Culturais da UFG é interdisciplinar,

assim sugere-se o conhecimento de vários campos de estudo e de seus instrumentos de
pesquisa. Abaixo uma lista de textos, quanto maior o conhecimento destes escritos
fundamentais para o campo, melhor será. Comece pelo primeiro, pelos artigos, em
qualquer ordem, quanto mais melhor. Muitos estão na internet, coloque o nome do texto
e depois pdf e realize uma busca, outros encontram-se na biblioteca da universidade
mais próxima, outros devem ser adquiridos. Boa sorte.

Bibliografia

BANNES, Sally. Greenwich Village l963: avant-garde, performance e o corpo

efervescente. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.
BENJAMIN, Walter. Obras Escolhidas: Magia e Técnica, Arte e Política. São Paulo:
Editora Brasiliense. 1985.
BURKE, Peter. História Social do Conhecimento. Rio de Janeiro: Zahar, 2003.
BURKE, Peter. Cultura Popular na Idade Moderna. São Paulo: Companhia das Letras,
1989.
BURKE, Peter (org.) 1992: A Escrita da História: novas perspectivas. São Paulo,
UNESP, 1992.
CARLSON, Marvin. Performance – Uma Introdução Crítica. UFMG, 2010
CAMARGO, R.; CAPEL, H.; REINATO, E. Performances Culturais. São Paulo: Ed.
Hucitec, 2011.
CAMARGO, R. Teatro e Recepção. A Crítica e a Crítica Genética. Diálogos sobre o
entendimento do Espetáculo Teatral. in
http://ufg.academia.edu/RobsonCamargo/Papers/78081/Teatro_e_Recepcao._A_C
ritica_e_a_Critica_Genetica._Dialogos_sobre_o_entendimento_do_espetaculo_te
atral
CERTEAU, Michel de: A Escrita da História. Rio de Janeiro, Forense Universitária,
2000.
CERTEAU, Michel de A Invenção do Cotidiano. Petrópolis: Vozes, 1996. 2 vols.
HUIZINGA, Johan. Homo Ludens. O jogo como elemento da Cultura. SP: Perspectiva,
2010.
DAWSEY, John. Victor Turner e a Antropologia da Performance. Cadernos de Campo,
no. 13, PGS. 163-176. 2005.
http://www.fflch.usp.br/da/arquivos/publicacoes/cadernos_de_campo/vol13_n13_2005/
cadernos_de_campo_n13_177-185_2005.pdf
GADAMER, Hans-Georg. Verdade e Método. SP: Vozes, 2006.
GEERTZ, Clifford. A Interpretação das Culturas. Rio de Janeiro: Zahar, 1978.
GEERTZ, Clifford. Negara: o Estado teatro no século XIX. Rio de Janeiro: Bertrand
Brasil, 1991.
GEERTZ, Clifford. O Saber Local: novos ensaios em antropologia interpretativa.
Petrópolis: Vozes, 2001.
GOFFMAN, Erving. A Representação do Eu na Vida Cotidiana. Rio de Janeiro,
Petrópolis, Vozes, 2009.
GOLDBERG, R. A Arte da Performance. Do Futurismo ao Presente. RIO DE
JANEIRO: Martins Fontes, 2006
LANGDON, Esther Jean. Performance e preocupações pós-modernas na antropologia.
In: TEIXEIRA, João Gabriel L. C. (Org.). Performáticos, Performance e
Sociedade. Brasília: Editora da UNB: Transe, 1996. p. 23-28.
LANGER, S. Sentimento e Forma. SP: Editora Perspectiva, 2011.
GONTARSKI, Stanley. Revisando a si Mesmo. O Espetáculo como Texto no teatro de
Samuel Beckett. In
http://ufg.academia.edu/RobsonCamargo/Papers/168616/Artigo_de_Stanley_Gont
arski_O_espetaculo_como_texto_no_teatro_de_Samuel_Beckett_-
_Trad_de_Robson_Camargo_e_Adriana_Fernandes
PESAVENTO, Sandra Jatahy; ALENCAR, M.A; SERPA, E.C. CAPEL, H.S.F. et al..
Sensibilidades e Sociabilidades. Perspectivas de Pesquisa. Goiânia, Ed. UCG,
2008.
RAMOS, Alcides Freire; CAPEL, Heloisa Selma Fernandes; PATRIOTA, Rosangela
(orgs.). Criações Artísticas, representações da história - Diálogos entre Arte e
Sociedade. 1. ed. São Paulo/Goiânia: Editora HUCITEC, 2010. v. 01. 209 p.
SILVA, Rubens Alves. Entre “Artes” e “Ciências”: A Noção de Performance e Drama
no Campo das Ciências Sociais. Horizontes Antropológicos, Porto Alegre, ano
11, n. 24, p. 35-65, jul./dez. 2005.
http://www.scielo.br/pdf/ha/v11n24/a03v1124.pdf
TEIXEIRA, J.G.L.C. Análise Dramatúrgica e Teoria Sociológica. Revista Brasileira de
Ciências Sociais. São Paulo: V.13, n.37, jun. 1998.
TEIXEIRA, J.G.L.C. Os estudos da performance e as metodologias experimentais em
sociologia da arte. In ARS (São Paulo) vol.4 no.7 São Paulo 2006.
TEIXEIRA, J.G.L.C. História, Teatro e Performance. Encontro Anual da Associação
Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em História na Universidade do Rio
dos Sinos, São Leopoldo, RS, 2007.
TURNER, Victor. Dramas, Campos e Metáforas. Ação Simbólica na Sociedade
Humana. Niterói: Editora da Universidade Federal Fluminense, 2008.
TURNER, Victor. Floresta de Símbolos: aspectos do Ritual Ndembu. Niterói: Ed. UFF,
2005.
Turner, Victor W. O Processo Ritual: estrutura e anti-estrutura: tradução de Nancy
Campi de Castro. Petrópolis, Vozes, 1974. 245p.
TURNER, Victor. Dewey, Dilthey e Drama: um ensaio em antropologia da experiência
(primeira parte), de Victor Turner. Cadernos de Campo, no. 13, PGS. 177-185.
2005.
http://www.fflch.usp.br/da/arquivos/publicacoes/cadernos_de_campo/vol13_n13_
2005/cadernos_de_campo_n13_177-185_2005.pdf
VAN GENNEP, Arnold. Os ritos de passagem. Petrópolis: Vozes, 1978.
ZUMTHOR, Paul. Performance, Recepção e Leitura. São Paulo: Cosac Naif, 2007.

INGLÊS

BURKE, K. Dramatism. The International Encyclopediae of Social Sciences.

London, v.7, 1972.
EVREINOV, The Theather in Life. 1a ed. New Yok: Benjamin Bloom, 1927.
GEERTZ, C. Deep Play. Notes on Balinese Cockfight. The Interpretation of Cultures:
Select Essays. New York, 1973.
SCHECHNER, Richard. Performance Studies. NY: Taylor & Francis, 2012
SCHECHNER, R. What is Performance Studies, anyway? In: PHELAN, Peggy; LANE,
Jill (Ed.). The Ends of Performance. New York: University Press, 1997.
SCHECHNER, Richard. Performance Theory. New York: Routledge, 1988.
SCHECHNER, Richard. Between Theatre and Anthropology. Philadelphia: Univ of
Pensylvania, 1985.
TURNER, Victor. The Antropology of Performance. New York: PAJ Publications,
1986.
TURNER, Victor e Bruner, E. Anthropology of Experience. Urbana: University of
Illinois Press, 1986.
TURNER, V. From Ritual To Theatre. In The Human Seriousness of Play. Ney York:
PAJ Publications, 1982.
TURNER, Victor. Symbolic Studies. Annual Review of Anthropology, Vol. 4. (1975),
pp. 145-161.

Maiores informações, dúvidas, etc. entre em contato.

Envie mensagem para
robson.correa.camargo@gmail.com
com o assunto
MESTRADO EM PERFORMANCES CULTURAIS